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        四年級(jí)學(xué)生作文

        時(shí)間:2023-10-28 18:08:59 四年級(jí) 我要投稿

        (熱門(mén))四年級(jí)學(xué)生作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (熱門(mén))四年級(jí)學(xué)生作文

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

          童年的趣事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,最讓我記憶猶新的,那可就要數(shù)——撿貝殼了。

          一年級(jí)放暑假時(shí),爸爸媽媽說(shuō)要帶我去海南島玩,我聽(tīng)了,可高興了,一蹦三尺高。爸爸對(duì)我說(shuō)還有兩天就要走了,讓我趕快把作業(yè)做完。于是,我便用了一天半的時(shí)間把作業(yè)給“啃”了,然后就去收拾行李了。

          盼星星,盼月亮,終于把海南島給盼來(lái)了。我一到海南島,便脫去了便衣,換上了游泳裝,拿起游泳圈,就向游泳區(qū)飛奔而去?上В莾航褂斡,我只要掃興走開(kāi)。突然,我的目光被什么東西吸引住了,咦?他們?cè)诟墒裁?我跑過(guò)去看了個(gè)究竟,原來(lái),他們?cè)谀莾簱熵悮つ!我想:我也撿些帶回家放我到的“八寶箱”里吧。于是,我脫去鞋子,找?lái)一個(gè)大袋子,撿起了貝殼。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、······我撿到了許多,五彩斑斕的,有黃的、藍(lán)的、綠的、紫的`、紅的、彩的、······各式各樣,讓人看了眼花繚亂。我覺(jué)得那貝殼不怎么干凈,于是,我便拿到水龍頭下洗了洗。在陽(yáng)光下的貝殼,閃閃發(fā)光,真美麗!

          太陽(yáng)漸漸西沉,一個(gè)下午轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,人們漸漸地離去,唯有那海鷗不愿離,久久盤(pán)旋在海面的上空。我只好依依不舍地離開(kāi)了。

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

          曹操被古人稱為奸賊,逆賊。到今日,也背著罵名。但是只要我們撥開(kāi)藝術(shù)的迷霧,一個(gè)真正的曹操向我們走來(lái)!

          東漢末年,皇帝昏庸,奸臣當(dāng)?shù)。蒙閉圣上,魚(yú)肉百姓。董卓進(jìn)京,劫持少帝,朝廷上下都激怒萬(wàn)分,在這時(shí)是曹操手提七星寶刀去刺殺董卓。猶如詩(shī)歌所說(shuō)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返!痹趤y世之中,又是曹操帶兵破黃巾,滅袁紹,平袁術(shù),誅呂布,敗張魯,收劉表,挾天子以令諸侯。

          英雄,像是與曹操無(wú)緣,更應(yīng)該為劉備,孫權(quán)。但是,劉備、孫權(quán)根本沒(méi)有資格。孫權(quán)三世坐領(lǐng)江東,不敢向中原用兵,何有英雄之說(shuō)?劉備以仁義治國(guó)為“賢主”,而曹操卻是雄主,紛爭(zhēng)時(shí),雄主勝于賢主,何與曹操爭(zhēng)雄?

          那敢問(wèn),誰(shuí)是英雄?

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

          今天是我們國(guó)家成立65周年的節(jié)日,爸爸和媽媽領(lǐng)著我先去雨花臺(tái)烈士陵園,去緬懷革命先烈。

          我們先參觀了烈士紀(jì)念館,那里有無(wú)數(shù)革命先烈的事跡,爸爸和媽媽告訴我說(shuō):“我們現(xiàn)在的幸福生活,全都是無(wú)數(shù)革命先驅(qū)用鮮血換來(lái)的',我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,同時(shí),要記住這些為我們創(chuàng)造和平的革命先烈們!蔽艺f(shuō):“我一定會(huì)記住這些用生命為我們創(chuàng)造和平幸福的先烈們,我們要好好學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!苯又覀儊(lái)到烈士紀(jì)念碑前,低頭悼念革命先烈,碑前的和平鴿有的在飛翔,有的在漫步,告訴革命先烈們我們現(xiàn)在的幸福生活。

          從雨花臺(tái)出來(lái)后,我們又去了花卉園玩,那里開(kāi)滿了無(wú)數(shù)的鮮花,人潮如流,到處都是歡樂(lè)的海洋。我在那里的兒童游樂(lè)園玩了一會(huì)兒后,然后就高高興興的跟著爸爸和媽媽回家了。我感覺(jué)這個(gè)國(guó)慶節(jié),我過(guò)得非常有意義!

