實(shí)用的四年級(jí)作文優(yōu)秀[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，走到窗前，拉開窗簾，映入眼簾的是一個(gè)霧的世界。霧里夾雜著絲絲細(xì)雨，天空中那紅彤彤的太陽(yáng)，仿佛被霧征服了，悄悄地躲進(jìn)了云里，細(xì)雨和微風(fēng)在美麗的霧幕中偏偏起舞，鳥兒們帶來(lái)了一曲一曲美妙的音樂(lè)。很快，霧籠罩了整個(gè)大地。

　　霧里的一切都是美的。小區(qū)在霧的籠罩下，仿佛成了一片快樂(lè)的夢(mèng)幻家園，那是我從來(lái)都沒(méi)有見過(guò)的景象�？罩械男▲B，是快樂(lè)的小精靈，它們左飛飛，右飛飛，不一會(huì)兒，又飛回了自己的`鳥窩。它們站在鳥窩里，為人們演唱一曲又一曲美妙的音樂(lè)。人們一邊走，一邊聽著小鳥為人們演唱的音樂(lè)�；▋翰輧核蔽�著霧給它們帶來(lái)的露珠，變得更加多姿多彩了。

　　霧里的一切都是安靜的。馬路上，人們不再開那污染環(huán)境的汽車。霧，雖然很美，但是對(duì)人們的身體健康有害。人們都知道，霧是我們?nèi)祟愖约涸斐傻�，如果我們不再開車，霧就不會(huì)持續(xù)下去，對(duì)我們的身體健康也就不會(huì)有害了。

　　霧，雖然有害，但是很美，我很喜歡它，很愛(ài)它！

四年級(jí)作文 篇2

　　應(yīng)急書包適用于青少年，因?yàn)楝F(xiàn)在有很多人販子，所以在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)急書包能起到一定的作用。

　　應(yīng)急書包的外表是一個(gè)普普通通的書包，但它的外殼采用的'是納米材料，比普通書包更能防水。而且它的重量很輕，在落水時(shí)能帶著主人飄在水面上等待救援。它的內(nèi)部空間非常大，里面可以裝下許多學(xué)習(xí)用品和書本，讓青少年不再為書包裝不下作業(yè)煩惱。

　　這個(gè)應(yīng)急書包的側(cè)面裝有報(bào)警器，遇到危險(xiǎn)時(shí)一按報(bào)警器，位置就會(huì)傳送至家長(zhǎng)手機(jī)（需提前綁定）并發(fā)出求救信號(hào)。求救信號(hào)家長(zhǎng)也可以選擇其他接收者。

　　這個(gè)書包還有很多功能，比如它會(huì)在你受到撞擊時(shí)主動(dòng)伸縮，保護(hù)頭部和一些重要部位，而且它堅(jiān)韌的外殼也能減輕撞擊的痛苦，最多也只是感到短暫的眩暈而已。

　　而且書包的隱藏口袋里放著一些應(yīng)急物品，比如小手電筒、筆、本、小刀等。這些物品可以在危難時(shí)幫助我們脫離困境，爭(zhēng)取時(shí)間等待救援。書包的口袋很多，比普通書包多要多一倍！即使人販子動(dòng)手翻書包口袋，也不一定能一個(gè)不落的翻到所有機(jī)關(guān)。

　　因?yàn)檫@個(gè)書包功能這么多，而且都很實(shí)用，所以定價(jià)肯定要比普通書包貴一點(diǎn)。但不知道你肯不肯花多一點(diǎn)兒錢來(lái)買這個(gè)應(yīng)急書包呢？

四年級(jí)作文 篇3

　　這座橋修于20xx年10月16日，一天又一天，一個(gè)星期又一個(gè)星期，一個(gè)月又一個(gè)月，哎！這座新白河大橋到什么時(shí)候才能修好呀？我多麼想看見新白河大橋呀！是不是像仙境一樣。終于，在20xx年7月27日的時(shí)候，我們的南陽(yáng)白河大橋竣工了！橋的全長(zhǎng)有688.8米，約有33米寬，一共有6個(gè)雙向快車道，2個(gè)慢車道，橋的兩邊還各有一個(gè)約有1米多寬的人行道，人行道上鋪了一層漂亮的大理石，上面還有許多細(xì)細(xì)的格子，為什么呢？我聽說(shuō)是即要漂亮又要防滑的'。

