四年級(jí)的老師的作文精華4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)的老師的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的老師的作文 篇1

　　他有著強(qiáng)壯的身體，短短的頭發(fā)，一雙黑珍珠般的眼睛。他有時(shí)候和藹，有時(shí)候嚴(yán)厲。只要我們上課認(rèn)真聽講，他就是那么的和藹可親，要是有同學(xué)違反紀(jì)律，他就會(huì)生氣，并且嚴(yán)厲地批評(píng)他。他就是我們的語文老師——盧老師。

　　我記得有一次，我們上課的時(shí)候，我和我的同桌說話，被老師看見了，這時(shí)，老師的臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云，嚴(yán)厲地說：“陳超，站起來。”站著的時(shí)候我心里想：要是不和同學(xué)講話就不會(huì)被老師罰站了。下課了，老師走到我前面，和藹地說：“陳超，你上課要專心一點(diǎn)呀，要不，老師講的`你怎么會(huì)懂得，學(xué)習(xí)又怎么能進(jìn)步呢？以后可要改正哈�！甭犃死蠋煹脑�，我低著頭輕聲說：“恩！”這時(shí)，我心里暗暗想：我一定要改造上課說話的壞習(xí)慣。

　　還記得有一次，早上，我把我哥哥的作業(yè)拿來抄寫，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師。這時(shí)，老師走過來生氣地說：“陳超，怎么能抄寫別人的作業(yè)呢，抄寫別人的作業(yè)就等于偷別人的東西，自己永遠(yuǎn)也還是沒學(xué)會(huì)�！甭犃死蠋煹脑�，我低下了頭。我從內(nèi)心里明白，老師的批評(píng)也是關(guān)心我們，希望我們能用心學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生�；丶液�，我就對(duì)自己說：我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。

　　這就是我那既嚴(yán)格又關(guān)心我們的盧老師。

四年級(jí)的老師的作文 篇2

　　開學(xué)一個(gè)星期了，與同學(xué)之間相處的也十分融洽，也添加了新的課程——物理。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變重了，但是學(xué)習(xí)是很快樂的事，不應(yīng)認(rèn)為那是負(fù)擔(dān)。所有的事物都變了，甚至包括老師。

　　班主任候老師本來就很嚴(yán)肅，但是這次又有一絲恐懼。這一星期，班主任十分失望，因?yàn)檫@次我們班考倒數(shù)第一。候老師為了整治班風(fēng)，制定了一系列的規(guī)定，還重新制定了幾個(gè)課代表，其中最重要的幾點(diǎn)是：活動(dòng)課不能說話，吃完飯回教室不能說閑話，上課坐直認(rèn)真聽講，勤剪指甲，晚上洗腳洗襪子，9：50上床睡覺……這些規(guī)定實(shí)在讓我們招架不住。就在星期六晚上的活動(dòng)課，候老師就從后門悄悄地進(jìn)來了，看到我們?cè)诮淌襾y亂的，班主任很生氣，后果很嚴(yán)重。就這樣把我們小組長(zhǎng)叫到外面看其他班。上課時(shí)，如果不是班主任的課，她就在外面偷瞄，或是從后門進(jìn)來，給我們帶來緊張感。

　　數(shù)學(xué)老師更恐怖，說：“上學(xué)期我雖然沒有實(shí)施……，但這學(xué)期不一樣，我說到做到。”就在星期天，這天老師布置的作業(yè)——改卷子，老師讓組長(zhǎng)收，很多人沒有完，老師讓他們站到后面，并記上名字。沒想到老師一個(gè)一個(gè)看，一份一份批，一個(gè)也沒有漏。老師還說：“我讓180班每天晚上都要洗腳洗襪子，我告訴你們班主任了，每次我都會(huì)告訴你們班主任怎樣對(duì)付你們，對(duì)付你們還不簡(jiǎn)單�！惫�，原來數(shù)學(xué)老師是幕后指使者，可是數(shù)學(xué)老師以前還是很幽默呀！

　　原來的英語老師又回來了，要求也不一樣了。以前的短語是要記在書上的，可是現(xiàn)在要記在筆記本上，復(fù)習(xí)的'時(shí)候既要看書，又要看筆記，感覺好像是麻煩了許多，但學(xué)習(xí)效果很好。