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

          盼!盼啊,眼看春節(jié)終于到了,想到這,我不由得笑了起來(lái),在春節(jié)里,人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,個(gè)個(gè)精神飽滿。走親戚的人絡(luò)繹不絕,還有的人在太陽(yáng)下打麻將打撲克,等等不一而足。而我們有得玩有得放松!春節(jié)走親戚更是我們的最愛(ài),為什么呢?因?yàn)槲覀兛梢阅玫胶芏嗪芏嗟膲簹q錢(qián),俗話說(shuō)的好哇:“有錢(qián)能使鬼推磨。”嗎!

          過(guò)年嘛,自然是每個(gè)人的歲數(shù)加上一歲,也是老了一歲,面對(duì)我的是生命又少了一年,更何況生命是如此短暫。而長(zhǎng)一歲嘛,籠統(tǒng)的'說(shuō)是長(zhǎng)“大”了。

          春節(jié)又叫過(guò)年,相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代,有一種兇猛的怪獸叫“年”,一年四季都在深海里,但逢新舊歲之交,便出來(lái)糟踏莊稼,傷害人畜,百姓叫苦連天。有一次它又跑到村莊里為非作歹,被一家門(mén)口晾的大紅衣服嚇跑了。到了另一處,又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是人們掌握了“年”怕聲音、怕紅色、怕火光的弱點(diǎn)。把“年”嚇得逃回海里,不再危害人畜。久而久之便成了過(guò)年的種種習(xí)俗。到了大年初一,親朋好友互相拜訪,祝賀沒(méi)有受到“年”的傷害,逃過(guò)“年”的這一難關(guān),所以“過(guò)年”又稱“年關(guān)”,這也是拜年的由來(lái)。于是,每至年末歲首,人們?cè)诩议T(mén)口貼紅聯(lián)、放鞭炮、掛紅燈……

          晚上,家家戶戶都出來(lái)放焰花。于是,我來(lái)到院子里看焰火。突然,我的眼前升起了五顏六色的煙火,好像一只孔雀正在向我們展示自己有多么美麗!隨著新年鐘聲的響起,整個(gè)城市變成了焰火的海洋!看著天空里五彩繽紛的焰火,我祝愿新的一年像這多姿多彩的焰火一樣美麗、燦爛!

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

          她,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)甩在腦后,一雙犀利的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上,生氣時(shí),盯著你讓你毛骨悚然,耳朵上總是帶著一副大大的耳環(huán),時(shí)尚的衣著,配著一雙高蹺皮鞋。這些奇怪的搭配集在一起,時(shí)而溫,時(shí)而厲。她在這個(gè)平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)了十八個(gè)春秋,以紅筆為武器,以眼睛為雷達(dá)的班主任——田媽媽。

          啊-----這是哪呀?怎么如此熱鬧?趕集嗎?不,這是我們的教室。因“老虎”還未出來(lái)巡山,“小猴們”就神采飛楊的沖出山洞,玩得不亦樂(lè)乎。真是好了傷疤忘了疼。

          “來(lái)了,來(lái)了,”只聽(tīng)有人大聲喊著。頓時(shí)教室變得鴉雀無(wú)聲,想想就知道是誰(shuí)站在門(mén)口。我一轉(zhuǎn)過(guò)頭,果不其然,只見(jiàn)平時(shí)溫柔的田媽媽瞪著雙眼,叉著腰,很生氣地說(shuō):“那么喜歡討論,那就把今天討論的結(jié)果寫(xiě)成文章,兩千字,然后再練習(xí)書(shū)法”。這如五雷轟頂,把我們擊倒,又如一顆炸彈,爆炸了。同學(xué)們都驚恐萬(wàn)分,看著田媽媽那恨鐵不成鋼的眼神,我們的心像是被萬(wàn)劍攻擊,流出血來(lái),難受極了。我們真的是太不懂事了。

          其實(shí)田媽媽總是刀子嘴豆腐心,正當(dāng)我們寫(xiě)得手抽筋的時(shí)候,她總會(huì)不忍心的原諒我們,語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō):“只要你們表現(xiàn)好,我真的不愿意懲罰你們,你們就像我的小孩一樣,希望你們下次不要再犯了!闭f(shuō)著我們的眼淚止不住的往下掉。

          一轉(zhuǎn)眼六年了,我們也即將畢業(yè),謝謝您這六年來(lái)對(duì)我們的諄諄教誨,雖然心中有萬(wàn)般不舍,但小鳥(niǎo)終究要飛翔。

          老師是一根蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師是一根粉筆,消磨自己,傳授別人。這就是我的狼羊老師-------田媽媽。

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

          “女士們,先生們!歡迎你們來(lái)到'老家超市'”新品拍賣會(huì),今天我們將迎來(lái)兩位小客人,它們就是可愛(ài)呆萌的倉(cāng)鼠!

