小學(xué)四年級(jí)作文7篇【精品】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
早上，我自豪地帶上自己精致的小制作走進(jìn)美麗的校園。今天我特別高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們都要把自己的小制作展示出來(lái)，我可以大飽眼福啦！
一進(jìn)班級(jí)，心靈手巧的同學(xué)們紛紛擺出了他們精心創(chuàng)造的各種小制作，可謂是五花八門(mén)。班上成了展銷(xiāo)會(huì)，看的，擠的，說(shuō)的，摸的……好不熱鬧！
上課的音樂(lè)突然響起，班上頓時(shí)安靜下來(lái)。我快速取出心愛(ài)的“不倒翁”放在桌子上。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，她環(huán)視一圈，驚喜地說(shuō)：“看著大家精美的小制作，老師好開(kāi)心，誰(shuí)愿意起來(lái)介紹介紹呢？”老師的話剛說(shuō)完，很多小朋友都搶著高高地舉起手。我很緊張，瞄瞄四周，心里猶豫著：那么多人已經(jīng)舉手了，我如果不舉，是不是太沒(méi)膽量呢？于是，我慢吞吞地舉起了手。老師期待的目光落到了我身上，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)孫瀚介紹�！�
我為自己鼓鼓氣，一邊捧起我的小制作一邊介紹。我的小制作名字叫“不倒翁”，它的制作過(guò)程是這樣的：我首先在一個(gè)生雞蛋的頂部鑿一個(gè)小孔，小心地把里面的蛋清和蛋黃倒在碗里，就有了不倒翁的身子。接著用毛線做了卷卷的短頭發(fā)，再用雙面膠粘在蛋殼頂部，一頭亮發(fā)就誕生了。最后用卡紙剪了水靈靈的眼睛、尖尖的鼻子以及微笑的小嘴巴，一一粘在雞蛋上，它似乎沖我樂(lè)得直點(diǎn)頭。這個(gè)“不倒翁”終于大功告成了。我剛介紹完，下面響起了熱烈的掌聲。這時(shí)的`我一點(diǎn)兒都不知道害怕了。
接著，其他同學(xué)也紛紛登臺(tái)介紹，他們講的可好啦！雖然我們?nèi)诵�，但我們有點(diǎn)子，愛(ài)動(dòng)手，我們的小手一樣可以裝點(diǎn)我們的世界。
評(píng)：小小不倒翁，鍛煉的是你挑戰(zhàn)自我的毅力。從動(dòng)手制作中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都可能遭遇麻煩。再到登臺(tái)介紹，每一句描述都在考驗(yàn)?zāi)愕哪懥�。可喜的是，你成功了！帶著你的自信�?chuàng)造更多的點(diǎn)子，更多的成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我想變成一只小鳥(niǎo)，飛向世界各地，在探索世界和幫助別人中找到自己的歡樂(lè)。
飛向森林
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛翔到森林，去看那些小動(dòng)物的藝術(shù)節(jié)。我也會(huì)投入進(jìn)去，和他們一起跳舞、唱歌，和他們一起吃飯一起睡覺(jué)，一起快樂(lè)，有難同當(dāng)有福同享。在那里，不用想爸爸和媽媽的嘮叨，拋開(kāi)所有的煩惱。和動(dòng)物們一起玩耍，還要和小蝴蝶一起飛舞，和小蜜蜂一起去采蜜，和小猴子一塊兒到山下的修好河里打水，和別的鳥(niǎo)兒一塊兒飛過(guò)叢林，飛過(guò)海洋，一直飛到一個(gè)幸福、美好的地方。
飛向?qū)W校
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)和伙伴兒一起落在學(xué)校院子里的樹(shù)枝上，在那上邊歌唱春天的到來(lái)和夏天的.美好。看著同學(xué)們上課下課，聽(tīng)從教室里傳出來(lái)的書(shū)聲瑯瑯。下課了，和孩子們一起玩，跳皮筋或者是在操場(chǎng)上又跑又叫。假如有一個(gè)小朋友總是欺負(fù)別人，我就會(huì)用嘴啄他，讓他知道欺負(fù)別人的后果，讓他和別人友好相處，去和被他欺負(fù)的小朋友認(rèn)錯(cuò)。假如有一個(gè)小朋友總是幫助別人，奉行助人為樂(lè)，我會(huì)歡快地為他唱歌，表?yè)P(yáng)他，讓他一直幫助別人。
飛向加工廠
