四年級(jí)作文實(shí)用【7篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
冬天了，天空看起來(lái)比其他季節(jié)要高好多，路邊除了大松樹，其他樹的樹枝早就又光又干了。
今年冬天天氣暖和，人們穿的比往年冬天少了。今年樹葉落得也晚，至今還有在樹上不肯下樹的葉子。大風(fēng)一吹，它們就開(kāi)始又搖又?jǐn)[，似乎說(shuō)：“哇！不要掉下樹！”雖這樣，還是有不少樹葉被“請(qǐng)”下了大樹。
今年冬天天氣好，所以小樹全把“棉衣”脫下了，給冬天增添了很多的美麗光景。人們都大步流星地在廣場(chǎng)上散步，一點(diǎn)也不冷，我走了一大圈，還出了不少汗。街上，大大小小，顏色不一的小鳥，也給冬日增添了幾分熱鬧。
冬天，小朋友們臉上拂過(guò)的.是冷冷的冬風(fēng)。春風(fēng)溫和，夏風(fēng)涼爽，秋風(fēng)神清氣爽。雖冬天的風(fēng)有一點(diǎn)冷，但是比春天的風(fēng)、夏天的風(fēng)和秋天的風(fēng)都有勁，舒服，讓人清爽百倍。
冬天下雪時(shí)，大街上的小朋友可歡了。到處都可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)有大腦袋，胖身子的大雪人。到處可見(jiàn)小朋友在冰上滑雪，到處可以聽(tīng)見(jiàn)小朋友們歡樂(lè)的笑聲�，F(xiàn)在很多小朋友在大街上打雪仗，無(wú)數(shù)的小雪球飛來(lái)飛去，不時(shí)有人“呀”或者“哦”地大叫一聲，那一定是叫的人被敵人扔過(guò)來(lái)的小雪球打中了哪里！
我和幾個(gè)同學(xué)也在學(xué)校里玩開(kāi)了打雪仗。我們一下課，立馬沖了出去，我們一共4人，我、王一凡、張博磊、楊利劍。我和小張是一組，王一凡和楊利劍又一組，我們經(jīng)常玩的忘記了上課，雪天給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同樣也給我們留下了無(wú)限的回憶，我們愛(ài)冬天的雪景，更愛(ài)在這漫天飛雪中嬉戲打鬧。
冬天是個(gè)萬(wàn)物休整的季節(jié)，冬天是個(gè)百?gòu)U待興的季節(jié)，冬天是個(gè)凈化心靈的季節(jié)，我愛(ài)冬天。
四年級(jí)作文 篇2
介紹一下，鄙人名叫祥子，快樂(lè)寒假來(lái)臨，家里二老都忙的不可開(kāi)交，于是乎，就由俺來(lái)掌勺啦！
唉，做出的美味佳肴沒(méi)人和俺共同品嘗，豈不可惜！最后，俺決定，今兒中午做一頓大餐，邀請(qǐng)“親友團(tuán)”來(lái)品嘗，立刻行動(dòng)！俺首先要去買菜，哼著小曲，整裝出發(fā)！
來(lái)到菜市場(chǎng)，俺立即被琳瑯滿目的各種蔬菜挑花了眼，拿起這個(gè)，又放下那個(gè)。一位老奶奶路過(guò)此地，對(duì)俺說(shuō)：“小姑娘，選土豆盡量選圓圓的，不要有芽的和綠色的，選白菜要新鮮的，葉子卷在一起的，雞肉選土雞……”哇哈，果然是“菜場(chǎng)老手”，一經(jīng)高人指點(diǎn)，俺便迅速選好了菜，蹦蹦跳跳回了家。
首先，俺要做個(gè)土豆燉牛腩，這不僅俺愛(ài)吃，俺的親友們也愛(ài)吃，走進(jìn)廚房，首先把調(diào)味品蔥、姜等備好，再把土豆洗干凈，削皮，切成小方塊，然后又把牛肉切成小方塊，準(zhǔn)備就緒，開(kāi)火！先倒進(jìn)鍋里適量的油，油開(kāi)時(shí)，放入蔥花和姜片，少許把牛肉放進(jìn)鍋里翻炒，加水后又放入土豆小火慢燉，哈，你看它們?cè)阱伬锾枘�！大約20分鐘左右，這香噴噴第一道菜就出鍋了。