　　語文老師雖然變了N多次，但是仍然減不了我對(duì)學(xué)習(xí)語文的熱情。這次老師換成了新的王老師，與以前的曹老師相比要好許多，這個(gè)老師對(duì)課堂效率十分重視，每節(jié)課總能學(xué)到許多的知識(shí)，對(duì)課堂上的背誦也很熟。而曹老師也很好，就是脾氣綿軟，管不住我們班，于是說話的說話，做小動(dòng)作都成了大動(dòng)作，一節(jié)課也沒多少人能背過，但是講課講的很好。

　　老師小變化，殷殷希望情。從幽默變?yōu)檎J(rèn)真，使我們不再粗心，從嚴(yán)肅變?yōu)閲?yán)格，使我們更加細(xì)心，我們的成績(jī)也提高的很快。老師的變化對(duì)我們來說適應(yīng)比較困難一些，可是老師的變化是為了我們，希望我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。

　　老師們，你們?yōu)榱诵闹械哪欠菹Ｍ�，像辛勤的園丁一樣，為我們傾注了你們所有的愛。有句話叫做“粉筆寫下的愛，千年無絕版。”我們唯一能做的就是理解老師，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。

四年級(jí)的老師的作文 篇3

　　俗話說的好：“老師不在校，學(xué)生了亂套�！边@句話用在我們六年級(jí)班，真是名副其實(shí)。

　　“丁鈴鈴……”隨著上課鈴聲響，同學(xué)們都井然有序地回到了座位上，但是過了五六分鐘之后，老師還沒有來，同學(xué)們都覺得老師不會(huì)來了，便開始“大鬧天宮”。人們說的說、笑的笑，男生討論網(wǎng)絡(luò)游戲，女生討論歌星、明星、影星，教室里立刻沸騰了。班長(zhǎng)怎么勸說也沒用，我們還是外甥打燈籠——照舅（舊）。不知是誰的主意，大家舉辦了演唱會(huì)，男生拿出文具盒和筆開心的敲打著，隨后，女生們按捺不住自己激動(dòng)的心情，也加入到了我們的行列中，在我們的伴奏下，她們快樂地唱歌、跳舞。

　　接著舉辦了詩詞大會(huì)，張琳烽首先上臺(tái)：“床前明月光，某人喝米湯。喝了一大碗，尿了一褲襠�！甭犃藦埩辗楦木幍脑�，逗的同學(xué)們哈哈大笑。接下來上場(chǎng)的是的是搞笑大王樊浩杰：“兩個(gè)黃鸝談戀愛，一行白鷺搞破壞。白鷺拉下鳥屎蛋，砸得黃鸝像傻蛋。”這首詩更讓我們笑的前仰后合。突然，有人急匆匆的'跑回教室，說：“老——老師來了。”看著他氣喘吁吁的模樣，同學(xué)們真的信了，立刻裝模作樣地看起了書。過了一分鐘，老師還沒有來，原來，我們都被淘氣大王趙浩宇耍了，男生都對(duì)他進(jìn)行了“修理”。然后，同學(xué)們又重振旗鼓，再次瘋狂的玩耍。突然，門被打開了，同學(xué)們被嚇得心驚膽顫，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)門是被風(fēng)吹開的，一場(chǎng)虛驚之后，同學(xué)們更瘋狂了！老師不在時(shí)，那真是“山中無老虎，猴子稱大王！”。

　　就當(dāng)我們毫無防備之時(shí)，老師這回真的闖進(jìn)了教室。說也奇怪，老師看到我們的廬山真面目之后，十分淡定地轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了：“當(dāng)老師不在的時(shí)候”，要求我們真實(shí)地寫出剛才發(fā)生的一切，原來老師的遲到醉翁之意不在酒呀！

四年級(jí)的老師的作文 篇4

　　我的語文老師頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉圓圓的，眼睛大大的。

　　語文老師性格很溫柔，做事很果斷。有一次，老師讓辦教師節(jié)手抄報(bào)，老師看了我的，溫柔地說：“很好！”她的鼓勵(lì)讓我心里美滋滋的`。還有一次，要調(diào)座位，誰和誰換，老師脫口而出，這讓我看出她做事很果斷。

　　親愛的老師，是您呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，��！您就像我們的媽媽！我愛您，老師！