四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
夕陽(yáng)西下，懸在天海的交界線(xiàn)，下面一半早已消失在流逝的時(shí)間當(dāng)中，只剩上面的一點(diǎn)隱在一望無(wú)際的天空。
而此時(shí)的'海，如此深不可測(cè)。一朵一朵的浪花拍打著天邊被夕陽(yáng)所渲染的云彩，一切都是如此有韻律。美美地吸引著你的注意力。
潮起潮落，遠(yuǎn)處浮在海面上的船也停下休息，卻也時(shí)不時(shí)地兌著海水起起落落，幾個(gè)人在船上大聲呼喊著，似乎發(fā)生了什么事，一切都會(huì)融化在海水中的。
這次的海，明了地與天空劃開(kāi)了，跨海大橋便是它們的分界線(xiàn)。這邊的大橋，一個(gè)一個(gè)的橋柱拼湊成了一行小格子，而方格上的成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻——車(chē)。在忙碌的匆忙。
一棵彎曲的樹(shù)從山上映入了我的眼簾，它好高，高得海幻不出它的影。
突然間，夕陽(yáng)徹底不見(jiàn)了，消失在那輕輕薄霧的幻影之間。只留下被她照亮的紅天，，光亮也慢慢褪去，剩下蒼茫大海與昏黑的天際。
晚了，一切都睡了……
四年級(jí)作文 篇2
在生活中，總是會(huì)有一些事讓人在誠(chéng)實(shí)與不誠(chéng)實(shí)之間左右為難，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
記得那一次，考查詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，前面都順順利利的，但是，到了“突兀森郁”，我怎么也想不起來(lái)“森”是哪個(gè)“森”了，我只好隨便寫(xiě)了“生”字。我心想：盧老師說(shuō)過(guò)，如果有十個(gè)一百分就可以換一張賀信了，可我這下肯定得不到一百分了�？纪曛�，我立馬就打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看了一下，原來(lái)是“森林”的`“森”��！唉，我和一百分就這樣擦肩而過(guò)了，早知道就多注意一下了，但是，世界上哪有后悔藥，下次一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)啊。
可是，考查簿發(fā)下來(lái)，我竟然是一百分，原來(lái)是盧老師看錯(cuò)了。要不要跟盧老師說(shuō)呢？如果我不坦白跟盧老師說(shuō)，豈不是說(shuō)謊了嗎？這不就讓盧老師失望了嗎？可是如果說(shuō)了，一百分就沒(méi)了啊。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我突然想起了盧老師曾經(jīng)講過(guò)做人應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)的道理。于是我決定了，要向盧老師坦白，這樣即使沒(méi)了一百分，我也會(huì)踏實(shí)點(diǎn)。我跑到教師辦公室，對(duì)盧老師說(shuō)：“盧老師，我考查簿錯(cuò)了一個(gè)字，您給我打了一百分。”盧老師聽(tīng)了之后，就把一百分改成了九十五分，還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我的心里像裹了蜜一樣，甜甜的，還踏實(shí)多了，連腳步也變得輕快多了！
是啊，如果在生活中，人人都這么誠(chéng)實(shí)，那他們也會(huì)收獲不一樣的甜蜜，希望大家都做誠(chéng)實(shí)的人！
四年級(jí)作文 篇3
這件事就發(fā)生在中秋節(jié)，發(fā)生在我去姥姥家的路上。
我走到姥姥家的樓下，就在上樓時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶，拄著拐杖在上樓梯，慢吞吞 地;走在老奶奶后面的一個(gè)大哥哥，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊催促老奶奶上樓。我心里想：老奶奶后面的'大哥哥不去扶老奶奶上樓也就算了，反而還在那聽(tīng)音樂(lè)，太氣人 了。我正想著，正巧，從樓上急匆匆地下來(lái)了一位叔叔，看樣子有急事。但是，叔叔見(jiàn)老奶奶上樓那么吃力，便走上前去，說(shuō)：“大姨，我來(lái)扶你上樓吧。”這位老 奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你啊�！笨烧l(shuí)知走在后面的大哥哥仍生氣地說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，慢死了！”這位叔叔狠狠地瞪了這個(gè)哥哥，之后便扶著老奶奶上樓了。