　　這座橋放眼看去就像一條巨龍架在我們白河之上，橋下面碧波蕩漾很是漂亮的河面襯托著威風(fēng)凜凜橋體，真是漂亮的無(wú)與倫比。

　　晚上，橋上的燈和水面的反射形成了五彩的世界：五光十色的燈在水面幻成朵朵盛開的花，美麗極了！

　　你猜猜這座橋有多少燈？我來(lái)告訴你吧：水面射燈170個(gè)，欄桿立柱燈416盞，線條燈1376米，晚上只要這些燈一亮，這座橋的魅力就一覽無(wú)余。

　　有此我想到一副頌她的對(duì)聯(lián)：望白河，一橋飛架，似長(zhǎng)虹，拔世橫空，七彩貫通千里路。想前景，兩岸齊驅(qū)，如駿馬，跨山越嶺，人騎共躍九州峰。

四年級(jí)作文 篇4

　　這幾天，鱷魚弟弟的牙齒疼得不得了，媽媽決定待他去看醫(yī)生。鱷魚弟弟想：我真不想看到醫(yī)生，但我又不得不去。鱷魚弟弟左思右想，還是決定去補(bǔ)牙。

　　鱷魚弟弟來(lái)到森林醫(yī)院，會(huì)補(bǔ)牙的只有啄木鳥了，于是，鱷魚弟弟讓他給自己補(bǔ)牙。啄木鳥想：如果鱷魚弟弟補(bǔ)上了牙，那他一定會(huì)在呀好了后把我吃掉了，那我就危險(xiǎn)了。但啄木鳥有一想：我是醫(yī)生，要盡醫(yī)生的職責(zé)，不能因?yàn)楹ε露�不幫病人治療牙齒。啄木鳥醫(yī)生還是決定幫而已補(bǔ)牙齒。于是，醫(yī)生拿來(lái)鉆頭和補(bǔ)牙金屬，他對(duì)鱷魚說(shuō)：“這有點(diǎn)麻，你要忍受�！摈{魚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是，醫(yī)生用鉆頭在爛牙上磨，爛牙已經(jīng)好了一半了，可是，鱷魚疼痛極了，“啊”的叫了一聲，；醫(yī)生猛然停了下來(lái)，醫(yī)生對(duì)鱷魚說(shuō)：“在等一下磨吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生有開始磨了起來(lái)，這會(huì)很順利，該補(bǔ)牙了，醫(yī)生在爛掉的'牙上補(bǔ)了一塊金屬。對(duì)鱷魚說(shuō)：“你不要出太多的甜食，吃過(guò)后一定要漱口，而且早晚都要刷牙，保證牙齒的健康啊！”鱷魚媽媽對(duì)啄木鳥醫(yī)生說(shuō)：“謝謝你讓我的孩子的牙齒恢復(fù)了健康。”

四年級(jí)作文 篇5

　　撩開心湖的面紗，出現(xiàn)的竟是那棵老槐樹，沒(méi)想到我是個(gè)這么懷舊的人，想來(lái)也是，那棵老槐樹伴了我9年。

　　從我記事起，那棵老槐樹就成了我的朋友。夏天，下很陰涼，不時(shí)還有陣陣微風(fēng)拂過(guò)，那絲涼意一直透到我的心中。每次到外婆家，都喜歡搬張椅子坐在老槐樹下，聽著風(fēng)掠過(guò)耳畔的聲音，看著手中的書，別提多愜意了！冬天，老槐樹下很暖和，那太陽(yáng)照著人身上暖暖的，每一粒陽(yáng)光中都帶著甜美的氣息。伴著隱隱雪花的清新，看著天看著云，別有一番詩(shī)意。

　　兒時(shí)，喜歡與玩伴在槐樹下嬉戲。記得有一回，我閑著無(wú)聊，就找來(lái)一根樹枝，編著玩。不一會(huì)兒，就編出個(gè)好像帽子的東西。呵，我可開心了，心里有一種莫名的沖動(dòng)。從此，我樂(lè)此不疲，一會(huì)兒編這個(gè)，一會(huì)兒編那個(gè)，那時(shí)候，我的心就與槐樹緊緊系在了一起。