俺做的第二道菜是可樂(lè)雞，是不是聽(tīng)到名字就流口水了？這可樂(lè)雞其實(shí)也不難做，和上道菜前面的步驟大致相同，把準(zhǔn)備好的`雞翅、雞腿放入油鍋里翻炒后，加入可樂(lè)小火慢燉至雞肉爛熟，放上調(diào)味品，不一會(huì)兒，香氣撲鼻而來(lái)，嘿嘿，俺先嘗嘗怎么樣，咬一口下去，汁多味美，嗨！可和肯德基媲美呢！再說(shuō)，咱這還“綠色”。還有幾道俺的“獨(dú)家絕技”，等會(huì)兒再揭曉啦。
“ 叮咚！”門鈴響了，俺也已經(jīng)鋪好潔白的餐布，擺上美味佳肴了！打開(kāi)門，我便對(duì)俺滴“親友團(tuán)”說(shuō)：“歡迎來(lái)到祥子廚坊，快進(jìn)來(lái)品嘗美味吧！”哈哈，你看俺姥姥激動(dòng)的，一個(gè)勁地說(shuō)：“長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大了！能吃上俺祥子做的飯菜嘍!”妹妹也毫不客氣的抓起筷子，俺連忙制止：別忙，先聽(tīng)俺的介紹，看，這道是百合炒木耳，營(yíng)養(yǎng)美味，再看這道翡翠白菜湯，別看配料簡(jiǎn)單，很好喝哩…...
唉，先別吃啊！你看這幫貪友，沒(méi)等俺說(shuō)完，就大吃起來(lái)，妹妹吃著還含糊不清地嚷：不錯(cuò)不錯(cuò)，就是這個(gè)茄子有點(diǎn)糊，下次改進(jìn)哦！”我們都笑了，就在這時(shí)，爸媽也回來(lái)了,哎呦，大餐快掃蕩光了，想吃的顧客，請(qǐng)趕快撥打祥子廚坊熱線吧，祥子廚坊，歡迎品嘗！訂餐電話：1681681168！
祥子的話：祥子廚坊“開(kāi)業(yè)”真不容易！幾經(jīng)周折，終于發(fā)出去了，但圖片看不到。重新編輯后，文章卻不見(jiàn)了。這篇文章是我第一篇被校信通推薦的，好激動(dòng)，但曇花一現(xiàn)呀！可我不氣餒，還重發(fā)！希望還會(huì)得到校信通的鼓勵(lì)！在此也謝謝云笛兒姐姐的信紙。
四年級(jí)作文 篇3
古人說(shuō)得好：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎�！边@句話中的“習(xí)”的意思是溫習(xí)。如果一個(gè)人學(xué)習(xí)了對(duì)你一生都受益匪淺的知識(shí)，而不溫習(xí)，就會(huì)漸漸把它遺忘，就會(huì)在同一個(gè)地方跌倒。
我在現(xiàn)實(shí)生活中就有這樣的'一個(gè)例子：那次，我在考試時(shí)做錯(cuò)了一道分值很大又是在我能力范圍內(nèi)的題目，當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，不禁得意洋洋地笑了，飛塊地寫下答案。在考試結(jié)束還有很長(zhǎng)的時(shí)間，我卻信誓旦旦地想：這道題一定沒(méi)錯(cuò)！這么簡(jiǎn)單！
可當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻眼了。一個(gè)醒目的紅色的大叉叉出現(xiàn)在我的眼前。我疑惑地想著：這道題怎么會(huì)錯(cuò)呢？不可能，不可能�？墒俏揖褪亲鲥e(cuò)了那道令我自信滿滿的題。
