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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“一份耕耘一份收獲�！蔽矣X(jué)得這句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！蔽揖鸵虼藝L到了成功的滋味。
記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，我才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，但由于以前沒(méi)有過(guò)基礎(chǔ)，自己的英語(yǔ)詞匯量和語(yǔ)法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。別人考一百或九十幾分，可我卻只能考個(gè)七八十分。我當(dāng)時(shí)很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮和努力換來(lái)的`。從此，我便和努力的學(xué)、聽(tīng)、寫、讀，但期中考試的成績(jī)才考了八十幾分。
當(dāng)時(shí)，我傷心極了。真的不想再學(xué)英語(yǔ)了。但媽媽卻教育我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系。我相信只要你肯努力，就一定能把英語(yǔ)學(xué)好，加油！”聽(tīng)了媽媽的話，我就定—繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。
三年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽不斷給我買英語(yǔ)書，英語(yǔ)方面的資料，練習(xí)冊(cè)，聽(tīng)力等等。再加上我的認(rèn)真和不可動(dòng)搖地精神。我得英語(yǔ)成績(jī)一下子上來(lái)了。在四年級(jí)期末考試得時(shí)候，當(dāng)老師告訴我英語(yǔ)考了九十八分時(shí)，我得心情一下子激動(dòng)了起來(lái)。我的努力是沒(méi)有白費(fèi)的，我付出的汗水沒(méi)有白流，我終于成功了！我感到十分的快樂(lè)！
當(dāng)我手拿英語(yǔ)卷子時(shí)，心里別提多高興了。我嘗到了成功的滋味，那滋味在我心里回蕩。
四年級(jí)的作文300字 篇2
當(dāng)我很開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)笑得很大聲；當(dāng)我聽(tīng)笑話的時(shí)候，我就會(huì)笑到肚子痛；還有當(dāng)我看喜劇的時(shí)候，也會(huì)笑得很大聲。俗語(yǔ)說(shuō)：“笑，全世界都會(huì)跟著你笑；哭，只有你自己在哭。”所以如果我們天天開(kāi)心的.話，大家也會(huì)跟著你快樂(lè)；身體也會(huì)永遠(yuǎn)保持健康。比如說(shuō)我在醫(yī)院看到同學(xué)，我要跟他們說(shuō)一些好笑的事情和事件，這樣他們聽(tīng)到以后就會(huì)笑了起來(lái)，病也會(huì)慢慢的好起來(lái)，這樣他們就可出院去玩啦！
有一次媽媽叫我趕快去吃飯，可是我很飽，所以我就一直沒(méi)有去吃，惹得媽媽火冒三丈，我被臭罵心情也很不好，一氣之下我們倆就都不想吃飯了，形成兩敗俱傷的局面；可是有一次，雖然我也是很飽，我卻還是笑笑的去吃，因?yàn)檫@樣?jì)寢尦缘煤荛_(kāi)心，我也吃得比預(yù)期的還要多，這樣不是雙贏嗎？�。ó�(dāng)然是啰！）
笑的時(shí)候可以讓很多事情更順利；笑的時(shí)候可以讓很多人覺(jué)得開(kāi)心；笑的時(shí)候可以讓我自己的好細(xì)胞變多，笑真是有一股神奇的力量。
四年級(jí)的作文300字 篇3
漢字是我們中國(guó)偉大的母語(yǔ)，他們有著神奇的妙處漢字的神奇奧妙，有很多漢字距離現(xiàn)在有五千多年歷史了。最早的漢字距現(xiàn)在有4946年，演變過(guò)程是甲骨文——金文——大篆——小篆——行書——楷書——草書。古代人先在龜背上發(fā)現(xiàn)了文字，然后演變成在青銅器上寫文字，這樣的的文字叫金文。后來(lái)被皇帝策改封為篆書，繁畫一些的是大篆；簡(jiǎn)化一些的`是小篆。到了現(xiàn)代，分為了行書，楷書和草書三種最常用、最常見(jiàn)的幾種寫法。我為什么說(shuō)漢字博大精深，是因?yàn)闈h字非常有趣，像歇后語(yǔ)一樣就是一種好玩。有趣的漢字，如丈二和尚——摸不著頭腦，一個(gè)二丈高的和尚，手那么短，怎么能摸到自己的頭呢？再比如肉包子打狗——有去無(wú)回，用一個(gè)包子打狗，已經(jīng)被狗吃掉了，還能回來(lái)嗎？再來(lái)一個(gè)小蔥拌豆腐----一青二白,因?yàn)樾∈[是青色的,豆腐是白的，所以叫一清二白。這個(gè)歇后語(yǔ)指情況很清楚漢字的奧妙永無(wú)止境漢字的博大精深，要一直傳承下去。漢字是神奇的、魔幻的、博大精深的文字。
四年級(jí)的作文300字 篇4
傍晚，我看到了火燒云。
那簇?fù)碓谔?yáng)旁邊的幾朵云，像犯了錯(cuò)誤，來(lái)不及逃走的孩子，被老師抓了個(gè)正著�；馃�，名副其實(shí)，就是燒著的云。我心想：火燒云真的象點(diǎn)燃火的云��！
火燒云的顏色極多。剛開(kāi)始，火燒云是金燦燦的。轉(zhuǎn)眼的功夫又變成了半紫半黃，過(guò)了一會(huì)兒又變成了半百合色的。48色彩筆里的顏色天空中都有。還有一些說(shuō)不出來(lái)的色彩，令人看著著迷。