這位老奶奶一步一步慢慢地上樓梯，叔叔耐心地說(shuō)：“大姨，小心點(diǎn)，別被絆倒�！蹦莻�(gè)哥哥像挑釁似的，不耐煩地說(shuō)：“真是的，慢的要死！”那個(gè)叔叔終于生氣了，說(shuō)：“你也不知道扶一扶你奶奶，一個(gè)勁的在后面吵吵，太不孝了！”語(yǔ)錄，那個(gè)奶奶就是大哥哥的奶奶。
我心里想：奶奶的孫子對(duì)她不理不睬，一個(gè)素不相識(shí)的叔叔扶奶奶上樓。叔叔的行為讓我很感動(dòng)。
四年級(jí)作文 篇4
我原在北京的一所學(xué)校讀三年級(jí)，去年不知什么原因，爸爸、媽媽轉(zhuǎn)回老家來(lái)工作，我自然也要跟隨爸爸、媽媽回來(lái)，在老家的一所學(xué)校就讀四年級(jí)。
在北京的學(xué)校里，我是班里的中隊(duì)委，學(xué)習(xí)成績(jī)總是前一二名，每學(xué)期我都被評(píng)為三好生。
在老家的學(xué)校里，老師、同學(xué)、環(huán)境都是陌生的，學(xué)習(xí)的教學(xué)方式我還很不適應(yīng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步下降，期中考試才八十多分。
我心里常常抱怨爸爸媽媽?zhuān)拔覀冊(cè)诒本┥詈煤玫�，為什么要回�?lái)啊！”可我又不敢去跟他們說(shuō)，使我思想壓力很大。最后我鼓起了勇氣壯著膽子去問(wèn)了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愫桶职譃槭裁匆貋?lái)工作呢？”媽媽告訴我說(shuō)：“我和你爸爸回來(lái)工作，是因?yàn)槟銧敔敋q數(shù)大了身體又不好，身邊需要有人照顧啊，所以我們就回來(lái)了。”媽媽接著還說(shuō)：“我們的爸爸媽媽為養(yǎng)育我們付出了畢生的心血，這種恩情比天高，比海深。對(duì)老人的孝敬是自然和正常的�！彼坪跷颐靼琢藡寢屩v的道理；敬老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的.寶貴精神財(cái)富。是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。
俗話(huà)說(shuō)；一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我暗自下定決心改變過(guò)去的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持早起用功于晨練晨讀，通過(guò)自己不懈的努力，我各方面都有了明顯的進(jìn)步，期末考試每門(mén)功課都是優(yōu)秀，還被學(xué)校評(píng)為三好生。
四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人在生命的一刻中都會(huì)學(xué)會(huì)關(guān)心。不管是好人還是壞人都有善良的一面，都會(huì)去關(guān)心別人。
我是在哪一刻學(xué)會(huì)去關(guān)心別人的呢？
是在母愛(ài)的呵護(hù)下學(xué)會(huì)的。是經(jīng)歷了每一刻的呵護(hù)后學(xué)會(huì)的。母親都時(shí)常深深地關(guān)心著我們，沒(méi)有哪一刻停止過(guò)。
在一次又一次的母親的關(guān)心下，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心她。
一次，在家鄉(xiāng)的時(shí)候，我吃了反季的`葡萄后，暈了過(guò)去，母親十分著急，拿起電話(huà)就打給醫(yī)院，救護(hù)車(chē)馬上來(lái)到我家門(mén)口，母親抱著我上了車(chē)，我們趕去醫(yī)院，母親等著我醒來(lái)。醫(yī)生給我安排好床位，給我打針。輸水。母親時(shí)時(shí)刻刻地坐在我的身旁，為我做事，喂我吃藥喝水吃飯。
從那以后，我學(xué)會(huì)了關(guān)心。
有一次，母親在晾衣服，滿(mǎn)臉是汗，我為母親遞上一杯水，母親說(shuō)："這是我喝過(guò)的最甜的一杯水，因?yàn)槔锩娉錆M(mǎn)了女兒的關(guān)心。"她十分開(kāi)心，十分高興，我學(xué)會(huì)了關(guān)心。
在那一刻，我去關(guān)心了母親，心里比吃了蜜還甜。
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