          你們別看倉(cāng)鼠嬌小柔弱,它們可比那些貓和狗可愛(ài)多了!請(qǐng)大家睜大眼睛看那一堆木屑里藏著什么?沒(méi)錯(cuò),就是它--倉(cāng)鼠布丁。你看他那細(xì)膩而柔軟的毛,摸起來(lái)手感舒服極了!撫摸著它胖胖的身體,可以讓你勞累一天的身軀,頓時(shí)活力滿滿!布丁還身懷絕技哦!請(qǐng)各位的目光轉(zhuǎn)移到籠邊,看它那短短的四肢,抱著籠桿一左一右、一點(diǎn)點(diǎn)往上爬,即刻用力一跳抓住了籠頂!它愣了一下,隨即抓住了另一根籠桿開(kāi)始健身--吊單杠,大家看看這樣一只靈活可愛(ài)的倉(cāng)鼠,誰(shuí)不想領(lǐng)回家去呢?!

          現(xiàn)在請(qǐng)大家轉(zhuǎn)移目光來(lái)看第二只倉(cāng)鼠,這可是人見(jiàn)人愛(ài)的銀狐?此砟茄┌椎捏w毛,足以體現(xiàn)它與生俱來(lái)的高貴。你別看它現(xiàn)在昏昏沉沉的,那應(yīng)該是長(zhǎng)途跋涉有點(diǎn)暈車了!它平時(shí)表現(xiàn)一副養(yǎng)尊處優(yōu)的`樣子,不急不慢,呆萌呆萌的;只要你注視著它,它也會(huì)用穿透心靈的目光盯著你,看著看著你的心都融化了。那圓滾滾像團(tuán)子一樣的身體,似乎具有治療性,可以讓你飽受困苦的心靈恢復(fù)生機(jī)。

          這么可愛(ài)的倉(cāng)鼠,每只只要25元包郵。你一定記得帶一只回家哦!心動(dòng)不如行動(dòng)!訂購(gòu)熱線電話:6517831!6517831!

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

          說(shuō)“春”要是位小姑娘,那春雨就是小姑娘的首飾,因?yàn)檎谴河瓴攀勾焊用利悺?/p>

          早上,當(dāng)我拉開(kāi)窗簾,天空伯伯愁眉苦臉,烏云像趕集似的聚集。在天空中,出門(mén)后,一絲清涼拂過(guò)我的臉頰,抬頭一看,零星小雨從空中飄落下來(lái),“滴”落入水中,泛起陣陣圓暈,我起雨傘,水珠頑皮地落在傘上,又順傘而下,滑進(jìn)水中。漫步在路上,聆聽(tīng)瀟瀟春雨的嘀嗒聲,心中無(wú)比愜意。

          雨真是位音樂(lè)家,毛毛細(xì)雨組成的前奏剛剛結(jié)束,瓢潑大雨組成的樂(lè)曲聲響起來(lái)。

          雷公電母的打擊樂(lè)煞是精彩,緊接,雨越下越大,道路兩旁的積水匯合成一條條小溪,雨水像珠簾一樣,籠罩大地,樹(shù)葉被雨水打得啪啪作響,濺起朵朵晶瑩的水花。我不禁佩服春雨交響樂(lè),時(shí)而小,時(shí)而大,時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而輕柔,時(shí)而厚重,抑揚(yáng)頓挫。

          漸漸地,漸漸地,雨又轉(zhuǎn)渾重為柔,淅淅瀝瀝的小雨彈起金琵琶,顆顆飽滿的雨點(diǎn)落入大地母親的懷抱。

          春天的細(xì)雨如癡如醉地下,又輕又細(xì)。被大雨打濕的嬌嫩的花草貪婪地吮吸春賜于自己的甘露,我上前走去,瞧,牛毛細(xì)雨正孕育含飽待放的花蕾,在春雨的`滋潤(rùn)下,樹(shù)葉更加翠綠,一經(jīng)春雨的洗理下,一切萬(wàn)物都倍加精神。

