四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
在未來(lái)的世界里，我希望我們學(xué)習(xí)的教室是現(xiàn)代化的、是有科技含量的、是萬(wàn)能的、是適應(yīng)四季生活的教室。
現(xiàn)在的教室里，使用的是電燈、電扇，木制桌椅等，一成不變，沒(méi)有新鮮感。我所設(shè)想的神奇教室要比現(xiàn)在的更高級(jí)。教室所使用的電燈是智能的，可以根據(jù)天氣的變化來(lái)改變室內(nèi)的光線。如果天氣晴朗電燈就自動(dòng)關(guān)閉；如果是陰雨天電燈自動(dòng)打開(kāi)，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線度；如果班級(jí)舉行活動(dòng)時(shí)，電燈會(huì)根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏自動(dòng)變成彩色的或是柔和的。教室里學(xué)生的學(xué)習(xí)桌應(yīng)該是變化萬(wàn)千的'：它的內(nèi)部構(gòu)造應(yīng)該根據(jù)學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類，當(dāng)你需要什么文具或書本時(shí)，只需按一下按鈕就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在課桌上；它也是舒服的，它可以自由伸縮，可以糾正我們的坐姿和握筆姿勢(shì)，保護(hù)我們的身體；它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)，當(dāng)你放學(xué)之后它會(huì)自動(dòng)合起來(lái)。
墻壁可以根據(jù)四季來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度和環(huán)境。兩邊的墻壁總是顯示當(dāng)月盛開(kāi)的鮮花等植物，同學(xué)們?nèi)缤蒙碓诖笞匀坏沫h(huán)境中學(xué)習(xí)。前邊的墻壁上要有一塊大黑板和顯示屏，黑板的兩側(cè)是老師的教學(xué)區(qū)域，要有多媒體，方便老師的上課。后邊的墻壁上有一塊小黑板，是專門用來(lái)給學(xué)生學(xué)習(xí)用的，可以出題、出板報(bào)等，黑板兩側(cè)是高高的書架，還有電子書架，隨時(shí)滿足大家的閱讀興趣。
神奇的教室，讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松、更方便，它不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是同學(xué)們身心愉悅的場(chǎng)所。我所設(shè)想的神奇教室，等我長(zhǎng)大了我一定要把它建造出來(lái)！
四年級(jí)作文 篇2
20xx年12月19日 星期三 天氣：
今天，是我們最提心吊膽的日子，因?yàn)榻裉斓牡谌?jié)課，就是數(shù)學(xué)王老師的課。上次王老師也告誡我們，第三節(jié)課要檢查背書情況。
“要背的好多啊，我快累死了！”；“老師是不是吃錯(cuò)藥啦，怎么讓我們一下子被兩段��！”我坐在第三排，坐在第二排的林佩勤和趙呈鋒的話，我聽(tīng)的一清二楚。是啊，要背的確實(shí)很多，不過(guò)著對(duì)于我這個(gè)實(shí)實(shí)在在的數(shù)學(xué)課代表來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么好難的。
最神經(jīng)的是劉征，他在教室里跑來(lái)跑去，抱著頭大喊：“溫馨提示啊，待會(huì)兒老王（王老師的綽號(hào)）要檢查背書��！”我心想，他自己都還沒(méi)背呢，還提醒別人呢！
無(wú)情的上課鈴打了，同學(xué)們都垂頭喪氣的，有的急忙做出拜佛的動(dòng)作一邊亂背一通�！皠e吵，再吵記名了�。 卑嚅L(zhǎng)陸韻上著講臺(tái)敲桌子，這是，全班立即安靜了下來(lái)。原來(lái)不是怕陸韻，而是王老師來(lái)了！
現(xiàn)場(chǎng)變得緊張起來(lái)，大家左盼右盼。王老師終于開(kāi)口了：“好，說(shuō)好了這節(jié)課檢查背書情況的，背的是這單元的基礎(chǔ)結(jié)段，一共有10句小結(jié)�！边�沒(méi)等王老師說(shuō)完，全班發(fā)出一陣哀號(hào)。
