四年級(jí)的作文9篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
你是春天的使者，你一來，春天就跟著你來了；你是春天的帶路人，沒有你，春天就不知所蹤。
你一唱歌，就給農(nóng)民伯伯帶來了滿臉的喜悅。是啊，春雨貴如油！看，沙沙沙，沙沙沙，種子揉著惺忪的睡眼，掀開被子，從土地中鉆了出來；聽，嗤嗤嗤，嗤嗤嗤，柳樹伸了個(gè)懶腰，沐浴了一番，便披上了綠衣；瞧，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，花兒搖搖身?xiàng)U，動(dòng)動(dòng)腦袋，綻開了笑臉。哇！.依依呀呀，呀呀依依，農(nóng)民伯伯們唱著歌，跳著舞，笑微微來迎接你。
你是一個(gè)絕色的佳人，跳著舞來到了人間。草地上，小草們穿著綠色的盛裝，跳著拉丁舞來迎接你；花叢中，花朵們穿著五顏六色的公主裙，跳著華爾茲來迎接你；城市里，人們穿著五光十色的衣服，跳著節(jié)日歡快的'舞蹈來迎接你。
你看，天空中的白云，它正在對(duì)你笑；你瞅，正在筑巢的燕子，它正在對(duì)你唱；你瞧，探出腦袋的小草，它正在對(duì)你舞；你望，田野里散步的詩(shī)人，他正在對(duì)你深情地吟誦。
噢，春雨，我喜愛你；噢，春雨，我贊美你；噢，春雨，我敬仰你。你是春天的使者，你一來，春天就跟著你來了；你是春天的帶路人，沒有你，春天就不知所蹤。
噢，春雨，神奇的春雨；噢，春雨，綿綿的春雨……
四年級(jí)的作文 篇2
大街上總是充滿著各種各樣的味道，風(fēng)冰冷的味道，陽光暖暖的味道大街上的人走來走去，不斷帶走味道，又增加了新的`味道。只有心中的味道是風(fēng)吹不消失，雨打不稀釋的。
我，在回味著心中的味道。
咬一口青果，有些生澀。初中生活剛開始，來到新的環(huán)境中，一切都是陌生的。我的同桌看上去是個(gè)很沉默文靜的女孩，我看著周圍的一些同學(xué)都聊得火熱，忍不住主動(dòng)向同桌打招呼，而她只是轉(zhuǎn)過頭回報(bào)了我一個(gè)微笑，馬上又轉(zhuǎn)回去了。我頓時(shí)心中涌上一種味道，我想人與人剛相識(shí)就是這種生澀之味吧。
舔一口棒棒糖，很甜的味道。當(dāng)同桌主動(dòng)跟我說話時(shí)，我有點(diǎn)受寵若驚，她有些羞澀地問我我可以跟你交個(gè)朋友嗎？我沖她笑了笑，又點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：當(dāng)然可以了！她露出了燦爛的笑容，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。我們聊了很多，彼此有了初步的了解，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是個(gè)內(nèi)心熱情的人。我心中又彌漫著一種味道，當(dāng)結(jié)實(shí)了新朋友，有了一段新友誼時(shí)就是這種甜甜的味道。
咬一口橙子，甜中帶有那一點(diǎn)點(diǎn)酸。盡管是好朋友，也會(huì)出現(xiàn)矛盾，也會(huì)意見不合，也會(huì)鬧別扭，但過不了多久，兩人又會(huì)有說有笑，手牽著手了。友誼就是這般酸甜夾雜的味道。
味道會(huì)變成回憶。很幸運(yùn)的是，這些味道屬于我，我在心中回味著。
四年級(jí)的作文 篇3
“媽媽，你知道海倫·凱勒嗎？她是美國(guó)20世紀(jì)著名的盲聾女作家和演講家。她還上了哈佛大學(xué)，寫了14部著作。可是，媽媽，海倫·凱勒一生只有19個(gè)月的光明和聲音，剩下的時(shí)間都是在無聲和黑暗中度過的。所以她寫了《假如給我三天光明》，你想知道她是如何度過這三天的寶貴時(shí)間嗎？好好看看吧，我們?cè)儆懻��！睎|東拿著《假如給我三天光明》這本書對(duì)我說。我有些好奇，就問兒子：“東東，媽媽會(huì)認(rèn)真的看這本書的�，F(xiàn)在媽媽想問你，假如你是海倫·凱勒，你會(huì)如何利用這寶貴的三天呢？”東東指指書本書說:“看書，然后走進(jìn)大自然，好好看看世界的一切�！闭f得好。
接下來，我也就忙中偷閑的看這本書，由于還要上班，就會(huì)囫圇吞棗的`讀一遍，可是，有些地方?jīng)]有細(xì)讀，就會(huì)一知半解，還好有東東這個(gè)老師，我就會(huì)不恥下問的去請(qǐng)教老師�？赐旰�，我們就討論海倫·凱勒。
東東：媽媽，我覺得海倫·凱勒真的是很不幸，既失去了眼睛，又失去了聽力，假如是一般的人，就會(huì)因痛苦而�？墒钦媪瞬坏�，不但沒有倒下，而且學(xué)會(huì)了用手觸摸認(rèn)字。
媽媽：海倫·凱勒是一個(gè)非常有毅力的人，他用自己的行動(dòng)證明了她不比別人差，而且比常人更優(yōu)秀。東東，你覺得海倫·凱勒天生就是天才嗎?
