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        四年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-11-12 12:10:10 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)的作文300字

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)的作文300字

        四年級(jí)的作文300字 篇1

          一轉(zhuǎn)眼到20xx 年,人們都穿上了溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)衣,不管嚴(yán)寒,還是酷暑都能見(jiàn)到它的身影。每個(gè)人對(duì)它都愛(ài)不釋手,幾乎人人都有了溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)衣。它的樣子各種各樣,它的優(yōu)點(diǎn)有很多比如:它很輕,不像其它衣服又重又不保暖。而這個(gè)衣服用特殊的材質(zhì)制成,衣服中間有十幾個(gè)迷你小空調(diào),衣服根據(jù)外界的溫度來(lái)變換。

          我的'溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)衣是這樣使用的,冬天如你覺(jué)得冷了治就按下紅色按扭衣服就會(huì)自動(dòng)變暖。如果下雪,你別怕它會(huì)自己?jiǎn)?dòng)防雨防雪層,夏天如果按下深綠色按扭,它就開(kāi)始解暑模式,你不用擔(dān)心感冒發(fā)燒,它不會(huì)開(kāi)太涼,你如果覺(jué)得太曬,就可以啟動(dòng)太陽(yáng)帽模式,你會(huì)想裝這裝,那還有十幾個(gè)迷你小空調(diào),一定特別沉。哦,你錯(cuò)啦,它很輕。

          他還有很多優(yōu)點(diǎn),比如:一不小心,涼風(fēng)進(jìn)了你的身體里,你不用怕衣服會(huì)把他從涼風(fēng)變成熱風(fēng)。你是不是想穿上去體驗(yàn)感覺(jué)如何呢?

          同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谀托牡纫欢,以后就?huì)有這種衣服的。

        四年級(jí)的作文300字 篇2

          今天,班里來(lái)了兩位小客人----一對(duì)小鸚鵡。一雙肉色的小爪子緊緊地抓住桿子。它們的顏色非常鮮艷,頭上的羽毛是黃色的,臉部微微有些瓦藍(lán)。身體上同是黑黃相間的。它們的'腹部的羽毛是黃綠色的,就像穿著黃綠色的襯衫。眼睛像黑色的珍珠,嘴巴長(zhǎng)得又小又尖。

          早晨,我們正在早讀的時(shí)候,它們正站在桿子上靜立不動(dòng),好像在聽(tīng)課呢。我們正在聽(tīng)課的時(shí)候,一只鸚鵡啄來(lái)了食物,另一只鸚鵡和那只鸚鵡嘴對(duì)嘴,好像在爭(zhēng)搶食物,又好像在說(shuō)悄悄話。它們不時(shí)用嘶啞的歌聲唱了幾下。它們吃完?yáng)|西就倒立在桿子上,然后跳到同伴的背上,最后才跳到桿子上。它們搔癢的時(shí)候用嘴巴弄一弄絨毛,或者是幫助同伴梳理絨毛,每次搔完癢以后它們都會(huì)抖刷抖刷羽毛。

          我們上課時(shí),它們的叫聲叫得我們心里癢癢的,一下課,我們像潮水般地向鸚鵡涌去,想觀察鸚鵡,并且跟它們一起玩。可放學(xué)的鈴聲一響,我們只好依依不舍地與鸚鵡告別了。

          我喜歡可愛(ài)的鸚鵡。

        四年級(jí)的作文300字 篇3

          學(xué)校圍墻外的景色很美。從我們教室的西邊向外望,可以看到一望無(wú)垠的田野。田野上有一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)木,有一排排嶄新氣派的樓房,還有一座座若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)山……正值金秋時(shí)節(jié),稻谷都成熟了,金燦燦的一片。但最吸引我的`不是那些景物,而是上下翻飛、唧唧喳喳的麻雀。

          看,不計(jì)其數(shù)的麻雀有的停在電線上,如同一個(gè)個(gè)灰褐色的音符,演奏著一曲豐收的歌謠;有的停在郁郁蔥蔥的樹(shù)上,好像是密密麻麻的枯葉;有的飛落到金色的稻海中,盡情飽食著沉甸甸的谷子……它們千姿百態(tài),肆無(wú)忌憚地在電線與電線之間、電線與稻田之間、電線與樹(shù)叢之間飛來(lái)跳去。小巧玲瓏的身影在眼前不停地閃動(dòng),看得我們眼花繚亂。

          這幾天,小小麻雀給我們帶來(lái)了無(wú)窮的驚喜和快樂(lè)。但是農(nóng)民伯伯卻討厭它們,因?yàn)槁槿笗?huì)大量吞食稻谷,聽(tīng)說(shuō)以前麻雀還曾被列為“四害”之一呢!

