四年級(jí)優(yōu)秀作文通用4篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)我每次看完那些大哥哥、大姐姐的街舞精彩表演時(shí)，我就會(huì)很羨慕他們，我多么希望我也能夠像他們一樣表演出令人喝彩的街舞。
終于，我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了。今天，我穿上我心愛(ài)的舞鞋，來(lái)到了街舞室開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。我以為會(huì)很簡(jiǎn)單，可是在小敏老師的教導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)街舞不是那么好學(xué)的，每一個(gè)動(dòng)作都要到位，在老師的嚴(yán)格要求下我的第一節(jié)街舞課結(jié)束了。
可是第二天早上，我卻四肢無(wú)力，腰酸背痛，看來(lái)學(xué)習(xí)街舞真不是一件輕松的.事。到了下午，我又去上舞蹈課，可是我還是腿疼的厲害，我有點(diǎn)想放棄，但我又不想做一個(gè)半途而廢的人。媽媽在一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，手腳要有力，相信你一定可以的�！�
在媽媽的鼓勵(lì)下，我又振作起來(lái)，跳的一遍比一遍好，最后成為班里的壓軸表演著，老師也越來(lái)越喜歡我了。在這次學(xué)習(xí)街舞的過(guò)程中，我明白了做任何事都要有付出，只有付出了我們的汗水，我們才能收獲鮮美的“果實(shí)。”
人生就像跳街舞一樣，不可能永遠(yuǎn)是平坦大道，它也會(huì)有坎坷，但只要有信心，一步一步走穩(wěn)，就一定會(huì)成功。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名小學(xué)老師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好小學(xué)老師。
做小學(xué)老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名小學(xué)老師是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語(yǔ)文小學(xué)老師——曾小學(xué)老師，她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的.精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)小學(xué)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以，我越發(fā)覺(jué)我的理想是小學(xué)老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。小學(xué)老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶�，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看小學(xué)老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的小學(xué)老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
自從美國(guó)人莫奇利和�？颂匕l(fā)明了世界上第一臺(tái)有兩間教室那么大的電腦，世界進(jìn)入了“計(jì)算機(jī)時(shí)代”，到喬布斯發(fā)明的“蘋(píng)果”手機(jī)，世界又跨上了新的臺(tái)階。
幾年前，我家安上了一臺(tái)電腦，裝了寬帶。從此，我們家也進(jìn)入了“電腦時(shí)代”。我九歲時(shí)第一次接觸到了電腦，感受到它的奇妙。我對(duì)這個(gè)“會(huì)發(fā)光的小盒子”感到十分好奇。通過(guò)我姐的幫助，我認(rèn)識(shí)了“百度”、“google”等在我眼中是“萬(wàn)能的搜索引擎”。之后，我的姐姐又教我如何打字，我很快就熟練了。
一次，老師要關(guān)于荷花的'文章。我問(wèn)過(guò)我的姐姐：“姐姐，老師要關(guān)于荷花的文章，怎么辦？”“朱自清的《荷塘月色》不就是一個(gè)很好的選擇嗎？”“可我不知道內(nèi)容！”“你忘了你的‘小老師’——電腦了嗎？”姐姐對(duì)我眨眨眼�！皩�(duì)哦！”我一下子恍然大悟。我從網(wǎng)上找到了資料，就用打印機(jī)把它給打了出來(lái)，帶到學(xué)校，老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我找到的資料是最全面的。我的心中也暗暗地對(duì)電腦的重要程度又升了一級(jí)。回家后，我用紙巾仔細(xì)地擦了擦電腦，算是對(duì)它的感謝。
電腦雖然幫我解決難題，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，但是電腦也不是沒(méi)有負(fù)面影響的，比如它對(duì)眼睛的傷害很大，容易讓人上癮，影響學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)上存在很多不文明的行為，對(duì)小學(xué)生的心理成長(zhǎng)不利等等，所以“用之有度”是對(duì)待電腦的最好方法。
我喜歡我的電腦，是它給了我樂(lè)趣，豐富了我的生活。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天是一個(gè)很特別的日子，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，是一年一渡的。今天，我們不要背書(shū)包，心情也很好。
來(lái)到教室，我發(fā)見(jiàn)同學(xué)們都興高采烈得，等待真今天的活動(dòng)，突然，老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)："你們準(zhǔn)備好了嗎？”同學(xué)們說(shuō)："準(zhǔn)備好了�！崩蠋熣f(shuō)："排好早操隊(duì)�！蓖瑢W(xué)們快速地排好早操隊(duì)，接著老師把今天的活動(dòng)內(nèi)容一個(gè)一個(gè)的發(fā)給我們，這時(shí)，同學(xué)們東看看，西瞧瞧，好像在望著什么。
等老師發(fā)完，同學(xué)們就往門(mén)外迫不及待地沖了出去，像一個(gè)一個(gè)戰(zhàn)士一樣，沖向戰(zhàn)場(chǎng)。我找了一兩個(gè)朋友一起參加活動(dòng)，我們到了三【1】班參加活動(dòng)，他們班的.活動(dòng)是吹蠟燭，這個(gè)游戲很受歡迎，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的想?yún)⑴c這個(gè)游戲，可是，人實(shí)在是
太多了，大家只好井然有序地排著隊(duì)，我也是其中之一，等了兩分鐘，終于輪到我了，當(dāng)時(shí)我的心情很緊張，突然，我聽(tīng)到了一陣聲音，它在說(shuō)：你不緊張，要鼓起勇氣，才能過(guò)這關(guān)。然后，我變得有自信了，游戲開(kāi)始了，我一共吹了3根蠟燭，他們的老師給我了3張票，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng)，我更有信心了。我一共的了11張票，雖然這些票只能換一些小東西，但是今天的活動(dòng)我永遠(yuǎn)有不會(huì)忘記。
直到3點(diǎn)鐘，我們就高高興興的回家了。
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