又一次，我再一次碰到了那道題，可就是沒(méi)有復(fù)習(xí)，我又錯(cuò)了，而且是和之前錯(cuò)的一模一樣！
這件事給我了一個(gè)教訓(xùn)：“溫故而知新”。
在我的心中，“習(xí)”還有另一個(gè)意思：“預(yù)習(xí)”。媽媽常常教導(dǎo)我：“上課之前要預(yù)習(xí)，這樣學(xué)到的知識(shí)才會(huì)更多！”言之有理，我就是因?yàn)槁?tīng)了媽媽的話，上課之前會(huì)預(yù)習(xí)明天的課程，所以成績(jī)一直保持在中上游。
這還是我學(xué)習(xí)的一個(gè)小秘訣呢！
四年級(jí)作文 篇4
我終于自由了！但隨之而來(lái)的是夕陽(yáng)映照下的寂寞。
我虛弱地伏在冰冷的墻壁上，大口大口地喘氣，仿佛我剛剛從一場(chǎng)噩夢(mèng)里逃脫出來(lái)一樣。我頭腦里異�；靵y，仿佛剛剛看過(guò)一場(chǎng)電影。一切事物就像放電影一樣在腦海里回閃，在眼前若隱若現(xiàn)。當(dāng)自己逐漸靜下來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，兩絲涼涼的淚已經(jīng)像流星一樣滑過(guò)臉頰。我不禁向屋外奔跑了去，跑過(guò)田野，跑過(guò)樹林，跑過(guò)小溪，直到我看見(jiàn)藍(lán)天白云，卻情不自禁地跪在布滿荊棘的沼澤前布滿荊棘的沼澤前，一遍遍地親吻著頹廢的泥土，感受它體內(nèi)的古龍水氣息。我整個(gè)人沉醉在自由中，難以自拔，也感受到了眼淚帶來(lái)的寂寞。
我不要再想了，我只要自由，有多寂寞我都不怕。我躺在小溪中，感受著溪水穿過(guò)血液的滋味，看著天空，喃喃地說(shuō)。
于是我自由了，卻寂寞了。我每天坐在溪邊，心里默數(shù)著一分一秒的時(shí)間，看著水中自己寂寞的.倒影，望望天空中自由翱翔的雄鷹，慢慢地，我學(xué)會(huì)了給自己找一個(gè)平衡的中心。
我依然自由著，所以我可以騎著馬在草原上翱翔，雖然世界是無(wú)聲的；我也可以跳進(jìn)寬闊的深湖中，躺在水底往上面的世界看，自然是什么都看不見(jiàn)。但總比不自由好。
我寂寞，所以我自由。我還能朝前方飛，不用擔(dān)心，我還不累�？傆幸惶�，我累了，時(shí)間就會(huì)靜止，我會(huì)找一片寬闊的樹林，躺在厚厚的腐朽落葉上慢慢閉上眼睛，雖然還是寂寞的，但總是自由的。
四年級(jí)作文 篇5
小的時(shí)候，我經(jīng)常吹泡泡玩，一吹就是一上午，我弟弟在的時(shí)候，我和姐姐吹泡泡，我弟弟就來(lái)回?fù)潋v，跑到左邊，右邊有一堆，跑到右邊，左邊一堆，來(lái)回跑，我們看著他跑心里樂(lè)開(kāi)了花。
有的時(shí)候，可以用管兒接住泡泡，在一個(gè)大泡泡的基礎(chǔ)上再吹，可以吹出杯子口那么大的泡泡，足夠幸運(yùn)的話還可以吹出來(lái)“雙胞胎”泡泡�？上�，這樣那在球面上飛舞的七色的.浮光就消失了。
我學(xué)吹泡泡的時(shí)候，表弟還沒(méi)有出生，要讓他知道我那狼狽樣，準(zhǔn)得讓他笑話死我，現(xiàn)在我給你們講講：姥姥給我買了一瓶泡泡水玩。我蘸上了點(diǎn)，便使足了力氣，可就是吹不出來(lái)，后來(lái)表姐告訴我，吹泡泡慢慢的吹，輕輕的吹，吹出的泡泡就越來(lái)越多。
泡泡給我留下了美好的回憶，你吹過(guò)嗎？趕緊吹起來(lái)吧。
四年級(jí)作文 篇6
