四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
假如我會(huì)變，我想變成一棵參天大樹(shù)，給辛苦勞作的人們乘涼，讓他們?cè)谖业臉?shù)蔭底下休息，不再感到疲勞。
假如我會(huì)變，我想變成溫暖的春風(fēng)，給寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的.人們帶來(lái)溫暖，讓他們遠(yuǎn)離寒冷。
假如我會(huì)變，我想變成一只歡快的小鳥(niǎo)，在溫暖的春風(fēng)里自由地飛翔，唱著歡樂(lè)的歌兒，從此遠(yuǎn)離煩惱。
假如我會(huì)變，我想變成一朵白云，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飄來(lái)飄去，看看我美麗的家鄉(xiāng)，看看歡快勤勞的人們。
假如我會(huì)變，我想變成一只螞蟻，到蟻巢看看它們究竟在里面干什么。
假如我會(huì)變，我想變成一只蜜蜂，飛到蜂窩去，看看蜜蜂是到底是怎么釀蜜的。
假如我會(huì)變．
四年級(jí)的作文 篇2
在生活中有很多同學(xué)幫助我，尤其是她。她是我的好朋友出生在一個(gè)平凡的家庭里。有張黑乎乎的臉,眼睛老是忽閃忽的。十分可愛(ài)。個(gè)子小,但是個(gè)大方的女孩。那天中午，我回到教室，當(dāng)時(shí)，大家都埋頭寫(xiě)作業(yè)，我也回到座位上。先喝口水吧！當(dāng)我伸手去拿杯子時(shí):糟了，今天早上走的急沒(méi)帶。我急得頓時(shí)臉紅紅的。同學(xué)們都只顧自己，沒(méi)人看我。不過(guò)我把希望傳給了她。突然，那個(gè)身影朝我走來(lái):"走去吃水果。"我頓時(shí):看我的“幫手”來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，歡快地像一只小鳥(niǎo)似的向她跑去。"叫我干嘛”我一種好奇又興奮的'說(shuō)。"吃水果”她親切而溫柔地說(shuō):"快吃吧”。
這時(shí)我想到那天中午，鄧雨彤來(lái)問(wèn)我時(shí)，卻被我無(wú)情謝絕了。我覺(jué)得鄧雨彤真好沒(méi)把事放在心上………突然，她大步流星的朝陽(yáng)臺(tái)走去，面無(wú)表情，說(shuō)也沒(méi)說(shuō)話，并把水果拿走了。我納悶:不是要請(qǐng)我吃嗎怎么？…………我朝陽(yáng)臺(tái)走去說(shuō):"你…………”�！翱斐匝�！”她又用那甜美的聲說(shuō)到。我拿起一個(gè)狼吞虎咽的吃了起來(lái)，那味道沒(méi)什么特別，但里面包含了她的善良。她看到我笑了，笑得是那樣甜，那樣開(kāi)心;她一定是看我那么喜歡吃她的水果吧！吃完我連一聲謝謝也沒(méi)有說(shuō)，可她沒(méi)有怪我。在生活中，有這樣一個(gè)無(wú)私、大方的朋友有誰(shuí)不喜歡呢？
四年級(jí)的作文 篇3
有人說(shuō)筆盒又結(jié)實(shí)又美觀。其實(shí)，在我心目中筆袋可比筆盒好多了。筆袋在掉地時(shí)也不會(huì)有筆盒那么大的聲音，不會(huì)打擾同學(xué)上課。我就有一個(gè)粉紅色的文具袋。這是我姐姐給我的新年禮物，我很喜歡它。
它有一個(gè)小熊形的布蓋，上面還有一個(gè)蝴蝶結(jié)，表情笑呵呵的。讓人看了很舒服。
打開(kāi)蓋子，一個(gè)口袋里面裝了很多筆，背面也有一個(gè)袋，是拉鏈的，我把修正液和筆芯之類的用具裝在里面。下面也有拉鏈，還有一個(gè)帶子，可以提著，打開(kāi)后，里面有筆套，下面有兜網(wǎng)，筆穿過(guò)筆套，下面就裝在了網(wǎng)兜里。右面也有一個(gè)兜網(wǎng)，我用來(lái)裝不常用的鋼筆。筆套背面是一個(gè)小袋子，也可以裝東西，一些數(shù)學(xué)用具可以裝在里面，比如預(yù)習(xí)時(shí)剪下的圖形紙片。這個(gè)筆袋兜子有5個(gè)呢，可以裝很多東西。很實(shí)用。
我的筆袋就像我的`好伙伴，我?guī)缀蹼S時(shí)都需要他，我也要愛(ài)護(hù)它。
我喜歡我的筆袋。