　　上小學(xué)了，我不再喜歡同兒時(shí)的玩伴玩耍，更喜歡看書。一盞茶、一本書，驀然間，我發(fā)現(xiàn)槐樹下好清靜，沒(méi)有了喧鬧之聲，只有我、書與槐樹的身影，只聽見書、槐樹與我的“心跳”。記得有位哲人寫過(guò)：魚：“你看不見我的淚，因?yàn)槲以谒�中。”湖：“不，我看得見，因�(yàn)槲叶�你�！贝藭r(shí)此刻，一切浮華的塵事都與我無(wú)關(guān)了，我已經(jīng)置身于屬于槐樹的`世界。

　　這時(shí)，我的腦里閃出一個(gè)問(wèn)題：這棵槐樹多大了？其實(shí)，這也不算個(gè)問(wèn)題，既然它給了我童年的快樂(lè)，又何必知道它多大了呢？是啊，“友誼”超越“界線”，超越“年齡”呵，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，一切釋然了。

　　9年的光陰，它給了我太多快樂(lè)，當(dāng)我傷心時(shí)，它安慰我；當(dāng)我落寞時(shí)，它鼓舞我；當(dāng)我受委屈時(shí)，它陪伴我……它給了我太多太多的快樂(lè)，給我留下太多太多美好的回憶。9年的光陰，給我的童年抹上一道靚麗的色彩。

　　可是，事與愿違，前幾年因?yàn)楣�路拓寬，家門前的老槐樹沒(méi)了，那棵伴我走過(guò)童年的老槐樹就這么沒(méi)了，頓時(shí)，心里空落落的，好像生命的一部份缺失了。想到一句話：“萬(wàn)里長(zhǎng)城猶還在，不見當(dāng)年秦始皇，空惆悵�！边@大概就是我真實(shí)的內(nèi)心寫照吧！

　　槐樹不在了，可記憶卻仍風(fēng)塵習(xí)習(xí)，永遠(yuǎn)都在，只是在內(nèi)心深處，腦海的底層，伴著我走過(guò)一生。

　　簡(jiǎn)評(píng)：一棵普普通通的槐樹，很不起眼，但是在作者的眼里，卻承載著童年的快樂(lè)與美好，寄托著童年的純真與夢(mèng)想，它，是一座心橋，鐫刻著作者心中難以割舍的一段記憶

四年級(jí)作文 篇6

　　“立正！稍息！1、2、3……”，哦！美好的一天從“魔鬼訓(xùn)練”開始，這真是人生的一大考驗(yàn)��！訓(xùn)練中有許多“戰(zhàn)友”倒下了，還好我撐住了，因?yàn)槲沂且幻麍?jiān)強(qiáng)的“童子軍”。

　　早上6點(diǎn)半起床、集合、早操，然后去吃早飯，接著一天就是不停的訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)我排在最后一排，火辣辣的太陽(yáng)似乎要考驗(yàn)我們的毅力和耐力，使勁的放射出它那耀眼的光芒，都快將我們烤成黑炭了。今天一個(gè)上午的訓(xùn)練就是重復(fù)的做“立正、稍息”站軍姿，加之太陽(yáng)的烤曬，那一刻的心情無(wú)比的難受，想家情、思母情統(tǒng)統(tǒng)的在腦海里盤旋，真想馬上逃回到溫馨的家里。

　　經(jīng)過(guò)一系列的“魔鬼訓(xùn)練”之后，我們已經(jīng)開始慢慢適應(yīng)這種嚴(yán)酷的訓(xùn)練環(huán)境，特別是聽教練說(shuō)下午要去“高空挑戰(zhàn)”，更是個(gè)個(gè)精神抖擻�！案呖仗魬�(zhàn)”是我們國(guó)防訓(xùn)練基地的一項(xiàng)專業(yè)的'挑戰(zhàn)項(xiàng)目，首先要爬上高8米的鐵桿，然后從最高端跳躍并抓住吊桿，再慢慢的從高空中滑落下來(lái)，這種挑戰(zhàn)沒(méi)有一定膽量的孩子很難做到，雖然有幾個(gè)年齡比較小的“女戰(zhàn)友”沒(méi)有挑戰(zhàn)成功，但是我們組的大多數(shù)“戰(zhàn)友”都完成的非常好。當(dāng)然，我也不例外，我小心翼翼的往高桿上爬，一步一個(gè)腳印生怕踩空，越往上爬桿子搖晃的越厲害，特別是到了最頂端的圓盤上，我牢牢的抓住圓盤慢慢地站立起來(lái)，等到高空下教練的一聲令下“跳”，我鼓足勇氣使出吃奶的勁讓身體往上一躍，我牢牢抓住吊桿慢慢地往下滑，這一刻，我終于明白了什么是勇氣，體會(huì)了超越自我的感覺(jué)，我像是一只騰飛的老鷹在天空中自由的翱翔。