早上五點(diǎn)鐘，鬧鐘把我夢(mèng)境中叫醒。這時(shí)天濛濛亮，我們就起來(lái)登山，車到山腳便不能走了。只見(jiàn)路上行人陸陸續(xù)續(xù)，都努力走著。我和姐姐一馬當(dāng)先的走在前面，緊跟在后面的是哥哥和弟弟他們。
由于清晨過(guò)早起床，我睡意未絕。我的每一步都十分賴散，每一個(gè)腳步都十分吃力，就連眼睛也睜不開(kāi)。走到臺(tái)階的小部分時(shí)，我累得氣喘呼呼，坐下差點(diǎn)連誰(shuí)也喝完了，此時(shí)我看到此景此山我覺(jué)得山是如此博大，樹是如此茂盛，便覺(jué)得植物也有如此甚大的自信，毅力去努力向上生長(zhǎng)，我們呢，我們不行嗎？我想我不該逃避，應(yīng)該努力向上，我鼓起勇氣向上攀登。一同上山的哥哥不知不覺(jué)超過(guò)了我，已不見(jiàn)蹤影。我心中涌起一番激流，向上吧！少年！我一直向上轉(zhuǎn)過(guò)一道彎，才看見(jiàn)哥哥的影子，它正在小竹林里好似休息片刻，又似等著我們。
我超過(guò)了他，他卻遲遲未走，無(wú)疑是在等人！我都走到平路，我便休息了片刻，又起程了。同走的姐姐在第一個(gè)上坡段的時(shí)候，超過(guò)了我，一路勞累，第二個(gè)上坡段時(shí)，已明顯追不上了，第三個(gè)(最后一個(gè))自己只能隱約的`看見(jiàn)她漸漸遠(yuǎn)去�？磥�(lái)第一姐姐莫屬，第二肯定是我，所以我不慌不忙的走，到了小溪邊我看見(jiàn)水綠如樹葉，還有只小螃蟹在玩耍，可一見(jiàn)我便躲到一塊小石頭下，真可愛(ài)！我轉(zhuǎn)眼一看，原來(lái)哥哥有所行動(dòng)，看來(lái)我要加速了進(jìn)過(guò)一條小道，我登到山頂，看見(jiàn)姐姐在休息，看來(lái)我是真正的第二名。我站山頂仰望藍(lán)天，聽(tīng)到小鳥的歡叫，叫醒了太陽(yáng)。聽(tīng)到蟬的鳴唱，幫人提神。等到大家都上來(lái)，我們就要運(yùn)動(dòng)了。有壓腿、做仰臥起坐。我先開(kāi)始做仰臥起坐，一二、三四、五六…二十。之后我又來(lái)壓腿，一二、三四、五六…二十。我的運(yùn)動(dòng)完成后，我便去結(jié)泉水，結(jié)完后，我不等他們了，即刻下了山，上山得不到第一，下山至少得個(gè)第一嘛。俗說(shuō)“上山腳桿軟，下山腳桿陡。”還真是！
四年級(jí)作文 篇7
一雙大大的，炯炯有神的眼睛，一個(gè)扁扁的'鼻子，加上一張?zhí)貢?huì)說(shuō)話的嘴，這就是我的弟弟。他有一個(gè)響亮的名字－當(dāng)當(dāng)。
每天晚上，媽媽總讓我和弟弟先上樓，我趁上樓的功夫，當(dāng)起了數(shù)學(xué)老師。弟弟爬一格，我就數(shù)1，再爬一格我就數(shù)2，弟弟也跟著我數(shù)，沒(méi)過(guò)幾天，弟弟就能夠熟練的跟著我數(shù)10以內(nèi)的數(shù)字了。
洗澡的時(shí)候，我又給弟弟當(dāng)起了語(yǔ)文老師。媽媽一邊給他洗，我一邊教他念我上幼兒園時(shí)學(xué)的兒歌，練習(xí)幾遍過(guò)后，我讀上半句，他就可以接下半句了，這時(shí)候，我就要拍手歡迎給他一些鼓勵(lì)。
看著弟弟一天比一天有進(jìn)步，我心里感到非常自豪，因?yàn)槔锩嬉灿形业墓�。如果我長(zhǎng)大成為了一名老師，一定要培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)！
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