四年級(jí)的作文 篇4
今天作文課上，老師給我們出了一個(gè)題目：一張紙能對(duì)折九次嗎？聽(tīng)到這個(gè)題目，教室里一下子沸騰開(kāi)了。
有的同學(xué)說(shuō)：“肯定可以！”有的同學(xué)說(shuō)：“大的紙可以，小的紙不可以�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“應(yīng)該不行�！崩蠋熣f(shuō)：“別急，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”
老師先給每個(gè)小組發(fā)一張a4紙，然后讓一個(gè)人折，一個(gè)人做記錄，其他人觀察。我的同桌折我來(lái)看，只見(jiàn)她折第一次時(shí)不費(fèi)吹灰之力，但越折越艱難，第六次時(shí)，她眉頭緊鎖，我覺(jué)得她快撐不下去了。果然，折到第七次時(shí)，她終于松開(kāi)了。
可她不服氣，便換了種折法，把紙折成了一根細(xì)細(xì)的“面條”，再對(duì)折，對(duì)折。最后她興致勃勃地舉著一個(gè)“面包卷”，對(duì)老師說(shuō)：“我折了八次！”
老師看時(shí)間差不多了，便說(shuō)：“時(shí)間到了，剛才有同學(xué)說(shuō)大的紙可以折九次，老師這就有一張，我請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)折�！苯淌依镯懫鹆岁囮嚒拔摇钡穆曇簟Ｎ业耐雷愿鎶^勇上前演示，結(jié)果以失敗告終。
同學(xué)們采用了許多千奇百怪的方法，有的像扇子似的.折，有的折了十幾次，有的甚至用牙齒咬。
又有同學(xué)想出了新辦法——用面紙折。這下總算能折九次了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，我還會(huì)再做的。
四年級(jí)的作文 篇5
奶奶，奶奶，我愛(ài)你，阿彌陀佛保佑你，愿你有個(gè)好身體……”我嘴里哼著自編自創(chuàng)的小曲，不禁想起了我慈祥的奶奶……
奶奶是一頭任勞任怨的老黃牛，家里的活兒都被她一個(gè)人承擔(dān)。記得有一次，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)熾燒著大地，奶奶頭戴草帽，手中拿著鐮刀不停地收割。奶奶手中的鐮刀像旋風(fēng)一樣，不停地?fù)]動(dòng)著，只聽(tīng)得“咔嚓咔嚓”的'聲音。奶奶彎著腰，在麥田不停地穿梭，每當(dāng)起來(lái)，她的臉上早就被曬得通紅了，紅的像一個(gè)成熟的蘋果。趁這個(gè)時(shí)候，我給奶奶倒了一杯茶，讓她坐到田邊小憩一會(huì)。奶奶執(zhí)意要把這塊田收割掉，我想奪過(guò)她手中的鐮刀都沒(méi)有能力，難怪鄰居都說(shuō)我的奶奶是一個(gè)“勞動(dòng)狂”。
奶奶不僅勤勞，而且有一手好的廚藝，使我這個(gè)名副其實(shí)的小饞貓大飽口福。
記得有一次除夕夜，我去奶奶家吃飯，只見(jiàn)一張方桌上擺滿了大魚(yú)大肉，讓我這個(gè)小饞貓垂涎三尺，只聽(tīng)得見(jiàn)肚子“咕嚕咕�！钡慕袀�(gè)不停。肚子里的饞蟲(chóng)好像對(duì)我發(fā)起了抗議，都快要鉆出來(lái)了。奶奶見(jiàn)我這副模樣，連忙把我叫上了桌，我尋找到了的目標(biāo)——紅燒肉。我?jiàn)A起了一塊，只見(jiàn)一滴滴油汁從紅燒肉上順流而下，為了不讓這些油汁白白浪費(fèi)，我就一口把它吞了。剛吃了一口，我就愛(ài)不釋“口”了，豎起大拇指對(duì)奶奶說(shuō)：“您真是一位廚神，您做的菜最好吃，”“小饞貓，就知道拍馬屁，快吃，要不然菜就涼了!”奶奶笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)。
“奶奶，奶奶，我愛(ài)你，阿彌陀佛保佑你，愿你有個(gè)好身體……”我又哼起那首歌，想大聲地對(duì)奶奶說(shuō)：“I love you。”
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