四年級(jí)優(yōu)秀作文(共3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
真沒(méi)想到，思品期中考竟然得了滿分100，仿佛在夢(mèng)中。因?yàn)樗计吩?jīng)是我惶惶不安的功課，記著怪麻煩，背著特吃力，尤其是綜合分析題，讓人兩眼一抹黑。最悲慘的一幕，是七上期末考，只考了70多分，成了拽我總分的“拖拉機(jī)”。
多虧舅舅和外公，他們翻翻課本，都說(shuō)：不難，不用背，多做點(diǎn)分析題，掌握基本觀點(diǎn)就行。于是，我照辦。也巧，七下的思品期末是開(kāi)卷考。我把平時(shí)做的分析題打印出來(lái)，帶到考場(chǎng)上，還真用上了，打了翻身仗，得了92分。也全靠這分的托舉，我一躍而成年級(jí)總分第二。
這次八上期中考，八門(mén)功課全閉卷。其他都沒(méi)啥，最擔(dān)心的就是思品，不知道對(duì)付開(kāi)卷的老辦法能不能應(yīng)付閉卷。
說(shuō)實(shí)話，由于是閉卷，思品考的題相對(duì)簡(jiǎn)單。24道選擇題，占了72分，比較麻煩的綜合分析題只占28分，剛好錯(cuò)開(kāi)我的弱項(xiàng)。再說(shuō)遵照老師的要求，我在考前把課本半背半看地過(guò)了兩遍，整理的知識(shí)要點(diǎn)讀了五遍，雖然背不下來(lái)，但卻都有印象，所以沒(méi)有張冠李戴胡亂答。加上平時(shí)做模擬卷摸著一個(gè)訣竅，思品的選擇題蘊(yùn)含大量信息，有些正確選項(xiàng)就是綜合分析題標(biāo)準(zhǔn)答案的核心。把關(guān)鍵詞挪過(guò)來(lái)，用自己的`表達(dá)方式套進(jìn)去，便丟不了多少分。
就這樣答完考卷，自己估估分，有把握的，也就95左右。可見(jiàn)這滿分里，至少有5、6分不是真本事，而是蒙對(duì)的。當(dāng)然，我依然興奮，因?yàn)檫@又是一場(chǎng)思品考試的翻身仗。
此刻，我特別感激現(xiàn)在的思品老師。她不但把課本上的大道理講得特“家�！保覍�(duì)學(xué)生特“親民”。只要我們認(rèn)真地做好她布置的課外作業(yè)，她總會(huì)在批語(yǔ)中表示感謝，讓我們不由自主地增添對(duì)她的敬重和學(xué)好思品課的信心。此刻，我還要提醒自己，趕緊把這滿分忘記，一切從頭開(kāi)始，好好聽(tīng)老師講課，多多做日常練習(xí)，把學(xué)習(xí)思品課的興趣保持下去。
思品哦，比起語(yǔ)數(shù)英，雖然不是主課，卻是我們成長(zhǎng)路上的必修課。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
從幼年起，書(shū)就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到幼年時(shí)代。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，爸爸就開(kāi)始教我a，o，e，學(xué)會(huì)走路時(shí)，我有了第一本書(shū)《小白羊和小灰狼》，到現(xiàn)在還珍藏在我的書(shū)柜上，雖然已經(jīng)很破舊�，F(xiàn)在，如果把我的書(shū)全部放在我的房間里，那它們就幾乎占滿了我的半個(gè)房間。對(duì)于這些書(shū)，我現(xiàn)在常常對(duì)他們視而不見(jiàn)，可對(duì)第一本書(shū)，我像奇珍異寶一樣愛(ài)惜她。
三歲時(shí)，在爸爸的幫助下，我已背過(guò)一百多首古詩(shī)，五十多篇古文，同時(shí)擁有了第二本書(shū)。第二本書(shū)是《小羊和狼》。從那時(shí)起，我就深深?lèi)?ài)上了書(shū)。而今天的'我，已經(jīng)成為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。我更加喜愛(ài)書(shū)。在我的家里，一進(jìn)家門(mén)，就可以看見(jiàn)地上有書(shū)，沙發(fā)上有書(shū)，床上有書(shū)——————到處都是書(shū)，我家成了一個(gè)書(shū)的世界。
對(duì)了，說(shuō)了這么多，還沒(méi)告訴你我主要利用什么時(shí)間看書(shū)吧，因?yàn)槲铱偸呛苊�，不能隨時(shí)就能看，所以大部分時(shí)間就在睡覺(jué)前喝牛奶時(shí)看一會(huì)兒書(shū)，有時(shí)我會(huì)故意喝得很慢，以延長(zhǎng)看書(shū)的時(shí)間，有時(shí)，我看書(shū)入了迷，常常忘了喝牛奶，等到深更半夜才想起來(lái)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
不知什么時(shí)候起，西方的節(jié)日已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的融入了我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個(gè)。
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰(shuí)呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是他——閔含秋，于是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“閔含秋， 老師叫你去他的辦公室，你的作業(yè)錯(cuò)了好多。”“是嗎？那我現(xiàn)在就去。”說(shuō)著，他就向辦公室走去。沒(méi)想到閔含秋真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì)兒，閔含秋走了回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師不在辦公室�！蔽艺f(shuō)：“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在閔含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，他便對(duì) 老師說(shuō)：“ 老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你��？”“可是謝一文說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對(duì)閔含秋說(shuō)了一些話，微笑地走了。閔含秋轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道了？是老師說(shuō)的吧？”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對(duì)她說(shuō)了一些今天怎樣捉弄人的.話。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著，就一起進(jìn)了教室……
西方的節(jié)日原來(lái)也很有意思，比如愚人節(jié)，可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂(lè)趣！
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