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛向加工廠，去看那些人是怎樣加工食品的。要是他們用臟東西，或者用泥來(lái)做人們吃的東西，我會(huì)招來(lái)我的伙伴，把他們加工廠的東西打翻，讓他們重做，這樣他們會(huì)知道騙人的后果。如果他們把加工后剩下的東西，比如廢料、污水排在小河中，我們會(huì)把那些東西撈出來(lái)，再把這些東西扔到他們的加工廠。再把他們喝的水關(guān)上，讓他們?nèi)旌炔簧弦坏嗡�，這樣他們就會(huì)知道破壞水源的后果。
假如我真是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)一直去做好事，保護(hù)小動(dòng)物，懲罰那些壞人，讓世界更美好。雖然我便不成小鳥(niǎo)，雖然這些全是我的想象，但這些是我真心的愿望。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我一向討厭狗。瞧吧，它由餐廳汪汪到后院，再由后院汪汪到餐廳，并且沒(méi)有什么理由，討厭！有時(shí)候不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，像有什么心事和委屈似的，嗯嗯唧唧順著墻壁，或是對(duì)著窗戶，如怨如訴，使人立刻起雞皮疙瘩來(lái)。
它天天粘著我，像膠水一樣，甩也甩不開(kāi)。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候，它就蹲在地上，伸著血紅的舌頭。我猜它一定剛咬死了一條小金魚(yú)，還沒(méi)來(lái)及喝口水沖洗自己的舌頭……我想著想著，不經(jīng)想出了神。突然，我聽(tīng)到了一聲狗叫，這才回過(guò)神來(lái)。原來(lái)，它又餓了，要我給它吃的，我的白日夢(mèng)就這樣泡湯了，討厭！
它還狗拿耗子——多管閑事�！鞍�！”一聲刺耳的慘叫在我耳邊響起。原來(lái)，它從鄰近家的貓嘴里搶走了一只大灰鼠。媽媽見(jiàn)了氣急敗壞，連臉色都變了，由黃到白，由白到青，再由青到紫。然后就聽(tīng)媽媽說(shuō)：“趕快扔掉！”它似乎聽(tīng)明白了，飛快地跑到院子里，把老鼠丟了下來(lái)，夾著尾巴逃走了，討厭！
它還會(huì)吃醋。因?yàn)閶寢尡�，它羨慕不來(lái)，就常把尿撒在我的鞋里，不論媽媽是打它，還是講它，它還是這么淘氣。討厭！
我想把它送人，等媽媽同意后，媽媽就把它送走了。那天晚上，沒(méi)了它，家里冷冷清清，少了喜悅，少了歡笑。我這才覺(jué)得，沒(méi)了它，家里是多么冷清。我讓媽媽把小狗領(lǐng)回來(lái)，可是媽媽說(shuō)：“送給別人的'東西就不能拿回來(lái)了�！蔽铱蘖�，這是我第一次為狗流淚……
哦！我的小狗，你還會(huì)再來(lái)看我的，對(duì)吧？
右手握拳，對(duì)天發(fā)誓：“我愛(ài)小狗！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
星期一是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我們背著重重的書(shū)包跑進(jìn)了美麗的校園，咦！怎么今天的校園換上了新的“服裝”呢？原來(lái)是一個(gè)巨大的舞臺(tái)放在了操場(chǎng)的.邊上，別人告訴我說(shuō)今天湘潭的青年宮要來(lái)我們學(xué)校表演節(jié)目。
我跑到教室，腳下好像踩了風(fēng)。老師就對(duì)大家說(shuō)今天我們要去觀看科技表演。霎時(shí)，我們狂歡起來(lái)，欣喜若狂，一蹦三尺高。禁不住心中的喜悅，一上課我們就把椅子拿下去，坐好，就等著觀看表演啦！
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，但主持人遲遲沒(méi)有上臺(tái)。我們焦急萬(wàn)分，是不是沒(méi)準(zhǔn)備好不表演了？我搖了搖頭想清醒點(diǎn)。就聽(tīng)見(jiàn)譚衣涵叫罵道：“你要我們等多久？”
不久主持人終于上臺(tái)了，說(shuō)：“東方紅科技大普車(chē)入校園活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”我們期待已久的科技大普車(chē)終于開(kāi)始了！第一個(gè)上臺(tái)的是一位老師跳舞，緊接著許多唱歌的，演奏樂(lè)器的，跳舞的，魚(yú)貫而出。只有兩位老師的舞蹈讓我回味無(wú)窮，他們跳的是動(dòng)感拉丁，那個(gè)音樂(lè)仿佛可以讓全世界搖擺起來(lái)，我們也情不自禁的跟著老師跳起來(lái)。
