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四年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
時(shí)間對(duì)人們來(lái)說(shuō)都是萬(wàn)分重要的，當(dāng)時(shí)間在你身上極速流逝時(shí)，我們才學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
不瞞你們說(shuō)，我其實(shí)很浪費(fèi)時(shí)間，我不是只在學(xué)習(xí)，搞衛(wèi)生什么都很慢，其他方面也很慢。媽媽有一天告訴我，讓我跟他一起做一個(gè)時(shí)間的小測(cè)驗(yàn)，我愉快的答應(yīng)了。心想：“這有什么了不起�！眿寢屨f(shuō)：“看誰(shuí)在十五分鐘內(nèi)打掃干凈一個(gè)房間。我得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，這有什么難的，本小姐必得第一。”可事情并沒(méi)有想象的好，我開始打掃了，我先把桌子擦干凈，心想：媽媽不會(huì)這么快，我先玩一會(huì)兒手機(jī)吧，說(shuō)著我就開始行動(dòng)。可是，不一會(huì)兒媽媽說(shuō)時(shí)間到了。我說(shuō)你怎么會(huì)這么快呢，我還沒(méi)打掃完呢？
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你每次都要把事情拖一拖。，你要把十分鐘可以做的'事，非要二十分鐘，甚至半個(gè)小時(shí)才能做完。聽到媽媽的話，我深受啟發(fā)。我以后都要好好珍惜時(shí)間，古人說(shuō)過(guò)，“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲�！边@真是太有道理了。
通過(guò)這次比賽。我明白了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”“盛年不重，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！钡墓庞�(xùn)，所以，以后我一定要好好珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人，創(chuàng)造出美好的明天。
四年級(jí)作文300字 篇2
冬天最好玩的莫過(guò)于打雪仗，今年和往年一樣，天空中飄著鵝毛大雪，頓時(shí)世間一片白茫茫的。
看到外面的雪景，我興奮地叫上爸爸和我一起去打雪仗。我們各占了一塊“陣地”，抓起身邊的雪，捏成一團(tuán)，朝對(duì)方扔去。當(dāng)爸爸的雪團(tuán)朝我飛來(lái)時(shí)，我趕快往旁邊一閃，雪團(tuán)從我身邊呼嘯而過(guò)，我奮力還擊，只聽“啪”的一聲，正打中了爸爸的頭……后來(lái)，我們又用雪球打樹，第一次我們的目標(biāo)是樹干，我拿起雪球朝樹干扔去，只見雪球碰到樹上的.一根樹枝，又反彈了回來(lái)，我失敗了。第二次我們加強(qiáng)了難度，雪球必須從樹丫中間穿過(guò)去，我和爸爸都抓起一個(gè)雪球往樹丫中間扔去，兩個(gè)雪球都飛過(guò)了樹丫中間，我們都成功了。第三次難度更高了，雪球必須穿過(guò)樹丫，并打中后面的樹枝，我拿起雪球瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力一扔，打中了目標(biāo)，我高興得振臂高呼“唷嗬，太棒了!”
打雪仗真的很過(guò)癮，我喜歡打雪仗。
四年級(jí)作文300字 篇3
二三月間的清晨，剛出門便迎面撲來(lái)一陣寒氣，細(xì)細(xì)的，蒙蒙的，啊！起霧了！
這濃重的大霧，彌漫在天地之間，好像從天上降下了一個(gè)極厚而又極寬大的'窗簾。我的視線全被這霧氣給擋住了，好像在空間里就只有眼前這么大。
晨霧似乳白色的薄紗，如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫，揮不走，扯不斷。使人有種飄飄然，乘風(fēng)欲去的感覺。
走出門外，不時(shí)有一團(tuán)團(tuán)濃霧撲在臉上，掠過(guò)身旁。路燈在翻騰繚繞的霧氣中閃爍迷離。我仿佛正走在一個(gè)童話世界里。
現(xiàn)在的所有事物，都是若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)。令人產(chǎn)生種種神秘的感覺……
慢慢地，太陽(yáng)出來(lái)了，霧也只好悄悄的退走了，我眼前豁然開朗起來(lái)。我呼吸著大霧沐浴過(guò)的空氣，覺得十分涼爽、舒服。我愛霧，愛她的神秘與幽靜；我喜歡霧，喜歡她的朦朧和抒情；我羨慕霧，羨慕她在天空中自由自在的翱翔！
四年級(jí)作文300字 篇4