          小麻雀,我想對(duì)你們說(shuō):“你們的存在為大自然增添了許多光彩,但是,請(qǐng)你們不要糟蹋農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。那樣,我們會(huì)更喜歡你們!”

        四年級(jí)的作文300字 篇4

          我有一個(gè)好朋友——書(shū),它是伴隨我成長(zhǎng)的最好的伙伴。

          我最開(kāi)始接觸的`書(shū)是拼音讀物。有一次,媽媽給我買了一本帶拼音的書(shū),我如獲至寶,飛快地跑到房間里看書(shū)去了。

          哈!這書(shū)真有意思!不過(guò),時(shí)間似乎在跟我作對(duì),還沒(méi)有看夠呢,耳邊便響起了媽媽的聲音:“依依,快,別看了,過(guò)來(lái)吃飯!”“哦,馬上馬上!”“快點(diǎn)兒!”過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)吧,媽媽來(lái)到我身邊,一把抓起書(shū)說(shuō):“看看看,快點(diǎn)去吃飯!不然飯菜都涼了!”“好好好!”我可不敢在太歲頭上動(dòng)土。于是,我飛快地跑進(jìn)餐廳,想著等會(huì)兒吃完飯后,又可以看書(shū)了,我忍不住大口大口地吃起來(lái)。

          我漸漸長(zhǎng)大了。有一次,學(xué)校里舉行“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。一位老師在主席臺(tái)上說(shuō),你是不喜歡讀書(shū)?還是沒(méi)有好書(shū)可讀?我細(xì)細(xì)地想了想,對(duì)了,沒(méi)有好書(shū)可讀。去哪兒可以讀到好書(shū)呢?對(duì)了,圖書(shū)館!因此,我又成了圖書(shū)館的?。

          一天回到家,我突然發(fā)現(xiàn)了幾本新書(shū)。我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔。小天使說(shuō):“看吧!拿去看!”小惡魔說(shuō):“又不是什么好書(shū),還不如看動(dòng)畫(huà)片呢!別看!”“怎么不能看!”“就是不能看!”最終,我還是拿起書(shū)來(lái)看了。

          啊,書(shū),是你教給我知識(shí),你是我最好的朋友!

        四年級(jí)的作文300字 篇5

          如果你問(wèn)我:“什么事情最有趣”?我會(huì)爽快地回答,捉知了最有趣。去年夏天,午睡時(shí)因?yàn)橐魂囍私杏|動(dòng)了我,我便有了想去捉知了的美好心愿。于是,等爸爸休息了,我問(wèn)爸爸:“咱們一起去捉知了,好不好呀?”爸爸爽快地回答說(shuō):“好的!

          我和爸爸一起準(zhǔn)備了捉知了所需要的工具,有網(wǎng),木棍和瓶子等等,一切準(zhǔn)備就緒就整裝待發(fā)了。我們來(lái)到一顆大樹(shù)下,頭頂傳來(lái)一陣陣,“知了...知了…”蟬的鳴叫聲,好像在說(shuō):“好熱…好熱…”。我用眼睛向樹(shù)上尋覓著,突然,我看見(jiàn)一只又黑又大的知了,正在樹(shù)上顫抖翅膀,賣命地鳴叫著。我心里竊喜,知了,“一會(huì)就有你好看的”。我小心翼翼地取出工具,輕手輕腳地走近知了,慢慢地把網(wǎng)伸向它,可知了好像看見(jiàn)了我,我立刻保持一動(dòng)不動(dòng),怕嚇跑了知了。又等了一會(huì)兒,讓知了以為我不在了,然后突然將網(wǎng)伸向知了,用力一扣,誰(shuí)知道知了反而向我飛來(lái),嚇得我一晃,腳下一滑來(lái)了個(gè)嘴啃泥,爸爸把我扶起來(lái)說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的,成功不是一次換來(lái)的,需要經(jīng)過(guò)很多次的努力才行!币幌挛纾医(jīng)過(guò)很多次的`失敗,終于捉到一只知了,我開(kāi)心地笑了,這是成功的喜悅。

