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四年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園。我也有一個(gè)樂(lè)園，就是我家旁邊的那片沙灘。
那里有許許多多的貝殼，兩棵碧綠大榕樹(shù)，一直翻滾的海水，還有細(xì)細(xì)的沙子，踩上去軟軟的，暖暖的，讓人直想把它揉成韌韌的面。
炎熱的'夏天一到，我就會(huì)和妹妹一起去那兒。去踩海水，玩沙子，光是那細(xì)沙就足夠我們玩兒個(gè)半天了：堆城堡，挖沙坑，扔沙子……玩累了，我們就會(huì)在大榕樹(shù)下乘涼。
夏天的晚上，我們一家人就會(huì)去沙灘看星星。夏天的晚上星星特別多，一閃一閃，像一只只瑩火蟲(chóng)，非常漂亮。這時(shí)候，海水倒映著星星月亮，一晃一晃的，有時(shí)侯，星星、月亮?xí)换嗡榈�。如果有一道白云姐姐游過(guò)來(lái)，星星妹妹和月亮媽媽就會(huì)玩起捉迷藏，這時(shí)候蚰蚰和它的伙伴也過(guò)來(lái)玩。你看，他們多快樂(lè)呀！
我和妹妹在這片歡樂(lè)的沙灘上跳著舞，唱著歌。爸爸媽媽一起拍著手，笑盈盈地看著我們……唱累了，跳累了，我們手牽手躺在沙灘上，欣賞著美麗的夜空。這時(shí)候的我們都沉浸在滿滿的幸福中……
這，就是我獨(dú)有的樂(lè)園。你們呢？你們的樂(lè)園在哪里？
四年級(jí)作文300字 篇2
媽媽平時(shí)對(duì)我要求非常嚴(yán)格，我做錯(cuò)事的時(shí)候，她會(huì)對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng)，當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，她也會(huì)高興的夸我。
記得有一天傍晚，我和媽媽出去散步，走過(guò)兩條馬路，前面就是賣糖葫蘆的店了。我拿著準(zhǔn)備好的`零花錢，蹦蹦跳跳的向著我最愛(ài)吃的冰糖葫蘆奔去。這時(shí)候，傳來(lái)一陣歌聲，我連忙扭頭一看，發(fā)現(xiàn)路邊圍著一群人。我和媽媽走過(guò)去一看，原來(lái)是有幾個(gè)殘疾人在搞募捐呢。他們之間有盲人；還有的坐在輪椅上。但是，他們身殘志不殘，都在努力的唱著歌。一曲下來(lái)，觀眾紛紛鼓掌，有的還為他們捐錢�？吹竭@里，我也想為他們盡一份力，可是看了看手里準(zhǔn)備買冰糖葫蘆的五元錢，我有點(diǎn)猶豫，這可是我好不容易才攢下來(lái)的零花錢呀！我很想吃冰糖葫蘆�？墒牵吹剿麄兏枰獛椭�，我快步走過(guò)去，把錢放進(jìn)了捐款箱里。
當(dāng)我跑回媽媽身邊，看見(jiàn)媽媽對(duì)我伸出了大拇指，微笑著夸我‘你真棒’！聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里比吃了冰糖葫蘆還要甜。
四年級(jí)作文300字 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多令我難忘的事，有成功的、有失敗的`、有令我驕傲、也有令我不開(kāi)心的。
我很喜歡玩電腦，每一次都會(huì)在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)。因?yàn)槲蚁朐趯W(xué)校寫(xiě)完就可以回家玩電腦了。這天下午，放學(xué)一回到家，放下書(shū)包，我就去玩電腦。媽媽問(wèn)我把作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我頭也沒(méi)有抬就說(shuō)寫(xiě)完了�？墒�，就在我玩得高興時(shí)，媽媽突然過(guò)來(lái)把電腦關(guān)了。我氣得沖著媽媽大吼：“我剛玩一會(huì)，你為什么把電腦關(guān)了呢？”媽媽也生氣地說(shuō)：“玩什么玩，還不趕緊去讀書(shū)！”