暑假里，我們一家人來(lái)到了鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村里的風(fēng)景讓我大飽眼福，這里的風(fēng)景是我見過(guò)的最美麗的風(fēng)景！
來(lái)到鄉(xiāng)村，我被眼前的景象震撼了，粗壯的樹木，雄偉的大山，清澈的小河，綠色的梯田，簡(jiǎn)直美不勝收，山中還有幾個(gè)農(nóng)家小屋，給大山增添了其他的色彩，使大山更美了。
樹林里的樹木真粗壯！許多葉子連成一片，像樹木的衣服，使樹木更加翠綠，這里的樹木非常的'多，把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋在了外面，樹林里留下了無(wú)比舒適的清風(fēng)，一陣陣清風(fēng)吹了過(guò)去，那涼爽的感覺讓人心曠神怡！
樹林里的小河很清澈，“叮叮咚咚”，這是河水拍打石頭的聲音，是樹林里好聽的音樂(lè)，小河里有許多五彩的鵝卵石，使小河成為了一條五彩繽紛的絲帶，河里還有許多小魚，它們?cè)诤永镩_心的游來(lái)游去。小河在陽(yáng)光的照耀下，顯得金燦燦的，就像寶石一樣。
這附近還有許多梯田，梯田里種著許許多多的茶葉，梯田仿佛就像我們走過(guò)的樓梯，方方正正的，梯田上的茶葉很新鮮，使人看著就想泡一杯喝。整個(gè)梯田被茶葉樹所占據(jù)，變得綠油油的。
鄉(xiāng)村真美啊！
四年級(jí)作文300字 篇5
媽媽的朋友送給我們一些小雞，一些大雞。大雞已經(jīng)會(huì)下蛋了。小雞萌萌的很討人喜歡。剛生出來(lái)的小雞就像一個(gè)雞蛋那么大，如果遠(yuǎn)看著這些小雞就會(huì)像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)了腿的雞蛋在跑，離近了才會(huì)看清楚他的真面目。她那嫩黃色的絨毛摸著非常舒服，就像摸著一團(tuán)棉花，柔柔的，軟軟的.。早上九點(diǎn)半左右媽媽把雞小雞撒出來(lái)，讓小雞吃食。小雞吃飼料或喝水也很有意思。吃雞食的雞爭(zhēng)先恐后。上去了這只，又?jǐn)D出了那只，來(lái)了那只，這只又?jǐn)D出來(lái)了，這只小雞的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的。突然一只雞不知道叼住了什么，后面一群雞追著，原來(lái)是一只小蟲子。剛搶完食物，他們有的休息，有的喝水，還有的嬉戲。那些喝水的小雞先點(diǎn)頭喝，仰頭咽很可愛。
大雞每天至少下兩個(gè)蛋，最多下三個(gè)蛋。一天早上我去撿雞蛋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很大的雞蛋。我去問(wèn)媽媽:“媽媽，為什么這個(gè)蛋這么大呢？”媽媽說(shuō):“這個(gè)叫雙黃蛋，兩個(gè)黃在一個(gè)蛋殼里，就像同時(shí)生兩個(gè)小寶寶一樣�！蔽一腥淮笪�。還有一次我和媽媽在撿雞蛋時(shí)。剛撿到一個(gè)雞蛋后，有一只雞又下了一個(gè)蛋，正巧被我們看見了。這些雞真可愛。
我很喜歡雞，特別是小雞，給我?guī)?lái)了許多新鮮的事情。
四年級(jí)作文300字 篇6
從古至今，教室出現(xiàn)了很大的變化。但是，每天都與教室親密相處的你，一定會(huì)覺得現(xiàn)在的教室還有很多美中不足，比如，桌椅之間的位置太小，電腦的鼠標(biāo)不好用，桌面上有很多垃圾……讓我們一起坐上時(shí)空穿越機(jī)，來(lái)看看未來(lái)的教室是怎樣的吧！
來(lái)到教室，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)教室的形狀是不同的，也許，你還不知道把教室設(shè)計(jì)的這樣稀奇古怪有什么用處，那么就讓我來(lái)告訴你吧！我要說(shuō)的第一種形狀是心形，用這種心形形狀的好處就是提醒同學(xué)們團(tuán)結(jié)有愛。第二種形狀是書本形的，用這樣的教室形狀是讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)里游暢。而我介紹的第三種呢，是電車形狀的，它是最高級(jí)的，它呢，能讓孩子們提高學(xué)習(xí)的興趣。因?yàn)闀r(shí)間有限，所以我只能給你介紹這一點(diǎn)了，剩下的形狀只能讓你自己去看看了。我們?cè)偃タ纯次磥?lái)教室的黑板吧！
未來(lái)教室的黑板是電子的`，這種黑板的兩側(cè)各有一雙電子手，這種電子手可以把老師讓寫的文字自動(dòng)寫出，使老師不在疲倦。黑板上方有一個(gè)專站吸粉磨的微形機(jī)器，它可以讓粉磨不掉在地上，使地面保持干凈，它與電子手真是“相互契合的好兄弟”呀！
其實(shí)，未來(lái)教室還有很多的功能，但是因?yàn)闀r(shí)間不夠，我只能告訴你這些了，相信未來(lái)的教室一定有更多的功能！
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