“咦！主持人剛說(shuō)了些什么？”潭一涵回答他們要開(kāi)始表演關(guān)于科學(xué)的魔術(shù)了。第一個(gè)是隱形火龍噴火。只見(jiàn)表演者放了一些粉末，然后急忙向后退，一串火光在我的眼睛里回應(yīng)著，閃耀著迷人的亮點(diǎn)。第二個(gè)節(jié)目是大象牙膏。我又看見(jiàn)表演者放了一些粉末，還放了一些東西，直接在瓶子里噴出了不同顏色的泡泡，我們?cè)谧乃腥巳細(xì)g呼起來(lái)，叫聲，笑聲，連成一片歡樂(lè)的海洋。第三個(gè)是飛機(jī)表演，我們?nèi)痤^來(lái)，看見(jiàn)一架架飛機(jī)在眼前閃過(guò)，一聲聲叫聲在我們的耳邊掠過(guò)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)說(shuō)：“東方紅科技大普車(chē)入校園活動(dòng)現(xiàn)在結(jié)束�！�
晚上，我躺在床上想到伯特蘭·羅素的一句名言：歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“六一”節(jié)，學(xué)校組織了豐富多彩的游園活動(dòng)，分為跳兔子舞，游園活動(dòng)兩項(xiàng)，我最喜歡的還是游園活動(dòng)了。
我們跳好兔子舞，等待著緊張激烈的游園活動(dòng)，老師一指示，教室里就沸騰起來(lái)。有的同學(xué)在教室里搶先排好隊(duì)伍，有的同學(xué)跟著小伙伴到其它班級(jí)里去碰碰運(yùn)氣。而我，則拿著些零食，與葉雨婷和孔玲爍到走廊上挑選自己感興趣的活動(dòng)挑戰(zhàn)。
我們首先挑中的.是六(18)班的“眼力大考驗(yàn)”，排完長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，終于苦盡甘來(lái)，輪到我們進(jìn)去玩游戲了。裁判員給了我三根筷子，讓我開(kāi)始進(jìn)行游戲。我的腳底下有一個(gè)瓶口狹窄的啤酒瓶，游戲規(guī)則就是將筷子投入啤酒瓶，按命中率加分。第一次，我將筷子投下去，沒(méi)有投中，筷子落在了地上。第二次，我閉上左眼，比一下，閉上右眼，比一下，終于將筷子扔了下去，但還是沒(méi)投中。只剩下最后一絲希望了，我索性亂扔了一回，奇跡發(fā)生了，筷子竟然被我投進(jìn)了啤酒瓶，真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，最 終我因此而得了10分。
接著，我們又來(lái)到五(16)班玩“漂洋過(guò)�！蔽覀兣胖�(duì)伍，等待著。這是將乒乓球吹過(guò)盛水的紙杯的游戲，我目睹著一個(gè)個(gè)同學(xué)以不理想的成績(jī)離開(kāi)賽場(chǎng)，一股焦慮涌上我的心頭因?yàn)樵谖艺J(rèn)為，這些同學(xué)都比我強(qiáng)，連他們都吹不好，更何況我呢?我焦慮地走進(jìn)了比賽場(chǎng)比賽開(kāi)始，我用盡渾身解數(shù)吹著，第一次過(guò)去了，第二次過(guò)去了，誰(shuí)知第三次就不是那么順利了，球被我吹到了杯外，我趕緊將球撿回，繼續(xù)挑戰(zhàn)。游戲結(jié)束，我吹過(guò)四次，得8分，還不錯(cuò)。
除此之外，我還玩便了所有游戲，取得了滿意的成績(jī)，這次“六一”節(jié)，我十分開(kāi)心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生早早來(lái)到學(xué)校，舉行開(kāi)幕式。到我們班了，我們邁著整齊地步伐，走向主席臺(tái)，走到中間時(shí)，我們喊起了口號(hào)，然后聚集到操場(chǎng)上聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)言。
時(shí)間過(guò)得很快，該我們班表演繩操了。我們一個(gè)個(gè)精神百倍，氣宇軒昂、整齊劃一地認(rèn)真做著每一個(gè)動(dòng)作，曲畢，獲得了陣陣掌聲。
下午就是田徑比賽了。我們班“長(zhǎng)跑達(dá)人”李雨凡像其他運(yùn)動(dòng)員一樣正在做準(zhǔn)備，她坐在椅子上休息，這樣等比賽時(shí)才會(huì)更好的發(fā)揮。長(zhǎng)跑開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線上，“砰”發(fā)令槍發(fā)出信號(hào)，李雨凡像箭一樣射了出去，馬尾辮左右擺動(dòng)著，我站在跑道邊，大聲喊著：“李雨凡，加油!”
