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四年級的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
在我家陽臺上養(yǎng)著兩棵大大的君子蘭，它們分別種在兩個(gè)土黃色的大花盆里，就像姐妹一樣肩并肩坐在一起。我觀察發(fā)現(xiàn)這兩顆花一個(gè)內(nèi)向、一個(gè)外向，因?yàn)槟昴甓际瞧渲械囊豢镁犹m就是不開花，十分古怪。
君子蘭的葉子年年都是綠色的.，要是黃了、酥了，奶奶就會把葉子修整了。每當(dāng)君子蘭長新葉子的時(shí)候，它一定要在里面長，絕對不會在外面長。它的葉子一直是對稱著長的，葉子長長的，就垂到下面，那陽光一照，葉子就閃亮閃亮的，像涂了一層油一樣；那葉子翠綠翠綠的，十分好看。
君子蘭的花都是十月份開，到十一、十二月就敗了。它的花朵長在茂盛的葉子中間，從中間長出一個(gè)淡綠色的莖，從底部向上逐漸變細(xì)，長出好多小花苞，形成球狀，在舒展開自己的花瓣，花朵是橘紅色的，每朵花就像小喇叭。當(dāng)所有花權(quán)展開時(shí)，那可漂亮了，看上去，就像一個(gè)巨大的花球，又像無數(shù)的小喇叭……
當(dāng)花要凋謝時(shí)，花朵和花瓣紛紛落在花盆里的時(shí)候，我撿起幾朵，心里十分留戀。因?yàn)樗_的時(shí)候是多么美好的回憶��！
四年級的作文300字 篇2
寒假里，我從廣播中聽到的一件事，特別令人感動。在西安一家超市工作的小田，在人行道上撿到了一本汽車駕駛證，里面有6張動車票。想到失主可能很著急，小田就專門向單位請了假，四處尋找失主。后來，在派出所民警的幫助下沒聯(lián)系了南京警方，找到了失主——柳先生。原來柳先生一家三口來西安游玩，他還不知道自己的駕駛證和車票丟了。當(dāng)小田將駕駛證和車票還給他時(shí)，他激動得連聲道謝。
我想，在柳先生的心目中，西安的名勝古跡給他們留下了美好的回憶，但最讓他感動的該是西安的人了吧！
在我們的身邊，還有不少令人感動的事跡：去年的`杭州公交車司機(jī)吳斌，在身受重傷的情況下，以驚人的毅力在他生命的最后時(shí)刻把車停穩(wěn)，保護(hù)了高速公路大巴乘客生命安全；佳木斯“最美麗的女教師”張麗莉老師，在面對車禍的一刻舍身救人。
有人感嘆，現(xiàn)在令人感動的事情越來越少了，然而，我想說，只要你有心感受，人間自有真情在。我們身邊的事情卻無一不讓人感動：當(dāng)你遇到挫折時(shí)，父母親一句輕聲的鼓勵(lì)讓你感動，當(dāng)你寂寞時(shí)，朋友們一聲淡淡問候讓你感動。其實(shí)感動無處不在，她就像春風(fēng)拂面的溫暖，就像久旱甘露的甜美，沁人心弦。
四年級的作文300字 篇3
日月如梭，生命是十分短暫的。但這種有限的生命卻有無限的力量，無限的價(jià)值。
有人可能想問生命是什么？而我的回答就是生命是一種勇氣，它有一種頑強(qiáng)，它的力量是強(qiáng)大的。
有人可能想問生命是什么樣子的？我們就把生命比做一張白紙。只要你放棄它，就等于一種浪費(fèi)。只要你丟棄它，它會隨著時(shí)間變黃而失去意義。但是，我們不能讓它破損，要讓它完好無缺�？墒牵@張生命的白紙還是白的'。那讓我們拿起生命的畫筆，畫出它的光彩。做些有意義的事為它填充紅色，那幫助他人為粉色，還有好多好多，那這就是一種光彩有力的生命。
有人可能想問生命是坎坷的嗎？是的，這條生命的路會有許多的石子，讓我們跨過它，不被它絆倒。一條路上讓我們樂觀地走過，堅(jiān)強(qiáng)地走過，走過一條美麗的生命的路。
生命的感覺在我們心中劃過了一道優(yōu)美的弧線，那是一道代表著堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的弧線。
四年級的作文300字 篇4
那是一個(gè)陽光明媚的中午，一位環(huán)衛(wèi)工人正在忙碌地掃著垃圾，可正要推垃圾箱時(shí)，一個(gè)重心不穩(wěn)跌倒了。
一位正放學(xué)回家的小女孩看到了這一幕，她急忙停下腳步注視著那位環(huán)衛(wèi)工人掙扎的'身影。眼中流露出一絲關(guān)心的神情�？赡苁且�?yàn)闊o能為力，小女孩還是轉(zhuǎn)身走了�？伤�一步三回并沒有，似乎還放不下這塊“石頭”。
小女孩走后不久，一輛正要開啟的奔馳汽車突然熄火了，接著司機(jī)開了車門，徑直朝環(huán)衛(wèi)工人走去，關(guān)心地問：“沒事吧?”
