四年級(jí)的作文【優(yōu)選9篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
暑假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，我的英語(yǔ)課和游泳班也結(jié)束了，媽媽終于有時(shí)間帶我回姥姥家了，我好開心啊。
姥姥家還有七八畝土地，全部種了玉米，姥爺告訴我，下午要帶我去摘玉米，我聽了非常高興，就給姥爺說(shuō)，下午去的時(shí)候別忘了搬著梯子，家里的人聽了都哈哈大笑起來(lái)，我感到莫名其妙，心想：蘋果呀、梨呀都是長(zhǎng)在樹上，難道玉米不是嗎？
當(dāng)我跟著姥爺來(lái)到玉米地里，姥爺給我指著說(shuō)這就是玉米時(shí)，我才明白大家為什么笑我。這玉米就像竹子一樣，比竹子粗壯，沒(méi)竹子高，比我稍高一些，一顆一顆綠油油的，一排排像站崗的士兵似的，特別精神。我正在陶醉呢，突然傳來(lái)一陣狗叫聲，把我嚇了一大跳，原來(lái)是鄰居家的大狗在看莊稼哪，姥爺急忙撿起一塊磚頭把狗趕走。
我趕緊過(guò)去抓住玉米棒就掰起來(lái)，剛掰了兩個(gè)，姥爺就說(shuō)：“你掰的玉米棒還沒(méi)長(zhǎng)籽哪，你要先用手捏一捏里面是不是很硬，要找那又粗又大的去摘�！蔽乙豢�，手里的兩個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)，撥開一看，里面連一個(gè)玉米籽也沒(méi)有。我開始往玉米地里鉆，玉米的.葉子像小刀子一樣割著我的胳膊，沒(méi)想到這掰玉米也這么難。
等我掰了玉米從地里出來(lái)時(shí)，身上被拉了一條條的傷痕，頭上還頂了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，像一個(gè)小乞丐一樣。但當(dāng)我看到地上躺著的幾十個(gè)玉米棒時(shí)，綠油油的，它們多可愛(ài)呀，我又開心的笑了。
四年級(jí)的作文 篇2
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開雙臂，舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭……馬上就要春游了，究竟去哪里春游呢？我建議你們到我的家鄉(xiāng)走一走，那里的春天別有一番情趣。
我的家鄉(xiāng)山清水秀，景色宜人�；ǜ锹奖橐�，種類也很多，有：桃花、梨花、油菜花、迎春花……，其中，我最喜歡桃花因?yàn)槊磕晏一ㄩ_得都是最盛旺的。桃樹一般都長(zhǎng)在山上，有的桃花盛開了，顏色不深不淺，剛剛好。花蕊中，還有幾根黃黃的細(xì)條。有的桃花才長(zhǎng)出花苞，花苞小小的，很像一粒小瓜子。對(duì)了，家鄉(xiāng)菜地里的.油菜花也很美。菜地里，油菜花金燦燦的一片，多么像金子啊！我不禁想起了楊萬(wàn)里的名詩(shī)《宿新市徐公店》：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�
家鄉(xiāng)的河水清澈見(jiàn)底，游魚水藻都可以看得清清楚楚。水里還有幾條小魚，它們快樂(lè)地在水里嬉戲著，時(shí)不時(shí)地還吐幾個(gè)泡泡。人們都說(shuō)山泉水干凈，我的家鄉(xiāng)也不例外，喝起來(lái)還有一絲微甜。
家鄉(xiāng)生機(jī)勃勃。春風(fēng)吹，小草穿上了綠衣裳；春風(fēng)吹，花朵露出了微笑；春風(fēng)吹，小燕子從南方趕來(lái)，讓人想起了：“燕子家家入，楊花處處飛�！�
家鄉(xiāng)的山也很多，遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄的鉆出了地面，它們嫩生生的，綠油油的，胖胖的小葉兒，想一個(gè)個(gè)剛睡醒的小孩。坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽。
聽了我的建議后，你一定動(dòng)心了吧！那和妨不去我的家鄉(xiāng)——天柱山，走一走呢！
四年級(jí)的作文 篇3
我的外公今年已經(jīng)七十二歲了，但看上去依然精神抖擻，他愛(ài)下象棋的習(xí)慣一直沒(méi)變，是個(gè)名副其實(shí)的“棋癡”。
這天剛吃過(guò)早飯，外公就拿出棋盒走出家門，不用說(shuō)，外公肯定又去找鄰居杜爺爺下棋去了。轉(zhuǎn)眼到了中午，炒菜的香味撲鼻而來(lái)，廚房里的`外婆探出頭來(lái)，說(shuō)“快！去找你見(jiàn)了棋就不要命的外公回來(lái)吃飯”。我一路小跑下樓，來(lái)到小院，一眼就看見(jiàn)外公和杜爺爺正坐在一棵樹下著棋。外公右手拿著一枚棋，正在專注地思考，他一動(dòng)也不動(dòng)，如同一尊雕像。我走到外公身邊，輕輕地說(shuō)“外公，吃飯了”，外公沒(méi)反應(yīng)，我深吸一口氣，朝他大喊一聲：“外公，回家吃飯啦……”外公似從夢(mèng)中醒來(lái)，頭也不回地朝我擺擺手“不去，棋還沒(méi)下完呢”。沒(méi)辦法，我只好一個(gè)人打道回府。
過(guò)了好一會(huì)兒，外公哼著小曲兒美滋滋地回到家里，告訴我他連勝三局。我笑著道：“外公，你下棋下飽了，應(yīng)該不用吃飯了吧�！蓖夤檬智昧艘幌挛业哪X袋，說(shuō)“小壞蛋，盡跟你外婆學(xué)”。
這就是我愛(ài)下象棋的老頑童外公。
四年級(jí)的作文 篇4
今天放學(xué)回家，我的寫字臺(tái)上放著三顆核桃，那是媽媽剛買回來(lái)給我補(bǔ)大腦的。
核桃圓圓的，輕輕一碰，就在寫字臺(tái)上滾來(lái)滾去。它的大小和我上幾天吃的白鴿蛋差不多大，可是它的外殼是棕色的，摸一摸坑坑洼洼的，很硬，好像穿了一件盔甲。我使勁地捏啊，敲啊，可它就是不碎。媽媽說(shuō)：“你干脆放在地上踩吧！”我把“一號(hào)”放在了地上，一腳踩下去，它就逃跑了。好不容易抓住它，把它踩碎。里面有潔白的果肉，可是肉全碎了�！岸�(hào)”登場(chǎng)了，我這次減少了力度，可它卻在我腳邊打轉(zhuǎn)，怎么也踩不碎，我一氣之下，加了力量，它就乖乖地裂開了。��！終于看到它里面的'真面目了。核桃肉的形狀真像人的大腦，仔細(xì)一看還有一層薄薄的膜。輪到“三號(hào)了，有了上兩次的經(jīng)驗(yàn)，我一腳下去，它束手就擒了。
我拿著果肉咬了一口，又香又脆，苦中帶甜，吃著自己勞動(dòng)的成果，心里美滋滋的。
四年級(jí)的作文 篇5
星期七天的下午，我很早就起來(lái)到了同學(xué)家，因?yàn)槲液退s好了要下軍旗。他見(jiàn)我來(lái)了，非常高興，馬上拿出軍棋放在桌上。雙方開始布陣。他把一批批重兵調(diào)到我的陣地前。隨時(shí)開始進(jìn)攻。
為了分散我的'注意力，他還故意把三個(gè)小卒放在我的陣地前轉(zhuǎn)悠。對(duì)他不能掉以輕心，我先讓“排長(zhǎng)”守在鐵路要道上，看對(duì)方有什么動(dòng)靜。他見(jiàn)勢(shì)不妙，開始撤退了。我怎么能放過(guò)這個(gè)時(shí)機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷立刻把軍長(zhǎng)巧妙地調(diào)到前沿陣地，把胡賓打得落花流水�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，正當(dāng)“軍長(zhǎng)”浴血奮戰(zhàn)的時(shí)候，他的“炸彈”飛了過(guò)來(lái)。