王老師生氣的大敲桌子：“怎么搞的，那么吵！肯定又有大部分人不會(huì)背吧？我告訴你們，再過(guò)3個(gè)星期就要期末考了，你們不緊張�。窟@已經(jīng)很少了，一點(diǎn)五年級(jí)的大哥哥大姐姐的樣子都沒(méi)有！”唉，王老師又強(qiáng)調(diào)這些，連我也聽(tīng)膩了。
“我一個(gè)個(gè)抽背。”王老師把目光投向了第一組，其他組的同學(xué)趁機(jī)拿起本子開(kāi)始記，我看見(jiàn)同桌楊妊安緊緊的盯著那些字，好像要把它們吃了一樣�！俺书}，你先來(lái)！”王老師叫了成績(jī)中等的呈閩，他很麻利的站起來(lái)背了第一段，王老師十分滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。可第二段從“解平行四邊形或三角形的高時(shí)”這個(gè)小結(jié)的時(shí)候他就開(kāi)始吞吞吐吐了，最后一個(gè)字也背不下來(lái)了，王老師嘆氣的說(shuō)：“把第二段抄3次，明天當(dāng)場(chǎng)到黑板去默！”你也許會(huì)覺(jué)得很狠，王老師是這樣的.，哪一部分背不出來(lái)，就要和呈閩一樣的下場(chǎng)！
“到你了，卓魏瑩！”王老師還點(diǎn)了我的好友魏瑩，她是個(gè)成績(jī)中上等的女孩，可是溫柔樂(lè)觀還很幽默，我很喜歡她。她是個(gè)乖女孩，一下子就背下了第一段。到了第二段的“求面積的得數(shù)要加的平方”時(shí)，她想了5秒鐘，讓我的心砰砰的跳，可是還是很順利的背下來(lái)了。王老師贊揚(yáng)的給她加了分。
接下來(lái)到黃郁臨，他紅著臉站了起來(lái)，低著頭。什么也背，也難怪。他是我們班成績(jī)最差的男生，平時(shí)很害羞，名字也很像女生，被男生叫娘娘腔，被隔壁班女生嘲笑。人緣不好，我挺同情他的。
到了第二組，也是我的小組。王老師生氣的說(shuō)：“你們第一組怎么這么差？你們待會(huì)兒看看於藍(lán)、玖彥、宛袁和婻泉還有子景是怎么背的！”也難怪，我們這幾個(gè)五個(gè)優(yōu)生可是參加過(guò)奧數(shù)比賽的，這點(diǎn)點(diǎn)小東西真是太簡(jiǎn)單啦！我們很快很流利的背了出來(lái)。王老師贊揚(yáng)我們，其他同學(xué)可被罰的不知怎么講了。唉，明天又要花一節(jié)托管來(lái)進(jìn)行“背書當(dāng)場(chǎng)默”了！
背書啊，你對(duì)于我來(lái)說(shuō)容易。對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)難�。�
四年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我很想學(xué)游泳，可是我又怕被水淹著，所以就一直沒(méi)有學(xué)。今年我八歲了，已經(jīng)是個(gè)大孩子了，我終于下定決心，在暑假里一定要學(xué)會(huì)游泳！學(xué)會(huì)游泳，發(fā)洪水的時(shí)候，我就可以保護(hù)自己了。媽媽聽(tīng)了我的決定，表示全力支持。
星期天，我穿好游泳衣，戴好游泳帽，拿著學(xué)游泳所用的道具，迫不及待地來(lái)到游泳館。來(lái)到池邊，我想也沒(méi)想就“撲通”跳進(jìn)了游泳池。就在沉下去的一瞬間，我才記起，我居然忘記用浮帶和浮板了！一下去就喝了好多水！“哇！好難喝��！”水里帶著一股消毒水的味兒。我狼狽地被人提上了岸。媽媽看到我這個(gè)樣子，安慰我說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)�！�
這一次，我拿著道具下了水。按照教練的要求，我雙手扶著浮板，兩條腿伸直并攏，把頭埋在水里憋著氣，慢慢浮起來(lái)，盡量讓身子像一塊木頭一樣漂在水面上�？墒�，想和做總是有些距離，我的身體和手就是不聽(tīng)使喚，在水面上歪歪扭扭不停搖擺。媽媽在岸邊不停地提醒我：“放松身體，跟著浮板走�！蔽艺罩�，終于慢慢掌握了平衡。撤了浮板只戴著浮帶，我在水里不停地用腳背打水。
游著游著，我的浮帶不小心被弄掉了，慌忙中我還以為自己叉要被嗆著了。可是這次，我用盡全力伸著脖子，手腳不停地劃著水，頑強(qiáng)地游上了岸。媽媽看到我的`表現(xiàn)，直夸我勇敢。我又練了幾遍，慢慢掌握了游泳的基本技巧。我還打算學(xué)成后和別人比賽呢！
通過(guò)學(xué)游泳，讓我懂得了，只要不怕苦、不怕累，沉著應(yīng)對(duì)困難，就沒(méi)有翻不過(guò)的“火焰山”！