我不甘情愿地回到自己房間里，把書(shū)拿出來(lái)，卻一點(diǎn)心思也沒(méi)有，滿腦子想的都是和媽媽吵架的情景。雖然一開(kāi)始很生媽媽的氣，但很快我就理解了媽媽，我不應(yīng)該惹媽媽生氣。吃飯時(shí)，我主動(dòng)對(duì)媽媽道歉，說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，媽媽�！眿寢屨f(shuō)：“你要明白媽媽是為了你好。”
成長(zhǎng)的過(guò)程中雖然有煩惱，也有可能會(huì)犯很多錯(cuò)，但知錯(cuò)就改就是好孩子。
四年級(jí)作文300字 篇4
我的弟弟十分可愛(ài)，也十分調(diào)皮，他非常惹人喜愛(ài)，但有時(shí)也有一點(diǎn)不聽(tīng)話，快和我一起去認(rèn)識(shí)他吧！
在家里，他總把自己當(dāng)成“小王子”，每天都要爸爸媽媽伺候他吃飯，伺候他睡覺(jué)，伺候他穿衣服……他最喜歡的就是玩各種各樣的電子產(chǎn)品，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)喊：“汪汪隊(duì)呀，汪汪隊(duì)呀。”真是個(gè)十足的電視迷�。�
我的弟弟也經(jīng)常引出一些好笑的'話，比如在他說(shuō)話時(shí)老是把“老鼠”說(shuō)成“仿佛”，把“蜻蜓”說(shuō)成“蜻蜓大”，把“摩托車”說(shuō)成“摩摩車”……面對(duì)多么不清楚的話，媽媽想到了一個(gè)好辦法，買了一套認(rèn)讀書(shū)，每天看一頁(yè)，慢慢地，慢慢地，他從一個(gè)不會(huì)讀書(shū)的小寶寶變成了一個(gè)會(huì)讀書(shū)又會(huì)認(rèn)字的小朋友。有一次，夜深了，星星在天空上眨著眼睛，好像在說(shuō)“天黑了，小朋友們要睡覺(jué)啦！”可是我的弟弟一點(diǎn)也不想睡覺(jué)，在床上跑來(lái)跑去，于是媽媽問(wèn)他：“要不要睡覺(jué)？”他回答：“不要睡覺(jué)，”媽媽又問(wèn)：“要不要媽媽？”他回答：“不要媽媽�！眿寢尷^續(xù)問(wèn)：“要不要爸爸？”我以為他會(huì)回答不要爸爸，但是他卻回答：“不要王八�！惫烧嬗腥ぐ�！
我的弟弟真好玩，我愛(ài)我的弟弟！
四年級(jí)作文300字 篇5
最近，我有了許多新的發(fā)現(xiàn)。其中，有這么一件事最讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期三，才剛剛下課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我在座位上津津有味地看著書(shū)。突然，我覺(jué)得手好癢，一個(gè)黑色的小家伙慢吞吞地爬到了我的手上，我一看，原來(lái)是一只螞蟻，不知為什么，我的注意力全部集中到了這個(gè)小家伙身上。我拿出放大鏡仔細(xì)地觀察著這只小螞蟻：它的身體分為三節(jié)，胸部有對(duì)足，頭上還有一對(duì)觸角。
我把它放在桌子上�？墒�，它非但不聽(tīng)我的話，還迅速地爬到了我的書(shū)包上，那時(shí)，我火冒三丈，狂抖書(shū)包，小螞蟻一下子就掉到了下來(lái)。這可怎么辦呀？它一定會(huì)粉身碎骨的，我急忙朝地上望去，小螞蟻竟安然無(wú)恙地降落到了地上。這到底是怎么一回事？我使勁揉了揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。我迷惑不解，為什么那么脆弱的小螞蟻從那么高的地方掉下來(lái)不會(huì)摔死呢？
回到家中，這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里盤(pán)旋著，使我百思不得其解，我只好去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“像螞蟻這種小型昆蟲(chóng)都很輕，當(dāng)它從高處落下來(lái)的.時(shí)候，會(huì)隨著空氣慢慢降落，螞蟻從高處落下不會(huì)摔死，是因?yàn)樗捏w重輕。
這就告訴我們了一個(gè)道理：雖然有些生物看似非常弱小，但正是弱小成就了它頑強(qiáng)的生命力。
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