東東:不是的，她小的時(shí)候也很任性，爸爸媽媽因?yàn)樗菤埣玻瓦^分的寵愛她、溺愛她，是她的老師安妮·莎莉文教她認(rèn)字，改變了她。我看了她學(xué)習(xí)的整個(gè)過程，很認(rèn)真、很勤奮的。她比正常付出的多得多。所以才成功的。
媽媽：沒錯(cuò)，只有勤奮才會(huì)成功，世界上根本就沒有天才。海倫·凱勒是不幸的，老天對(duì)她太苛刻了，你說是嗎？我們就是最幸運(yùn)的人了。
東東：是的，媽媽，比起海倫·凱勒，我們太幸福了。她雖然看不到，卻如饑似渴的讀書，而我們能看到，卻總是貪玩，白白的浪費(fèi)美好的時(shí)光。我們有一雙明朗的眼睛，卻不會(huì)觀察，寫作文的時(shí)候，沒東西可寫。以后我也會(huì)學(xué)習(xí)她，細(xì)心觀察，留心身邊的每一個(gè)美好的東西。
媽媽：你能感受到海倫·凱勒的不幸和痛苦，而且能從她的身上，認(rèn)識(shí)到自己不足，從現(xiàn)在開始努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想。
我和東東討論著，感動(dòng)著。一本書，讓人震驚，讓人醒悟。一個(gè)失去眼睛和聾啞之人，為世界創(chuàng)造了奇跡。老天賜給我們最大的恩惠，讓我們成為一個(gè)正常健全的人，一定要好好的生活，為社會(huì)付出一切。用我們的視覺，去聆聽樂曲的妙音、鳥兒的歌唱。用我們的一雙慧眼，去觀察人世間中最美好的東西，使我們的世界更美好，人類更幸福！
四年級(jí)的作文 篇4
冬天過去了，小鳥從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來，但是她(卻)找不到自己的家了，她的家園——森林沒有了，只剩下一截截的樹樁。
小鳥傷心極了，她就去問鄰居小刺猬：“小刺猬，你看到我的家了嗎？”
小刺猬說：“冬天，我被一種巨響聲吵醒了，睜眼一看，你的家園被人類用電鋸砍倒了，你的鳥窩也被人類拿走了，所以你就沒有家了。但是我知道哪里可以買到鳥窩，你去找好心商人，用你的一片羽毛可以換他的一個(gè)鳥窩，那樣你就可以先在樹樁上安個(gè)家了�！�
小鳥聽了小刺猬的話立刻去找好心商人，用她的'一片羽毛換了一個(gè)鳥窩，然后把鳥窩放在樹樁上并住了進(jìn)去。
第二天，小鳥又用三片羽毛換了好心商人的一個(gè)澆水壺、一袋肥料和一個(gè)大樹種子。
小鳥馬上種下大樹種子，她每天都給大樹澆水、施肥、捉蟲。
此時(shí)人類正面臨著土地沙化和沙塵暴的威脅，這時(shí)人類才意識(shí)到：森林是重要的!
人類又開始種樹，像小鳥一樣每天澆水、施肥、捉蟲。
很快小鳥種的樹種子長(zhǎng)成了大樹，小鳥站在樹枝上拿望遠(yuǎn)鏡往人類居住的城市一看，那里又成了一片森林。
小鳥又搬回了森林，小鳥又有家了。
保護(hù)樹木，人人有責(zé)!