四年級(jí)作文 篇4
享受秋山的幽韻，在一個(gè)中秋的下午。
太陽(yáng)西斜了，暮色悄悄地跟在身后。我心似應(yīng)了某種無(wú)聲的召喚，欣喜地膩進(jìn)了大自然輕柔的懷抱。
斜陽(yáng)照著的山，透著一種神秘的氣質(zhì)，那詩(shī)意般的'氣質(zhì)，竟讓我忘記了一切憂愁，本來(lái)心里存有的一點(diǎn)煩悶，忽然之間也都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遁去。真真切切迎我而來(lái)的，是那靈動(dòng)的景致和吻面的風(fēng)。
風(fēng)，指揮著松海舞動(dòng)著整齊的波浪，波浪上面涂著一層斜陽(yáng)薄薄的胭脂；小草站在松下，驕傲地和松媲美；幾只長(zhǎng)尾巴大喜鵲，在林間灑脫地徘徊；再聽(tīng)那“布谷”聲聲，更是唱的悠閑；難得是山澗小溪，執(zhí)著地繞過(guò)小石和小草，汩汩自由地流著，流著它美妙的音韻……
我置身于這大自然的畫境，欣賞著它的真實(shí)，吸吮著它流動(dòng)的芬芳，仿佛渾身都沾上了香氣，一種只可意會(huì)的喜悅，讓我激動(dòng)萬(wàn)分。我把這秋山的幽韻，霸占的徹徹底底。我給自己也劃了個(gè)圈，讓身心全面開(kāi)放。雙手擎著天，兩腳踏著地，把自己融入這幽韻之中。
霜還沒(méi)有下，樹(shù)葉還是碧綠的，只是局部有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃。我把自己暫且充作一片紅葉（因我穿著紅色的衣裳），游走于綠意叢中，把自己真真的坦誠(chéng)，點(diǎn)染給這宏大的自然，和那醉了的晚霞一起，燃燒著我們的嫣紅。
下山了，夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)的縫隙殷殷地望著我，我也回首依依地望著它……
四年級(jí)作文 篇5
我們校園種著一排排柳樹(shù)。
明媚的春天來(lái)到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細(xì)的小手，愉快地接受春姑娘的愛(ài)撫，它時(shí)而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時(shí)而直垂向地面表演著精彩的雜技，每個(gè)動(dòng)作似乎都在向給它生機(jī)的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝這么漂亮，讓我想起一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)柳垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
炎熱的夏天來(lái)到了。一棵棵茂密的柳樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵“綠云”，一陣微風(fēng)吹過(guò)，“綠云”在風(fēng)中起舞，知了在枝頭沒(méi)完沒(méi)了地叫著，好像在說(shuō)：“好熱，好熱！”可是，小朋友們卻不怕熱，你瞧，在陰涼柳樹(shù)樹(shù)蔭下，嬉戲、唱歌、跳舞和乘涼。
金色的'秋天來(lái)到了，柳樹(shù)上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃。風(fēng)一吹，葉子翻了一個(gè)筋斗，像一只只蝴蝶飄然飛了下來(lái)，落在了小路上，給小路鋪了一層黃地毯。
柳樹(shù)不僅僅這么漂亮，還有許多作用呢！如果你上了火了，那就得請(qǐng)柳樹(shù)專家了！你把它的柳葉洗干凈，然后，把它泡成茶喝了，你的火就會(huì)慢慢地去掉。如果你覺(jué)得你以前編的竹筐不好，也得請(qǐng)柳樹(shù)伯伯了！你把葉子都摘掉，回去泡茶，把柳枝編成柳筐。你還可以用柳枝編一個(gè)花籃，把花籃掛在墻上當(dāng)裝飾品，一定會(huì)很漂亮的。
我愛(ài)柳樹(shù)，更愛(ài)一年四季的柳樹(shù)。
四年級(jí)作文 篇6
今天我正在家玩，忽然嘰嘰喳喳的聲音從小院里傳來(lái)，我連忙跑到院子里一看，
居然是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它的爪子紅紅的，羽毛黑白相間，有一對(duì)機(jī)靈的小眼睛，咭咕地轉(zhuǎn)著多可愛(ài)呀!
