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四年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的四年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
星期六下午,陽光明媚,媽媽帶我到廣場上學滑板車。我以為玩滑板很簡單,沒想到我一站上去就摔了個四腳朝天。我很納悶:為什么別人能玩得那么自如,像一條魚在廣闊的海洋里自由自在地游來游去,飛快地穿梭著,而我卻笨手笨腳的',這是為什么呢?正當我發(fā)愁時,一位大哥哥走過來說:“我來教你怎么玩滑板吧! 只見那位大哥哥先用左腳踩住滑板,右腳在地上滑行,慢慢地滑行一段路,等滑板平穩(wěn)了,右腳馬上踩上滑板。大哥哥說:“前腳不要動,是控制方向的,右腳一定要擺動,就像這個滑板的馬達樣!蔽揖毩暳艘粫约耗苷驹诨迳蠋酌腌娏,我接著練習,又能站立幾分鐘了,我真是開心極了。媽媽說:“太熱了休息一會再練吧,心急吃不了熱豆腐。”“不,我就不相信我學不會這個滑板。”功夫不負有心人,到了傍晚,我終于能和別人一樣自由地滑來滑去了,我也像大海里的魚了。 今天學滑板,讓我明白了一個道理,“世上無難事,只怕有心人”。
不光是學滑板,做什么事都有這樣一個道理在:世上無難事,只怕有心人!
四年級作文300字 篇2
今天的天氣真好呀!學習的狀態(tài)也非常好!心情也非常好!再有一節(jié)課就放學了,老師說要大掃除,大掃除時為了讓我們的學習環(huán)境變得更美好。
老師讓我來整理垃圾簍,垃圾簍左躲右閃,每次都逃不過門的拳頭,它對我說:“哎呀!累死我了!崩t用自己的`手揉了揉腦袋,似乎疼極了。
我對老師說:“垃圾簍整理完了,還需要整理什么呢?”老師說:“你去擦玻璃把。”我一看,。〔A显趺催@么多污點!它皺著眉頭對我說:“你看,我都有斑點了,你還不愛護我。煩死了!辈A獾闹倍迥_。
我終于把玻璃擦好了,一看地板上不但有灰塵,還有紙屑,我還沒有拖地呢!它又發(fā)話了:“你看看你,把我猜的多臟,踩臟了也不我拖一拖,真不像話。”地板撅著嘴巴生氣了。我連忙掃干凈地,又拿著拖把賣力的拖了起來。
今天雖然很累,但我的心里卻美滋滋的,好像吃了蜂蜜似的,因為我的累使教室的環(huán)境變得更優(yōu)美。
四年級作文300字 篇3
大名鼎鼎的巴金老先生有一篇著名的文章《鳥的天堂》,寫的就是位于廣東新會的生態(tài)旅游景點——小鳥天堂。
上個星期的周末,我們來到小鳥天堂觀光。一走進小鳥天堂,我們就看見湖面上很大一片樹林,導游告訴我們:這是一片榕樹林,它其實是獨木成林,由一棵榕樹形成,有三百八十多年的歷史了。榕樹林面積很大,被湖水包圍,郁郁蔥蔥的,里面棲息著成群的鳥兒。
我們坐上了船,這時天空黑沉沉的`,眼看傾盆大雨即將來臨,一些鳥兒在低空盤旋,一些鳥站在樹梢,眺望遠方,當人們舉起相機,它們卻紋絲不動,好像在擺pose。這片榕樹林里有兩種鷺,一種灰鷺,一種白鷺,白鷺覓食是晨出晚歸,灰鷺覓食是暮出晨歸,百鳥歸巢和出巢的時候,場面十分壯觀。因為暴雨要來了,雨水會打濕鳥兒的翅膀,所以鳥兒今天都不會出巢。唉,真是天公不作美,我們看不到壯觀的場面了。
聽導游說,鷺非常尊老愛幼,年青力壯的鷺飛到很遠的中山、珠海覓食,把家門前的食物讓給老鳥和小鳥。我們?nèi)祟愑袝r也需要向鳥兒學習。
我們的小鳥天堂之旅就要結束了,雖然時間很短,但我的感受很深,希望我們都來愛護環(huán)境,保護大自然,給小鳥們創(chuàng)造更多的開心樂園。
四年級作文300字 篇4
每天上學、放學,我都會經(jīng)過一條小河。路過這里的人,都會用手捂著鼻子急匆匆走過去,因為它太臭了。長期以來,人們把垃圾都扔到小河里,誰家想扔剩菜剩飯,誰家想扔沒用的生活用品,提起來就往小河里砰地一扔,漸漸地,小河里的垃圾越來越多,花花綠綠的塑料袋、大大小小的.瓶子、爛木頭、爛菜葉,甚至還有人把糞便倒進小河里,再加上一些工業(yè)廢水的排入,小河已經(jīng)成了一條難看又難聞的臭水溝了,那里的橋墩都快被臭味熏塌了!
看著小河那面目全非的樣子,我多么希望未來的小河能夠煥然一新。∏宄阂姷椎暮铀,有各種各樣的小魚、小蝦,它們快活地在水里游來游去,還有大螃蟹。小魚咬著小蝦跳出水面,大螃蟹橫著身子在河岸走來走去,就像小河的環(huán)保衛(wèi)士!河岸邊栽滿了高大的柳樹,綠毯似的草地上,鮮花朵朵,爭奇斗艷。我們小孩子在小河邊快樂地嬉戲玩耍!到那時,人們在小河兩側安放了許多造型美觀的垃圾箱,而且都主動地把垃圾分類放置,可回收的,不可回收的,其他垃圾,有害垃圾。誰也不再亂扔亂放,都自覺地愛護環(huán)境,保護小河!
我真的好希望,人們都能這么做,未來的小河會變得如此美麗!我的美夢會變成現(xiàn)實嗎?!
四年級作文300字 篇5
叮鈴鈴……叮鈴鈴,上課鈴響了。上課的鬧鐘無情的響了起來,打破了我的美夢。
“上課!崩蠋煷舐暤卣f道。時間一分一秒地過去了。老師提了個問題,我一聽,我懂。我十分想舉手,但害怕自己講的不好,被同學老師嘲笑。這時,我心里的兩個小人說話了。一個小人說:“舉吧,要相信自己。”另一個小人說,“不要舉,說錯了,會被同學們笑話的。”經(jīng)過一次次的心里斗爭,我終于鼓起勇氣,舉起手來?神R上,我又放了下來。我的心里忐忑不安,像有一只迷路的小鹿,在那里怦怦直跳。
老師看見了,笑瞇瞇地走了過來,拍拍我的肩,對我說:“要相信自己。”聽了老師地話,我漸漸地鼓起勇氣,慢慢地舉起那只堅定的'手。
我顫抖地說起答案來。漸漸地我變得大膽起來,滔滔不絕地說著。同學們的目光變成了羨慕,老師也很高興。慢慢地同學們的羨慕變成了吃驚,老師也忍不住點頭。
說完后,老師不停地表揚我,夸我。這讓我感受到了成功和喜悅。我高興地一蹦三尺高,奔跑,玩耍,都有我的身影。
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