四年級(jí)的作文 篇5
不知什么時(shí)候起，喜歡熱鬧的冬爺爺已邁著矯健的步子來到了我們的校園，而調(diào)皮的秋姑娘跟我們玩起了捉迷藏，瞬間藏得無影無蹤了。當(dāng)同學(xué)們看著校園里凋零的枝葉和剃著光頭的老樹，不禁發(fā)出陣陣感嘆：“啊，冬天真的來了！”
校園里那幾株可憐的櫻花樹，禁不住冬爺爺?shù)目简?yàn)，已像頭發(fā)稀疏的老人，只剩下幾片葉子，那發(fā)黃的葉子，告訴我們冬天已經(jīng)來臨了。想起五月落櫻繽紛那美麗的樣子，不覺有些惋惜，沒能將那壯觀的景色留在腦海里。圖書館邊的三棵梅樹是不畏嚴(yán)寒的象征，本以為可以欣賞一下梅花那縷縷幽芳，可現(xiàn)在冬天才是個(gè)頭，冷艷的'梅花還是光禿禿的。桂花樹下，我們?cè)粝逻^多少美好的回憶，“花開萬點(diǎn)黃”，多么優(yōu)美的詩(shī)句呀，九、十月份它們爭(zhēng)奇斗艷，但現(xiàn)在枝折花落，只剩下蔥蔥蘢蘢的葉子，沒有了芬芳的花朵。旁邊的石榴樹有“只待綠蔭芳樹合，蕊株如火一時(shí)開”的美譽(yù)，但現(xiàn)在它只剩沒幾個(gè)小石榴孤零零地掛在枝頭，頑強(qiáng)地留著，傲雪斗霜，忽然覺得這不正是我們中心學(xué)子的寫照嗎？只有紫藤現(xiàn)在還綠油油，有深綠、淡綠、墨綠、黃綠等，為走廊增添了幾分美景。松樹成三角形，有五層樓那么高，亮閃閃的，四季長(zhǎng)青，愿班級(jí)里的每位同學(xué)都與我成為好朋友，愿同學(xué)之間的友誼也像這松樹一樣長(zhǎng)青。抬頭望望，附近那鐵欄桿，一陣風(fēng)吹來，凍得不停地“打顫”，但為了不讓花草樹木被人們?cè)闾�，仍然�?jiān)強(qiáng)地為它們站崗。
我撿了一片掉落在地的金黃色的廣玉蘭葉子，有我的一個(gè)巴掌那么大，想做成標(biāo)本，留住冬天！銀杏樹的葉子是金黃色的，像扇子扇去了夏日的炎熱，迎來了初冬的微寒。我們?cè)阢y杏樹下與冬爺爺來了個(gè)合影，想把這初冬的校園牢牢記住。
四年級(jí)的作文 篇6
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫“愛的抉擇”。
老師先讓我們?cè)诩埳蠈懥宋鍌�(gè)最親的人。我寫了爸爸、媽媽、爺爺、弟弟、小姨。接著老師讓我們劃去一個(gè)人，我想，劃去一個(gè)不是很簡(jiǎn)單的嗎？剛要落筆，，老師又說了：“劃去的那個(gè)人就等于不在世上了�！边@時(shí)，我的筆就像一塊大石頭一樣沉重。我十分糾結(jié)，劃去了爺爺，因?yàn)闋敔斪≡卩l(xiāng)下，很少進(jìn)城，對(duì)我的關(guān)愛自然就少。
老師又叫我們劃去一個(gè)，我頓時(shí)覺得手中的筆就像一把刀，無情地讓我失去一個(gè)又一個(gè)親人。我猶豫了好久，最后，我用筆淡淡地劃去了小姨。原因是：小姨經(jīng)常到鄉(xiāng)下去，陪我的`時(shí)間很少。我在心里祈禱，但愿老師那讓我們悲痛的聲音不再響起。
可是，老師那無情的聲音再次響起：“再劃去一個(gè)�！边@三個(gè)人都是我的至親，我不能失去任何一個(gè)人。最終，我劃去了弟弟，因?yàn)楦改甘巧茵B(yǎng)我的人，我不能失去他們�！皠澣プ詈髢蓚�(gè)人�！庇憛挼穆曇粼俅纬霈F(xiàn)。我鼻子一酸，劃去了我在這個(gè)世界上最重要的人。我的眼淚想沖出眼眶。
通過這個(gè)游戲，我知道了：生命是寶貴的，也是短暫的，我們要珍惜時(shí)間。我們不能離開自己的親人，我們要愛他們，為他們做一些力所能及的事情。
四年級(jí)的作文 篇7
在這個(gè)世上，有許多人用意志力譜寫了一首首生命的贊歌。
地震后的一天，一位身著粉色護(hù)士裝的姑娘在工作之余，不時(shí)微笑著俯身對(duì)每個(gè)傷員噓寒問暖。地震當(dāng)天，她的媽媽王瓊在房屋倒塌時(shí)被砸永遠(yuǎn)離開了她。地震時(shí)，護(hù)士們正在3樓辦公室里交接工作。突然，房屋劇烈搖晃起來�！暗卣饋砹�，快跑!”不知是誰吼了一聲，護(hù)士們紛紛沖下樓�！胺孔铀�，我找不到你媽媽�！�8點(diǎn)過，張藝川父親打來電話。一絲不祥的預(yù)感襲上心頭。