環(huán)衛(wèi)工人說：“低血糖，需要喝水。”聽到這兒這位先生飛快地從車上取下水遞給了環(huán)衛(wèi)工人。
先生一邊把垃圾扶起來一邊看著環(huán)衛(wèi)工人�！澳闶峙K了，我的給你�！�
“不用了�！毕壬芙^了環(huán)衛(wèi)工人熱情地遞給他的手套。然后絲毫沒有嫌棄地就扶起了垃圾箱，朝目的地走去。
突然，一個(gè)身影再次映入眼簾，竟然是剛剛離開的小女孩！好為何再次出現(xiàn)?只見她走到環(huán)衛(wèi)工人那兒，說出了一句出乎意料的話：“沒有找到水，找到了杯茶；我沒帶錢，所以找了一杯茶。”
“謝謝了。”話音未落，小姑娘便走了，瞧她的馬尾辮，一甩一甩的似乎心里十分快樂。
是啊，在別人需要幫助的時(shí)候或許我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出都可以讓社會變得更溫暖！
四年級的作文300字 篇5
各位同學(xué)，你們想過沒有，果園里的果農(nóng)們最大的煩惱是什么?成群的蟲子侵害果樹，把果樹統(tǒng)統(tǒng)害死。就算灑下再多的農(nóng)藥也無濟(jì)于事，而且也會因?yàn)檗r(nóng)藥殘留而導(dǎo)致中毒。森林里的啄木鳥也不會一棵一棵樹地吃害蟲。想到這兒我有一個(gè)啟示，聽我慢慢給你講。
我要設(shè)計(jì)一種和啄木鳥很相似的機(jī)器，有著又長又尖的嘴巴，嘴里還有一個(gè)彎鉤似的舌頭。它的肚子里有一個(gè)電腦芯片，可以探測到害蟲的位置。只要我們按一下按鈕，就可以開始工作了。它先從嘴里吐出一個(gè)很鋒利的鉆頭，挖一個(gè)小洞，然后伸出舌頭把蟲子鉤住吃掉。這樣蟲子就又會變成電來用，循環(huán)使用。
你們是否看見過螞蟻搬運(yùn)食物回到巢穴里，這在我們眼里是一件非常小的事。螞蟻，生來就弱小，被輕輕一壓，生命就到此結(jié)束了�？墒钱�(dāng)一只螞蟻遇到很大的食物，自己搬不動時(shí)，就會立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來搬，一定會把食物搬走的。這是多么強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量啊!雖然一個(gè)人的`力量很渺小，但是很多人的力量加起來，就會非常強(qiáng)大。
大自然對人類的啟示不光有這些，還有如：抗荷飛行服、空對空響尾蛇導(dǎo)彈等等。總之一句話，大自然對我們的啟示是深刻的。
四年級的作文300字 篇6
傍晚，火燒云上來了，霞光照的小孩子的臉紅彤彤的，好像蘋果一樣紅，當(dāng)時(shí)我就流口水了。老爺爺?shù)暮映闪私鸬牧耍孟窠饤l一樣�；馃埔粫咸瓷�，一會紅彤彤的�；馃普媸亲兓療o窮��！
天上的云從西邊一直燒到了東邊，好似整個(gè)地球都被火燒云染了顏色一樣。每一個(gè)地方的火燒云都是各種的，最吸引我的只有……
最吸引我的只有一個(gè)地方，天上的云都是有一個(gè)不同的形狀，比如：天空中出現(xiàn)了一頭驢，那頭驢好像正在和它的主人玩捉迷藏，可是，正在玩的時(shí)候那頭驢的尾巴突然消失了，那頭驢變的模糊了。
還有一條狗，那條狗十分兇猛，好像那條狗在跳舞，招引來了很多小狗。沒過一會，小狗們?nèi)肯Я恕?/p>
包括天上的.一頭大老虎，那頭老虎好像在捕食，老虎東找西找也沒有找到食物。終于，天空中出現(xiàn)了一只兔子，老虎看見，就讓老虎變模糊了。
火燒云下來了，我只好戀戀不舍的離開了。正在回家的路上，心想：火燒云一時(shí)恍恍惚惚的，天空中有這個(gè)，又有哪個(gè)，景色可真迷人��！
四年級的作文300字 篇7
自從成為宣城小記者之后，我就開始留心觀察生活中的美麗瞬間。也許，這也是一名小記者“快樂·成長”的幸福時(shí)刻吧。現(xiàn)在，請隨著我一起去細(xì)心觀察吧。
這是一個(gè)平常的早晨，校園東大門前，四位紅領(lǐng)巾文明勸導(dǎo)員正一絲不茍地檢查著同學(xué)們的儀表。剛踏進(jìn)校園，身后傳來一句甜甜柔柔的聲音：“這位同學(xué)，請等一下……你的.紅領(lǐng)巾沒有佩戴，請佩戴好紅領(lǐng)巾再進(jìn)去。”
我好奇地扭頭一望，哦，原來是一位一年級的小弟弟沒有戴紅領(lǐng)巾。
小弟弟從書包里掏出了紅領(lǐng)巾，左扯右弄還是沒能戴上，臉漲得通紅：“姐姐，我不會戴紅領(lǐng)巾。”
“來，姐姐幫你戴上�！蹦俏粍駥�(dǎo)員姐姐熟練地折疊著紅領(lǐng)巾，“可看清楚了，先折疊好，然后圍在脖子上，把這一頭繞過另一頭，再從上往下一拉，最后系緊就好了……”
金色的陽光下，大姐姐幫小弟弟戴紅領(lǐng)巾的情景是那般的溫馨與美麗。戴好紅領(lǐng)巾后，大姐姐又拍了拍小弟弟的肩膀說：“好啦，你進(jìn)去吧……”
深深烙進(jìn)我心里的，是這樣的一個(gè)個(gè)美麗瞬間!
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