　　生活總會(huì)給我們帶來(lái)不同的體驗(yàn)，有積極的激勵(lì)我們不斷的成長(zhǎng)；也有消極的讓我們?cè)谕纯嘀忻�爬；但是這種挑戰(zhàn)自我的體驗(yàn)無(wú)可厚非是無(wú)法缺席的，它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地印刻在我的腦海中。

四年級(jí)作文 篇7

　　昨天，我去姑姑家玩的時(shí)候，不小心摔壞了姑姑的花瓶，晚上，我的心里忐忑不安，心里總是在想：我要不要去跟姑姑道歉呢？姑姑會(huì)不會(huì)已經(jīng)知道是我摔壞的了？姑姑會(huì)不會(huì)去告訴媽媽呢？我去道歉了，姑姑會(huì)不會(huì)罵我，打我呢……最后，我決定，明天要去向姑姑道歉，于是，我就去睡了。

　　第二天，天一亮，我就去吃飯了，等一切就緒后，我就去向姑姑道歉了。

　　到了姑姑家，我對(duì)姑姑說(shuō)：“姑姑，對(duì)不起，我不小心打壞了你的.花瓶，你能不能原諒我�！惫霉寐犃耍瑴厝岬恼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一個(gè)花瓶壞了還可以買，如果一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)沒(méi)有了，就再也買不回來(lái)了，姑姑不會(huì)怪你的。”說(shuō)著，姑姑從冰箱里拿出一根冰淇凌給我，我高興地對(duì)姑姑說(shuō)：“謝謝！”然后吃起了冰激凌。

　　事后，我明白了一個(gè)道理，人做錯(cuò)了事還不算糟糕，只要承認(rèn)了錯(cuò)誤，總還是好的。

四年級(jí)作文 篇8

　　又到清明節(jié)了，窗外細(xì)雨霏霏，我又想起了那只小烏龜，那只只有我手掌心那么大的烏龜。它有個(gè)時(shí)尚的名字叫"努迪"。

　　我的"努迪"可漂亮了，它有灰色的六邊形的背殼，雪白的肚子，腦袋小小的`，尖尖的，兩只眼睛很機(jī)靈，我書房里的魚缸就是它的家，它總是在魚缸里游來(lái)游去，如果天氣炎熱，它就在水下趴著一動(dòng)不動(dòng)，享受著水的清涼。我可喜歡"努迪"了，一有空就跑到魚缸前去看它，和它玩耍。

　　一次，我突然想知道"努迪"走一米要多長(zhǎng)時(shí)間，就把它從魚缸里拿了出來(lái)，想做個(gè)試驗(yàn)。我先把"努迪"放在地上，接著把食物放在離它一米遠(yuǎn)的地方，再用手拿一個(gè)鬧鐘躲在角落里。過(guò)了一會(huì)兒，它伸出小腦袋，東瞅瞅、西望望，等確定沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，就開始爬了，我馬上開始計(jì)時(shí)，"37秒！"我驚喜萬(wàn)分，"努迪"可真厲害，誰(shuí)說(shuō)烏龜爬得慢啊？

　　可是，我親愛(ài)的"努迪"卻不能和我永遠(yuǎn)快樂(lè)地在一起。沒(méi)過(guò)多久，"努迪"生病了，它耷拉著腦袋，小眼睛似乎也沒(méi)有了往日的光彩，連最愛(ài)吃的食物也不去碰一下．看著＂努迪＂一天天虛弱下去，我非常著急，想了許多辦法來(lái)治療它，都毫無(wú)效果．

　　＂努迪＂的病情正在逐漸惡化，最后終于離開我去了天堂了，我傷心極了，想起和＂努迪＂相處的美好時(shí)光，想起它漂亮的外表，想到我再也見不到＂努迪＂了，眼淚就不由自主的流下來(lái)了．可愛(ài)的＂努迪＂，我親密的伙伴，你怎么舍得這樣離開我呢？

　　窗外依然細(xì)雨綿綿，＂努迪＂你在天堂還好嗎？那里也有喜歡你的小主人嗎？如果你也思念我，就讓我們?cè)趬?mèng)中相會(huì)吧！