四年級的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

　　從前，有一只小麻雀，它很驕傲，總以為自己能飛的很高很遠(yuǎn)。一天，它找到老鷹，說：“老鷹，咱們來比一比，看誰能先穿過這條大河到達(dá)對面的那片樹林�！崩销椪f：“小麻雀，你力氣小，飛到河中央，就會掉下來的.�！笨尚÷槿笀�(zhí)意要比，沒辦法，老鷹只好和它比。剛開始，小麻雀還飛的挺遠(yuǎn)，可漸漸的，它就沒有了力氣。眼看就要掉到河里去了，幸虧老鷹眼明手快，一把抓住了小麻雀，帶它飛到了河對面的草地上。小麻雀看著老鷹，不禁羞愧地低下了頭。

四年級的作文 篇2

　　春天是個可愛的季節(jié)，春天是個活潑的季節(jié)，春天是個迷人的季節(jié)。春天的花兒最美麗，春天的秀峰公園更是美到不可形容。

　　沿著星星點點的石子路，地上那一點嫩綠的小可愛已經(jīng)長大了許多，秀峰公園仿佛披上了一件綠色的大衣。種在秀峰湖邊的柳樹抖抖身子，微風(fēng)拂過，柳樹的枝條輕輕觸摸著湖面，像是給它抓癢癢。原本光禿禿的草地上冒出了艷麗的小花朵兒，來跟小草做伴。

　　不知不覺到了同心橋，站在同心橋上往下望，秀峰公園的景色盡收眼底，那美麗的秀峰湖尤如一塊翡翠似的明鏡，把秀峰公園映襯得更加美麗，微風(fēng)拂過，調(diào)皮的小水紋一圈一圈地蕩漾開來。

　　桃樹已經(jīng)開花，這兒一朵，那兒一朵，很不少，一片一片花瓣成雙疊對，小心翼翼地把花瓣撥開，那藏在一角的黃精正羞澀地躲著。等到花兒完全開放的.時候，蝴蝶、蜜蜂像趕集似的跑來，在最艷的那朵花上，跳起舞來。

　　一陣悠揚的音樂聲輕輕飄來，那么柔美，那么動聽，只見幾個老人在蘑菇亭里拉二胡，唱戲曲，三個蘑菇由大到小排列在一起，一個黃色，一個橙色，一個紅色，顏色那么柔嫩、柔美。

　　要告別秀峰湖了，最后來到廣場，看見很多小朋友在放風(fēng)箏，五顏六色，五彩繽紛，各種各樣，他們在天空自由飛翔。

　　雖然秀峰公園不是最美麗的，但在我心中，她永遠(yuǎn)美麗。

四年級的作文 篇3

　　我家養(yǎng)了三只可愛的小烏龜，一只大的，兩只小的。他們長著一對小眼睛，像兩顆小小的綠豆，咕碌咕碌地轉(zhuǎn)著，眼睛下還有個小小的鼻子，鼻子下面有一張怪怪的嘴，特像一個倒“鉤”，她還長著一個堅硬的殼，殼上的`花紋千姿百態(tài)，有的像人的肺，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，當(dāng)你看見它們四只腳爬來爬去，一定會開懷大笑的。他還有一條細(xì)細(xì)長長的尾巴。

　　小烏龜?shù)牟秸{(diào)可高傲了。它昂起頭，把脖子伸到最長，左前腳跨出一大步，頭高傲地轉(zhuǎn)兩下，左后腳緊隨其后，頭再四處張望一下，右前腳向前移一步，尾巴動兩下，后面的右腳動一下，尾巴又?jǐn)[一下。它的步調(diào)從容不迫，慢條斯理的，真像一位老爺爺走路。

　　小烏龜吃東西可不像金魚那樣大模大樣的，自從我養(yǎng)它們到現(xiàn)在從來沒有親眼看到它們吃過食物。每次，我把食物放進去，它們都顯出大將風(fēng)度，熟視無睹，從來不吃一口，等我再一次來看它們時，食物已經(jīng)消失得無影無蹤了，大概它們趁我不備，進攻了。真是老奸巨滑呀！