我心想：家里要是有這只鳥(niǎo)多爽啊!于是我拿來(lái)了個(gè)籠子在里面撒上了點(diǎn)米，小鳥(niǎo)看見(jiàn)籠子了有米，就毫無(wú)防備地飛進(jìn)去，我乘機(jī)一把把門推上了，小鳥(niǎo)在里面撞來(lái)撞去，好象在說(shuō)："快放我出去!"......
不一會(huì)兒，那只小鳥(niǎo)就精疲力盡了，我一看這哪是剛才那只精神飽滿，透著機(jī)靈勁兒的小鳥(niǎo)，它的.羽毛亂騰騰的，眼神黯淡 ，眼淚都在眼眶里打圈圈了......
這時(shí)我忽然想到老師說(shuō)得一句話："小鳥(niǎo)是有益的動(dòng)物，我們要保護(hù)它!"我連忙把籠子打開(kāi)，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)："飛吧，小鳥(niǎo) !"
小鳥(niǎo)高興地飛出來(lái)，好象在說(shuō)："太謝謝你了，我會(huì)想你的!"
四年級(jí)作文 篇7
我家周邊隨處可見(jiàn)的是那片片濃密的桑樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是那樣的蒼翠欲滴，真是道美麗的風(fēng)景。
小時(shí)候，我無(wú)論對(duì)什么樹(shù)都不知道它們的名字，母親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是水杉，這是梧桐，這是香樟……但我除了記這些名字外并不喜歡，我喜歡的是桑樹(shù)。雖然它沒(méi)有這些樹(shù)的高大挺拔，但它滿樹(shù)的葉子是那樣鮮嫩，茂盛，在陽(yáng)光的照射下，桑葉綠得發(fā)亮，仿佛每張葉片上都閃動(dòng)著新的生命。
每當(dāng)陽(yáng)春三月，春回大地，桑樹(shù)就長(zhǎng)出嫩芽，抽出新的枝條。等到五月初，桑樹(shù)就變得十分繁茂，葉子有我的`手掌那么大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，頓時(shí)就會(huì)讓人感覺(jué)清新，自然，心曠神怡。陣春風(fēng)吹過(guò)，桑葉就像是綠色的仙女在翩翩起舞。這時(shí)奶奶笑著說(shuō)：“我們家又要開(kāi)始養(yǎng)春蠶了�！笨梢�(jiàn)，桑葉是蠶寶寶的美餐。蠶寶寶吃的是桑葉，最后吐出來(lái)的卻是財(cái)富。真是太神奇啦！
那時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)跟隨奶奶穿梭在綠色的桑樹(shù)林里，我不是幫著奶奶采桑葉，而是忙著采桑果吃。那些紫紅色的桑果像害羞的小姑娘，藏在綠色的桑葉間，我迫不急待地爬上棵較粗的桑樹(shù)，邊采，邊吃，那味道酸甜可口。等吃飽了回家才發(fā)覺(jué)滿臉滿身都是果汁，舌頭和牙齒都是紫紅色的了。這雖然會(huì)引來(lái)家長(zhǎng)的責(zé)罵，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
我忘不了桑樹(shù)林帶來(lái)的綠意和樂(lè)趣，更感謝她為家鄉(xiāng)人民帶來(lái)了財(cái)富。我愛(ài)家鄉(xiāng)的桑樹(shù)林！
四年級(jí)作文 篇8
電哥哥注定是一個(gè)俠客
好打抱不平
電光一閃
像劃破夜空的利劍
天地就被照得雪亮雪亮
電哥哥注定是一個(gè)戰(zhàn)士
總是扛起自己的.鎧甲
雪洗天下
狂放而不傲慢
他以無(wú)畏的本色而閃光
電哥哥注定是一個(gè)英雄
絕不會(huì)在任何敵人面前發(fā)抖
風(fēng)行電掃
豪氣貫穿于一生
每一個(gè)短暫的離別
電哥哥也會(huì)動(dòng)情
電閃之后
常常會(huì)淚水漣漣
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