失去了軍長(zhǎng)就等于整個(gè)第一戰(zhàn)場(chǎng)將會(huì)隨時(shí)被敵軍吞并。我立刻感到了事情的嚴(yán)重。只好把司令調(diào)往中營(yíng)。他見(jiàn)我左思右想的樣子，得意非凡，還不停地說(shuō)：“投降吧，投降吧。”
我當(dāng)然不會(huì)這樣，決定采取“持久戰(zhàn)”。長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)峙，突然他發(fā)兵攻打，我便來(lái)個(gè)關(guān)門打狗，把他全干掉了。
下完棋后我才知道，不能為小局，丟大局。
四年級(jí)的作文 篇6
一頭齊耳的短發(fā)，一對(duì)滴溜溜的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道、經(jīng)常讓我們笑得肚子疼的嘴巴，他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將楊星。
楊星的運(yùn)動(dòng)才能不僅在我們班名列前茅，在學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二的呢。
在四年級(jí)的`運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他更讓我們領(lǐng)略到了他的部分不凡風(fēng)采呢。
就在裁判員哨子的一聲令下，比賽的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶的向前沖去。當(dāng)然，楊星也不例外，像箭一樣沖了出去。不一會(huì)兒便遙遙領(lǐng)先，沖在隊(duì)伍的最前面。
你猜，最后的結(jié)果是什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！最后，楊星一路沖鋒，奪得了冠軍，為我們班的“榮譽(yù)寶庫(kù)”里又添上了一份榮譽(yù)。
我認(rèn)為楊星是我們班“保健章”的最佳人選，相信大家都與我有同感吧。
四年級(jí)的作文 篇7
上個(gè)星期，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——觀察豆芽在有水和沒(méi)水的地方不同的生長(zhǎng)情況，并記錄下來(lái)。
一回到家，我就立刻行動(dòng)起來(lái)。我先把一張餐巾在水盆里紙浸，然后撈起來(lái)放到實(shí)驗(yàn)用的塑料杯里，接著在另一只塑料杯里鋪了一張干的餐巾紙。最后，我在每個(gè)小杯子里各放了五粒圓潤(rùn)、飽滿的綠豆。準(zhǔn)備就緒后，我就美滋滋地等著綠豆們發(fā)芽了！
第二天一早，讓我驚訝的事發(fā)生了，只見(jiàn)放在濕紙巾上的綠豆就像一個(gè)個(gè)吸飽了水的小豬肚子，圓鼓鼓的。而且每棵綠豆上都有一個(gè)小白點(diǎn)，仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是剛冒出來(lái)的嫩芽！而放在干紙巾上的綠豆們則毫無(wú)動(dòng)靜，還是靜靜地躺著。