又過(guò)了個(gè)把分鐘，天空中出現(xiàn)了一只饑腸轆轆的惡狼，在向前跑。前面似乎還有一群驚慌的羊……
又過(guò)了幾十秒，狼不見(jiàn)了，羊也沒(méi)了。周圍又冒出幾條龍，那群龍優(yōu)雅的扭動(dòng)它們那細(xì)長(zhǎng)的身子，互相交錯(cuò)。它們時(shí)而玩耍；時(shí)而跳起優(yōu)美的`“華爾茲”；時(shí)而比比誰(shuí)跳舞最好……玩著，跳著，比著，龍不見(jiàn)了。
接著，又來(lái)了只蹦蹦跳跳的小松鼠。那松鼠朦朧極了，好像在采蘑菇。又過(guò)了一會(huì)兒，松鼠也不見(jiàn)了。
這時(shí)的火燒云又象這個(gè)，又象那個(gè)，其實(shí)什么也不象。又過(guò)了一會(huì)兒，火燒云下去了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天是弟弟最高興的一天，也是媽媽的受難日。你一定猜到了！今天就是弟弟的生日。
今天早上，我去叫弟弟起床，弟弟迷迷糊糊地不肯起床。我告訴他：你知道今天是什么日子嗎？我說(shuō)了你一定高興地要死。今天是曹文釗的生日哦！滴滴"唰”的坐了起來(lái)，嚇我一大跳’“真的”弟弟似乎不太相信�！膀_你干嘛”我說(shuō)。弟弟高興地穿衣服、下樓問(wèn)媽媽。媽媽一見(jiàn)弟弟、就滿臉容地說(shuō)：“生日快樂(lè)！”弟弟興奮地大喊“吔--”
我心里也挺高興，因?yàn)橹形缬帜艹缘缴盏案饬恕?/p>
我一放學(xué)，就看到媽媽向我招手，車子上還放了一個(gè)大大的生日蛋糕。猜得沒(méi)錯(cuò)！果真有蛋糕！
吃過(guò)午飯，媽媽打開(kāi)蛋糕，哇！大大的.蛋糕上坐著一個(gè)神氣的大公雞，公雞前面有紅色果醬寫的“生日快樂(lè)”，后面有幾朵五彩繽紛的花朵。邊上還有獼猴桃片和紫葡萄。蛋糕散發(fā)著誘人的香氣，讓人直流口水。
媽媽讓弟弟許了愿，便開(kāi)始切蛋糕，給我切下了一朵花，弟弟要了一只“大公雞”，姐姐切了一塊有葡萄的。
媽媽給弟弟買了一架飛機(jī)作為禮物。
我也真想快點(diǎn)過(guò)生日呀！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我叫劉露，是一個(gè)可愛(ài)的女生。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張紅彤彤的臉龐，一雙明亮的.眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，還有一張櫻桃似的的小嘴巴，長(zhǎng)得挺漂亮吧！
我的性格很有意思，既愛(ài)笑，又愛(ài)發(fā)脾氣。我笑起來(lái)的時(shí)候，會(huì)露出我的牙齒，像個(gè)動(dòng)畫娃娃。發(fā)脾氣的時(shí)候就像是暴風(fēng)驟雨來(lái)了一樣，挺厲害的，不過(guò)脾氣發(fā)完了，我也沒(méi)有什么了。
我的愛(ài)好很多。我喜歡看動(dòng)畫片，每次放學(xué)我都急急忙忙地往家里趕，因?yàn)槲蚁胫s快回去看動(dòng)畫節(jié)目。我喜歡游泳，每一次到了夏天我差不多每天都會(huì)去游泳。我還喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，比如小貓、小狗、小白鼠，我覺(jué)得人和動(dòng)物之間應(yīng)該是朋友。
我有時(shí)也很馬大哈，常常鬧笑話。有一次，我爺爺帶我和我的朋友出去捉小魚，我們到了河邊，把鞋子脫了就走進(jìn)河水里。正捉得起勁，我突然覺(jué)得我的什么地方濕了，一看是我的裙子垂到了水里，我趕快去拉裙子，結(jié)果一不小心就滑了一跤，摔到了水里，把全身都打濕了。
小朋友，你們覺(jué)得我可愛(ài)嗎？快來(lái)和我做朋友吧！
四年級(jí)的作文300字 篇7
媽媽的手為我洗過(guò)很多件衣服，但每當(dāng)我拿起我的校服的時(shí)候，淚水總是禁不住流下來(lái)。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的.冬天，老師給我們排好了節(jié)目，便都匆匆地讓我們回家休息了，老師說(shuō)：“明天彩排，穿自己的衣服，后天正式表演穿校服。”我急急忙忙趕回家。我把校服脫下來(lái)扔給媽媽，還對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我后天就要演出了，你把校服再洗得干凈些吧�！�
吃晚飯的時(shí)候，我去洗手，看見(jiàn)媽媽在為我洗衣服，但臉上露出了十分痛苦的表情。我有些迷惑，心想：不就是洗個(gè)衣服嗎？有那么痛苦，至于嗎？我遲疑了一會(huì)兒，還是叫了媽媽。
“媽，吃飯了�！�
“我知道�！�
“你 吃完飯?jiān)傧窗�。�?/p>
“好，等我把衣服先泡上再吃。”
吃完晚飯，媽媽果然又去洗衣服了。我借著上廁所的理由，偷偷地看媽媽洗衣服，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上有一塊不小的傷疤，已經(jīng)潰爛了，看來(lái)，媽媽已經(jīng)受傷好幾天了，而且傷得不輕，而我竟然不知道。媽媽用手洗衣服，每搓一下，就好像有萬(wàn)根鋼針扎著一樣。我看著心疼極了，這才明白媽媽為什么那么痛苦了。
從那天以后，我總是盡量保持著干凈的衣服，因?yàn)槟菢�，媽媽就可以少洗一些衣服，而媽媽的傷口也就不�?huì)那么痛了。感謝媽媽。
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