          正當(dāng)大家沉浸在一片寧?kù)o、安詳之時(shí),雷公又開(kāi)始打鼓,豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái),雨聲淹沒(méi)雜音,仿佛點(diǎn)連珠般的鞭炮,這次的樂(lè)曲聲更加熱烈,雨點(diǎn)如千軍萬(wàn)馬一般浩浩蕩蕩涌過(guò)來(lái),幸好春姑娘用魔力控制這氣勢(shì),雨又乖乖停下來(lái)。

          置身于此,我不由想起一首歌:春雨蒙蒙地下,啊春雨蒙蒙地下,刷刷……

          哦!美麗的春雨!

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

          今天,雨過(guò)天晴,空氣潮濕,非常適合我們吹泡泡。

          我從家里很快找來(lái)了瓶子與一根吸管,并且在瓶子里裝了一些水,再放入洗潔劑、洗衣粉與一些肥皂水,最后攪拌均勻。我把準(zhǔn)備工作做完后,叫上我的朋友青青,跑上我家樓頂。

          吹泡泡的游戲開(kāi)始了,我先用吸管的一端在瓶子里沾上點(diǎn)水,把另一端放在嘴里用力一吹,咋的!怎么吹不出泡泡來(lái)呢?我不相信自己,就接連吹了幾次,還是沒(méi)成功。我心里有些失落。青青在一旁好像看出了我的心思,耐心地指點(diǎn)著,而且還給我做了示范。我在她的指導(dǎo)下,又用吸管沾上水慢慢地、輕輕地吹,這次果然湊效,吹出了許多晶瑩透明的.泡泡。我好高興呀!就這樣我與青青吹了一個(gè)下午,房頂上、天空中全是我們吹的泡泡,太美麗了!

          同學(xué)們,你們會(huì)吹泡泡了嗎?我們一起玩吧,會(huì)很快樂(lè)的!

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇9

          聽(tīng)?wèi)T了汽車的響聲,看厭了城市的高樓大廈,偶爾也來(lái)農(nóng)村體驗(yàn)一下平凡而有趣的農(nóng)村生活。鄉(xiāng)村生活多姿多彩:在河里嬉戲、捉魚(yú);在路旁摘野果;在院子里捉雞逗狗……令我最難忘的就是捉雞了。

          一個(gè)風(fēng)和日麗的雙休日,我和媽媽去了外婆家玩。想起院子里那一只小雞;我不禁開(kāi)始在心里盤(pán)算著怎樣吃雞,不一會(huì)兒就開(kāi)始流口水了。于是,我決定親自上陣捉一只雞。

          向雞棚望去,我的目光就鎖定在一只雞身上。這只雞豐滿壯實(shí),羽毛色澤鮮艷,昂首挺胸地踏步來(lái)回走著,活像雞群的首領(lǐng)。我心想:哈哈!就要這只了。

          我躡手躡腳地逼近離目標(biāo),大氣也不敢出。離它只有一步之遙了,我彎下腰,伸出雙手,猛地一撲,以為把雞抓到手的我欣喜若狂,可是定睛一看,手里只拿著幾根羽毛。那只雞可真是機(jī)靈,腳一蹬,翅膀一撲就飛了幾米遠(yuǎn),從我的“魔爪”里逃了出來(lái)。我撲了個(gè)空,惱羞成怒,而那只雞卻站在遠(yuǎn)處,“咕咕咕”地嘲笑我,我窮追不舍,追著雞屁股在院子里到處跑,誰(shuí)知天有不則風(fēng)云,我的腳一不小心踩了個(gè)空,摔了個(gè)四腳朝天,疼得我直咧嘴。這使我不得不暫時(shí)放棄“捉雞行動(dòng)”,再卷土重來(lái)。

          我想:硬的'不行就來(lái)軟的。這次可得學(xué)聰明點(diǎn),別弄得這么狼狽了。我拿來(lái)一筒米撒在地上,那只雞看了迫不及待地跑過(guò)來(lái)低頭啄食,趁它吃米的時(shí)候,我猛地一捉,它便在我的手心之中了。轉(zhuǎn)眼間,它便成了我的手下敗將。

          在農(nóng)村生活的這幾天里,十分有趣,讓我終生難忘。你也來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)有趣的鄉(xiāng)村生活吧!

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