同學(xué)們和老師把跑道圍成一圈，大聲喊李雨凡的名字為她加油，李雨凡聽(tīng)著我們的吶喊和鼓勵(lì)聲，跑得更快了，跑了很久，李雨凡的動(dòng)作慢了下來(lái)，汗滴滴答答地往下流，臉憋得通紅，不停地喘氣，好像馬上就要跌倒似的。我和其他同學(xué)充當(dāng)啦啦隊(duì)，每當(dāng)李雨凡跑近的.時(shí)候都為她鼓勁加油，還有的同學(xué)早早等候在終點(diǎn)，到時(shí)候會(huì)為她沖刺加油。
只剩最后一圈的時(shí)候，李雨凡拼盡了全部的力氣，加快了速度，超過(guò)其他同學(xué)，奮力朝終點(diǎn)跑去，五米、四米、三米、兩米、一米。在這最后沖刺的階段，觀眾席上的啦啦隊(duì)員個(gè)個(gè)滿臉通紅，大喊：“快!快!”“加油!加油!”有的同學(xué)干脆站起來(lái)，又蹦又跳，手舞足蹈的為她助威。果然，李雨凡不負(fù)眾望，取得了第一名的好成績(jī)。頓時(shí)，操場(chǎng)上響起了一片歡呼聲。
時(shí)間在歡樂(lè)中總是過(guò)得很快，精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但參加比賽的同學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的精彩瞬間，我會(huì)永遠(yuǎn)印記在心中，為他們驕傲!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
整整一天中，媽媽的嘴都在嘮叨。
早晨，媽媽就開(kāi)始嘮叨了，“起床吧，上學(xué)要遲到了……”聽(tīng)了媽媽的話，我拽了拽被頭，頭縮進(jìn)被窩里，媽媽還是不住的催，估摸媽媽把我穿的衣服放在面前。我才露出頭來(lái)，兩眼迷迷瞪瞪，嘴里還說(shuō)：“不晚，著什么急呢？”可媽媽就是不答應(yīng)，我只好慢慢吞吞穿衣服，洗洗臉，吃飯。
中午，我放學(xué)回來(lái)，媽媽就準(zhǔn)備好了飯菜。見(jiàn)到我又開(kāi)始了嘮叨，“快洗洗手，準(zhǔn)備吃飯�！蔽蚁耄澳挠羞@么著急，連飯碗都沒(méi)擺好呢�！背酝觑�，就催我睡午覺(jué)。這時(shí)，媽媽一定會(huì)說(shuō)，“快點(diǎn)兒睡吧，別在學(xué)校上課沒(méi)精神�！�
晚上，媽媽把我接回家，還是嘮叨，“做題要認(rèn)真，別寫(xiě)得七扭八歪的�！庇袝r(shí)，媽媽不放心，在旁看我做作業(yè)。我一走神兒，寫(xiě)作業(yè)慢了，媽媽準(zhǔn)會(huì)嘮叨，“快點(diǎn)寫(xiě)，別磨蹭！”……你說(shuō)我的媽媽煩人不煩人？
有一天，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，就對(duì)媽媽說(shuō)，“你能不能別叨嘮了，真煩人！”媽媽聽(tīng)了欲言又止，嘆了口氣，就去忙家務(wù)。沒(méi)有了媽媽的`叨嘮，一開(kāi)始覺(jué)得挺好，可是后來(lái)卻覺(jué)得有點(diǎn)兒不習(xí)慣。
這就是我的媽媽?zhuān)膰Z叨是對(duì)我的督促，也是對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文04-05
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）08-15
小學(xué)四年級(jí)作文08-06
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)07-30
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]07-31
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文07-21
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-27
小學(xué)四年級(jí)作文08-05