          每當(dāng)我想起捉知了這件有趣的事,我就會(huì)偷偷地笑。

        四年級(jí)的作文300字 篇6

          光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,那時(shí),我已經(jīng)成為一名遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家了。因?yàn)槲野l(fā)明了一臺(tái)穿越機(jī),讓老人、成年人、小孩,深受喜愛(ài),所以獲得了諾貝爾獎(jiǎng),現(xiàn)在由我來(lái)向你們介紹,我的最新發(fā)明——穿越機(jī)。

          穿越機(jī)的材料是我們通過(guò)多次試驗(yàn)才做成的。材料既環(huán)保又衛(wèi)生,而且用起來(lái)很方便,就算是老人和小孩一分鐘都可以學(xué)會(huì)。

          穿越機(jī)的外表是一個(gè)膠囊,可任意縮小和放大,很容易攜帶。穿越機(jī)有許多功能,如果你在教室里上歷史課時(shí),只要按下紅按鈕,同學(xué)們都可以穿越到各個(gè)時(shí)代。這時(shí),有人會(huì)好奇地問(wèn):“那士兵或者其他人會(huì)攻擊我們嗎?”這個(gè)你大可放心,在歷史的.年代里,它們是絕不攻擊我們。因?yàn)槲覀冊(cè)跉v史年代里會(huì)自動(dòng)隱形,它們是看不見(jiàn)的。除了這個(gè)功能,還有其他功能。比如:在家里,你可以按下綠按鈕,你玩游戲時(shí),就可進(jìn)去到真實(shí)的游戲場(chǎng)面里玩,如果你被擊殺,不用怕,它會(huì)安全把你送出去。如果游戲里面的系統(tǒng)出錯(cuò),它也會(huì)出盡全力送你出去的。如果你想在家看電影,你也可以按第三個(gè)黃按鈕,便可以進(jìn)去,親眼看電影。

          穿越機(jī)的功能還有許多,我就不一一介紹,雖然現(xiàn)在沒(méi)有,但我相信,以后一定會(huì)有的。

        四年級(jí)的作文300字 篇7

          “龍”是我們中華民族的象征,我們都是龍的傳人。聽(tīng)媽媽說(shuō):“過(guò)了大年三十就是龍年了”。屈指細(xì)算,十多天的龍年生活給我印象最深刻的是第一場(chǎng)雪。

          那是正月初二的早上,寒風(fēng)刺骨,天陰沉沉的,仿佛要下雨。我在外婆家正和佳輝哥哥玩耍,突然聽(tīng)到媽媽的叫喚聲:“越兒,快來(lái)看,外面下雪了!”我趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)上,只見(jiàn)窗外舞動(dòng)著漫天的大雪,如天女散花。瘋狂的雪花和著風(fēng)雨在空中飛旋,好似一群怒吼的巨龍?jiān)谔炜罩袚]舞前爪,又似青春的.少女在柔美的舞蹈著。房屋上、樹(shù)枝上、大地上正在一點(diǎn)點(diǎn)的變白、加厚……一會(huì)兒工夫,大地就已經(jīng)被白色覆蓋了,一個(gè)銀色的世界就呈現(xiàn)在我們眼前:院子里的樹(shù)枝如水晶花開(kāi)、形態(tài)各異,這不正是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象嗎?路上的行人也越來(lái)越少了,偶爾傳來(lái)幾聲小鳥(niǎo)的歡歌,給這個(gè)安靜的世界多了幾分靈動(dòng)之氣。

          啊,龍年的第一場(chǎng)雪如此美好!我要贊美你、歌頌?zāi)恪N覑?ài)龍年的第一場(chǎng)雪!