　　別看這幾只小烏龜天天住在一起，可他們的脾氣大不相同。最大的一只老奸巨滑，每次我把它放在地上，它總是一動不動，我看它“一聲不吭”，便轉(zhuǎn)身找椅子坐，它瞧準(zhǔn)時機，拔腿就跑，那速度相當(dāng)快，可以與劉翔媲美了；有一只小的機靈極了，我一把把它揪出來，它立刻逃跑，可馬上被我抓了回來；還有一只文質(zhì)彬彬，把它放出來半天，才爬了三厘米！

　　你說我家的小烏龜是不是特可愛，特有趣呀！

四年級的作文 篇4

　　我們的校園是一座美麗的校園，位于西河北的橋頭。每當(dāng)我走進這可愛的學(xué)校時，就讓我感到神清氣爽，情緒舒暢。

　　當(dāng)你走到大門口的時候，第一眼看到的是四個醒目的大字，那就是“田村小學(xué)”。一進校門，首先映入眼簾的是四季常青的松柏樹，像士兵似的，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。再看旁邊，就是我們學(xué)校很重視的綠化地。綠化地中間就是我們的教學(xué)樓，從早上八點開始，校園里已經(jīng)充滿了同學(xué)們的歡笑聲和讀書聲，還有每周校長都要讓我們給教學(xué)樓“洗一次澡”，好讓我們在這整潔的教學(xué)樓里好好學(xué)習(xí)。旁邊是我們學(xué)校的宣傳欄，上面記錄著學(xué)校每一天的狀況，宣傳欄的后面是是我們學(xué)校的寬敞整潔的操場了。這是我們活動和上體育課的地方，下課的時候同學(xué)們都會到體育場來玩，有的跳繩，有的捉迷藏......當(dāng)你順著幽靜的小路走進教學(xué)樓你會看到干凈整潔的.教室，整整齊齊的桌椅，只要座位上沒有人，那凳子都會整齊地放在桌子下面。還有教室里的植物角，植物角上放了許多鮮艷的花，像吊蘭，綠蘿......給我們教室增添了許多的新鮮空氣......

　　��！整潔的教學(xué)樓，寬闊的操場，明亮的教室，干凈整齊的桌椅......合成了這美麗的田村小學(xué)，我必須會在這美麗的校園里，好好學(xué)習(xí)，天天進步！

四年級的作文 篇5

　　嗨，大家好！我是一個受小朋友和大人們歡迎的圖書館。我面積不大，但“肚子”里的東西（書籍）可不少哦！這些書籍可受大伙歡迎，小伙伴最喜歡的要數(shù)是“故事類”和“科學(xué)類”的書籍了，你想進一步了解我的一些遭遇嗎？好吧，就讓我告訴你吧。

　　一次，一群同學(xué)在我的“肚子”里看書，四周靜悄悄的。突然“啪叭”一聲，一塊垃圾從一個小男孩手中飛了出來，落在了我的“肚子”里，接著，一塊塊垃圾就開始“啪叭”“啪叭”的往我的“肚子”里拋。可惡的小家伙不僅弄痛了我的“肚子”，還破壞了別人的`學(xué)習(xí)環(huán)境。我一天比一天糟糕，這時，來了兩名少先隊員，他們二話沒說，就把我的“肚子”打掃干干凈凈，讓我恢復(fù)了往日的安寧舒適。我又快樂了，我太感激這些小伙伴了。

　　還有一次，走進了一群渾身濕透的淘氣小孩子，就把我的“五臟六腑”（書）當(dāng)皮球一樣互相追打，“哎喲、哎喲，痛死我了，求求你們，別再折磨我了，我受不了了！”可是，這群沒有禮貌的家伙，折騰了我好一陣子，才盡興地離開了。我的慘狀可想而知，我的心在流血、在哭泣，幸好這時又來了一群少先隊員看見了我的慘狀，連忙幫我收拾，把我的“五臟六腑”（書）放回了原位，把遍體麟傷的我終于恢復(fù)了勃勃的生命。一群少先隊員義務(wù)當(dāng)起我的保潔員并對那些不遵守圖書館規(guī)則的同學(xué)進行教育，

　　“我”──圖書館，知識的海洋，毫無條件的、無私的把快樂和知識與人分享，讓大家增長見聞和學(xué)識，為了你，也為了我，請大家齊來為保護圖書館出一分力吧！

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