第三天，小豆芽們伸出了小腦袋，撐破了綠外衣，露出了白白的小臉蛋，那圓圓的臉蛋中間有條淺淺的溝，就像是它們咧開著嘴正朝我笑呢！看著這稚嫩的小生命，我趕緊又往杯里澆了點(diǎn)水，希望它們快快長(zhǎng)大。到了第四天，它們就如雨后春筍般，一下子竄得老高，而且頭頂上還長(zhǎng)出了兩片嫩綠的'小尖葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一只只婷婷玉立的仙鶴，漂亮極了！這時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更奇怪的現(xiàn)象，那就是我的豆芽會(huì)“跳舞”——把它放在窗臺(tái)上，不一會(huì)，它們就會(huì)側(cè)身向著窗外，把它們轉(zhuǎn)個(gè)身，它們又會(huì)直起身，過(guò)一會(huì)兒又把腦袋側(cè)向窗外。這是為什么呢？我查了一下資料，才明白原來(lái)這就是植物的趨光性——植物會(huì)向著有陽(yáng)光的一面生長(zhǎng)。
一晃幾天過(guò)去了，放在干紙巾中的綠豆們還是安安靜靜的，而放在濕紙巾上的小豆芽越長(zhǎng)越大，呈現(xiàn)出蓬勃的生命力。我從實(shí)驗(yàn)中明白了綠豆要發(fā)芽不僅需要一定的溫度，還要有合適的濕度，只有滿足了這些條件，豆芽寶寶們才會(huì)出來(lái)和我們見(jiàn)面。我把小豆芽們放在了我的書桌上，我覺(jué)得它比我們家里任何一株盆栽都要漂亮，因?yàn)樗俏矣H手培植的，我很享受這一過(guò)程！
四年級(jí)的作文 篇8
蓮花，蘸著些許清水，寫出生命的瑰麗。
遠(yuǎn)看，如瞎似雪；近看，似畫如詩(shī)。英姿與神韻，令人流連忘返；色彩與芬菲，催人禰想遐思。
蓮花纖嫩，蓮葉柔韌，穿透重重淤泥與~~深水，凸顯生命的高貴與鮮活嬌美。
蓮花的環(huán)境，苦寒清冷；蓮花的周遭，污泥淤積。蓮花的頭頂，冷水凝重；蓮花的腳下，莫測(cè)泥深。而污泥，又嫉妒甚至玷污圣潔；而冷水，又?jǐn)D壓甚至凍裂高尚。
但，蓮花始終默，盡平生力驅(qū)污去濁，苦撐重負(fù)，堅(jiān)守圣潔的心靈，挺住高貴的'頭顱。
污泥，無(wú)法吞噬蓮花堅(jiān)定的信念；深水，無(wú)法折斷蓮花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。
蓮花，不為失落春季而惋惜，而埋怨，而流淚，只是含笑撲入火辣辣的夏季，給人們送去幽香撲鼻的清新，以生命的力與美裝點(diǎn)人世。
蓮花真美！遠(yuǎn)看如霞似雪；近看，似畫如詩(shī)；遠(yuǎn)看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟！
四年級(jí)的作文 篇9
一場(chǎng)綿綿的春雨，細(xì)無(wú)聲的飄灑在大地上。冬爺爺悄悄離我們而去，這場(chǎng)春雨仿佛就是春姑娘派來(lái)的使者，宣告春天的到來(lái)。
春雨細(xì)如牛毛；春雨猶如姑娘的繡花針；春雨沒(méi)有夏雨那么猛烈，沒(méi)有秋雨那么苦澀，沒(méi)有冬雨那么刺骨。春雨灑落在田野里，田野里的麥苗從緊裹的被褥里睜開了朦朧的雙眼，享受著春雨的滋潤(rùn)；春雨灑落在草地上小草伸了伸懶腰，從大地媽媽芙蓉懷抱里探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋；春雨和著和煦的春風(fēng)來(lái)到果園里、桃花、梨花、海棠花……紅的、白的、紫的……姹紫嫣紅、芳香四溢，柳枝也在春雨的滋潤(rùn)下發(fā)出了新芽；春雨灑落在池塘里，被堅(jiān)冰禁錮的池塘又開始流淌，魚兒一蹦一跳，仿佛又開始了他們的新生命;春雨灑落在小朋友們的.身上，小朋友們脫去了厚厚的冬裝；春雨灑遍了全世界，整個(gè)世界都都穿上了漂亮的春裝。
春雨給大自然帶來(lái)了生機(jī)，你就是春天的使者滋潤(rùn)了萬(wàn)物，��！春雨你給人們帶來(lái)了新的期望！
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