不過，好人有好報(bào)，媽媽勤勞又善良，不會(huì)有事的。11點(diǎn)過，她再次接到父親的電話。他只說找到媽媽了你快回來。張藝川的家就在公路邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她看見母親睡在路邊，身上被布遮著，一旁是悲痛欲絕的'父親。張藝川跑下車，緊緊抱著母親的遺體，希望把她喚醒……親人們聞?dòng)嵹s來，無不唏噓不已，并商量了一下她母親的后事。但是，她并沒有被絕望打倒，因?yàn)樗炀雀嗳说纳�！她做到了，她在回到醫(yī)院的時(shí)候，挽救了更多人的生命！事后，她的姨媽說：“上學(xué)時(shí)，別人一周花40元，她只需要一半。聽了這件事，我感動(dòng)不已。因?yàn)�，一般人一定�?huì)回家哀悼自己的家人。不過，她沒有因?yàn)槟赣H的死而沮喪。
她無私奉獻(xiàn)，挽救了更多人的生命！因此，她被稱為最美女護(hù)士。
四年級(jí)的作文 篇8
哥哥家里有一只小狗，身披一件黃色的毛絨大衣，所以取名叫它“阿黃”。
阿黃長(zhǎng)得十分可愛。一雙黑寶石般的眼睛，兩只耷拉在臉頰上的大耳朵，還有一條天天晃來晃去的長(zhǎng)尾巴。那副模樣真是惹人喜愛呀！
阿黃進(jìn)食時(shí)可有趣了。它會(huì)先聞一聞骨頭的氣味，如果覺得很新鮮，就會(huì)再舔一舔，仿佛舍不得吃掉，然后用牙齒磨一磨骨頭，把一小塊骨頭磨成骨頭渣，最后咽進(jìn)肚子里。
阿黃休息時(shí)也很好玩，它前腳重疊地交叉，后腳并排放著壓在身子底下，頭枕在前腳上，好像前腳是一只枕頭，平時(shí)睜得大大的、圓圓的眼睛現(xiàn)在瞇成了一條縫。
阿黃可淘氣了。記得又一次，我到哥哥家去玩，見到哥哥正在曬衣服，阿黃正安靜地坐在地上。等哥哥走了，阿黃突然站了起來，后腳著地，前腳慢慢舉起，衣服曬得不高，阿黃輕而易舉地用前腳拉住衣服，再用牙齒把衣服扯了下來，然后叼著衣服走向倉(cāng)庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)的`門開著，阿黃走了進(jìn)去，把衣服放在倉(cāng)庫(kù)的角落里，便跑了出去。中午，吃好午餐哥哥來收衣服，可是，哥哥把家里翻了個(gè)底朝天，還沒有把衣服找到，他又氣又急，阿黃這才“汪汪”叫著帶哥哥來到倉(cāng)庫(kù)，當(dāng)然免不了挨打。淘氣的阿黃呀！哎……
這就是阿黃，它是那么的生氣勃勃，天真可愛！
四年級(jí)的作文 篇9
我只聽說過人吃香蕉，卻沒有聽說過有人面對(duì)芭蕉流口水的。這是上學(xué)期發(fā)生在學(xué)校小花園里的事。
幾個(gè)小調(diào)皮無意中發(fā)現(xiàn)了幾棵芭蕉樹，看著樹上快成熟的芭蕉，有人忍不住口水直流，很想嘗嘗芭蕉的味道。這時(shí)有人對(duì)管浩博嚷道：“老大，你能幫我們爬上去弄個(gè)芭蕉下來吃吃嗎？”管浩博想了一會(huì)兒說：“行，讓我試試�！�
只見管浩博兩腿一伸一縮地往樹上爬著。正在這時(shí)，突然有人喊：“天哪！老師來了！”大家也焦急地喊著：“管浩博，別摘！摘了要扣分的'！趕快下來！”盡管我們一遍一遍地喊著，可在那強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使下，他依舊不斷地往上爬。
這時(shí)上課鈴響了，管浩博趕緊溜下來。然后一伙人風(fēng)似地跑回教室。老師走進(jìn)來，盯著管浩博他們，說：“都知道你們自己的錯(cuò)了嗎？還不快上講臺(tái)！”他們覺得心里很委屈，他們只是新鮮好奇而已。
因?yàn)樗麄儗?duì)芭蕉的好奇，我們班“百分競(jìng)賽”分?jǐn)?shù)扣了20分！我們就是每天去操場(chǎng)上撿垃圾也補(bǔ)不回來了！
芭蕉慢慢地黃了，幾個(gè)小調(diào)皮每次走過時(shí)，都忍不住多看幾眼，芭蕉到底是什么味道呢？
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