四年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
貪吃的小花貓一天，春光明媚，是個(gè)好天氣。
小花貓和小白貓興高采烈地來(lái)到小河邊玩。它們時(shí)而做游戲，時(shí)而跑步，時(shí)而玩石頭。突然，小花貓看見(jiàn)一條錢在水里自由自在地游來(lái)游去。小花貓很想吃，饞得口水直流。它跑到橋上看來(lái)看去，心想：看是沒(méi)用的，我還不如想個(gè)辦法把那條魚捉住。于是小花貓對(duì)小白貓說(shuō)：“你拉著我的腳，我來(lái)捉魚�！毙“棕堻c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是小白貓拉著小花貓的'腳，小花貓伸長(zhǎng)身子和手臂去捉魚�？墒切』ㄘ�?jiān)趺匆沧讲坏紧~，小花貓急了‘對(duì)小白貓說(shuō)：“松開(kāi)我，松開(kāi)我�！毙“棕埶砷_(kāi)了手，小花貓一下就掉進(jìn)發(fā)河里。它魚沒(méi)撈著，在水里不停地掙扎。
小白貓急地跑來(lái)跑去。突然它看見(jiàn)下游不遠(yuǎn)處有一只大白鵝，它急忙跑過(guò)去對(duì)大白鵝說(shuō)：“白鵝大姐，小花貓掉到河里了，快去救救小花貓吧！” 大白鵝一聽(tīng)飛快地游到上游，把小花貓馱到了岸上。小花貓終于得救了。大白鵝對(duì)兩只小貓說(shuō)：“你們看多危險(xiǎn)呀，以后不要再好吃了�！毙』ㄘ埡托“棕埣t著臉，難為情地說(shuō)：“謝謝你大白鵝，我們以后再也不貪吃了�！�
四年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自我的理想，我的理想就是當(dāng)一位舞蹈家。
舞蹈家就是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一齊，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺(jué)上的享受，更就是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更期望把這種感覺(jué)帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機(jī)會(huì)，我在四年級(jí)的時(shí)候，一張興趣培訓(xùn)班報(bào)名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種興趣，當(dāng)我看到“拉丁舞”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開(kāi)始，我就情不自禁地被它吸引，愛(ài)上它了。此時(shí)雖然每一天有兩個(gè)鐘的拉丁舞練習(xí)課，但就是對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我總就是在下課后向舞蹈老師問(wèn)這問(wèn)那，全然不顧腰酸腿痛。半個(gè)學(xué)期后，我已經(jīng)學(xué)了一些步伐，也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。
我明白，光靠這些就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，又從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易，不就是想一想就能當(dāng)?shù)�。在身體方面，要有很好的柔潤(rùn)性，這種基本功就是要從小練起的；除了基本功，還要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)就是很辛苦的，務(wù)必要經(jīng)得起這種考驗(yàn)。在精神方面，除了有很強(qiáng)的'理解潛力，能將身于心融為一體，最重要的就是能體會(huì)生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點(diǎn)不就是一般人能做到的。舞蹈本來(lái)就起源于生活，它就是表達(dá)語(yǔ)言的一種方式。所以，我要認(rèn)真努力地做好上面的這幾點(diǎn)，去努力實(shí)現(xiàn)我的理想。
在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有多少仁人志士從小樹(shù)雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自我的理想。我也要向他們學(xué)習(xí)，將來(lái)造福于社會(huì)，服務(wù)于人民。
四年級(jí)的作文 篇3
在這炎熱的夏天，最受歡迎的還是那又大又甜的西瓜。西瓜的形狀各不相同，有橢圓形的，有球形的，還有橄欖形的。打的好似籃球，小的好似皮球。身上還穿著一套綠色的衣服，衣服上夾雜著幾道黑色的條紋，圓圓的身體頂端還長(zhǎng)著一條短短的小尾巴，身子光滑光滑的，顯得特別可愛(ài)。切開(kāi)西瓜，呈現(xiàn)在眼前的是那紅通通的果肉，果肉上還嵌著幾顆好似小珍珠的黑籽，又似一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的螞蟻隊(duì)伍，難怪人們常說(shuō)：“看起來(lái)是綠色的，吃起來(lái)是紅色的，吐出來(lái)是黑的呢。
切下一小塊西瓜，聞一聞，昵人的清香撲鼻而來(lái)，輕輕的'咬上一口，清涼的西瓜汁就會(huì)溢滿你的嘴巴，從嘴巴一直流到你的心里，讓你回味無(wú)窮你們知道西瓜在夏天那么受歡迎嗎？是因?yàn)槲鞴喜粌H味道清涼，而且還能清熱解毒。還有一個(gè)重要的原因是因?yàn)樗钠た梢彩怯杏玫呐�。先把西瓜皮洗干凈，再放進(jìn)鍋里爆炒一會(huì)兒一盤清涼可口的菜就上桌了，既簡(jiǎn)單又方便。不錯(cuò)吧!多吃點(diǎn)西瓜，保持清涼，不要中暑哦！
四年級(jí)的作文 篇4
四年級(jí)放暑假時(shí)，我第一次炒菜。
那一天，爸爸媽媽中午不回家，所以我得自己做飯吃。我進(jìn)了廚房打開(kāi)冰箱一看，里面有魚，有豆腐，還有蔥。想起媽媽的豆腐燜魚，我決定也做這道菜。
首先，把魚和豆腐洗凈，把魚放在一個(gè)碗里用鹽腌一會(huì)兒，把姜切絲，辣椒切片，蔥切段。然后舀幾小勺油在鍋里燒熱，剛把腌好的`魚放下去煎，油點(diǎn)就啪啪地四處飛濺。來(lái)回翻煎幾次后，我看魚肉差不多熟了，就盛出來(lái)放進(jìn)碟子里。接著要煎豆腐了。我又往鍋里放了幾小勺油，把豆腐切好放進(jìn)去，油鍋里又是一陣油泡翻滾。一分多鐘后，豆腐的一面煎好了，我趕緊把它翻到另一面，等豆腐也熟了，把它放進(jìn)盤子里。再在鍋里放幾小勺油，把蔥、姜、辣椒和大蒜一起倒入鍋中炸，不一會(huì)兒，香味撲鼻而來(lái)。最后，我把魚和豆腐一起倒進(jìn)去，加入糖、醋、醬油和鹽，再加一點(diǎn)水，蓋上鍋蓋燜上幾分鐘。打開(kāi)鍋時(shí)，香氣撲鼻！這樣，豆腐燜魚就做好了。
吃過(guò)之后，覺(jué)得味道真不錯(cuò)！第一次炒菜就做得這么好吃，我真高興。
四年級(jí)的作文 篇5
往事樁樁件件，歷歷在目。它像夜幕中閃爍的星星，一顆綴連著一顆，又像是海邊的浪花，一朵又一朵，晶瑩透亮，在我的記憶深處，唯有那次經(jīng)歷令我難忘。
那天，天氣晴朗，白云飄飄，放學(xué)了，我上了車，迅速找到一張座位坐下，過(guò)了幾站后上來(lái)一位老婆婆，我當(dāng)做一本正經(jīng)的樣子，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人給老婆婆讓座，過(guò)了一會(huì)兒，有一位年輕的陌生人站起來(lái)給老婆婆讓座位。
老婆婆急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系，我過(guò)幾站就要下車了�！崩掀牌耪f(shuō)。
陌生人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，您還是坐下吧�！�
“好吧！”老婆婆臉上露出滿意的笑容說(shuō)。
然后他走到老婆婆的身旁把她一步一步地小心翼翼地?cái)v扶走到了座位上，就在這一剎那，車子突然停了下來(lái)，車子上發(fā)出了吱吱吱吱的`聲音。糟糕！老婆婆要摔倒了。陌生人迅速扶住老婆婆，真危險(xiǎn)�。±掀牌偶泵φf(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝。”看著眼前的這一幕，我的臉羞紅了！
這是一次難忘的經(jīng)歷，一次全新的經(jīng)歷。它使我明白要多關(guān)心老弱病殘?jiān)械娜恕?/p>
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