[熱門(mén)]四年級(jí)的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)的作文 篇1
今天，天氣冷極了。
我噪聲起床，穿好一件件厚厚的毛衣，打開(kāi)窗戶(hù)，“��！真疼！”一陣風(fēng)吹過(guò)，把我的臉都割疼了！
我把手放在口袋里，有嘴巴叼起來(lái)吃。吃著熱騰騰的單，身子還沒(méi)暖，喝了一大碗拉死人的姜湯，身子才暖和了三分之一而已。
走出家門(mén)，我家里學(xué)校只要走50米，走的時(shí)候一般5分鐘就好了，可今天，我冷的'走的相知烏龜，哦不，比烏龜蝸牛還要慢！
在早讀時(shí)，大家把手收在口袋里，嘴里叨叨的念著背誦的課文。
四年級(jí)的作文 篇2
一束光照到我身上，我就眨了眨眼便穿越到了古代，突然，我發(fā)現(xiàn)這里戰(zhàn)火紛飛，看見(jiàn)一個(gè)人的軍旗是項(xiàng)字，不用說(shuō)，這一定是項(xiàng)羽，我想都沒(méi)想就大步流星的不腳步邁向了他們的軍營(yíng)，誰(shuí)讓我從小就對(duì)項(xiàng)羽敬佩呢！
軍營(yíng)里，一個(gè)小卒慌慌張張的跑了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“報(bào)，大王，門(mén)外有一位來(lái)路不明的小男孩說(shuō)要見(jiàn)你，而且他的服裝也十分奇特�！表�(xiàng)羽擺了擺手，說(shuō)：“讓他進(jìn)來(lái)吧，說(shuō)不定對(duì)我們有很大的幫助！”不一會(huì)兒，我就正大光明的進(jìn)了軍營(yíng)，那時(shí)的項(xiàng)羽十分相信劉邦，打算共同消滅秦朝。
我便說(shuō)：“劉邦此人陰險(xiǎn)狡詐，只能作為一枚棋子來(lái)用，否則必定會(huì)有大患�！表�(xiàng)羽說(shuō)：“意思是讓劉邦和我一起攻破秦朝，之后在將劉邦一網(wǎng)打盡。”我說(shuō)：“大王不愧是西楚霸王��！連這么重大的國(guó)家事都能說(shuō)的如此詳細(xì)，在下佩服，佩服��！”項(xiàng)羽道：“您為何叫我西楚霸王呢？我稱(chēng)不上，還有還有，別拍馬屁了，可劉邦與我情同手足，不能那樣做，不能！”我說(shuō)：“可不那樣做大王您會(huì)被害死的`！”項(xiàng)羽怒：“笑話(huà)，他不可能害我，我本打算把你凌遲的，可念你是一小孩，就把你放了吧。”我楞了一下，他說(shuō)：“還不快滾啊，快給我滾，我不想在見(jiàn)到你！”
我抹著淚水跑了出去，難道他并不知道危險(xiǎn)嗎？唉！多可惜一個(gè)人才��！這時(shí)，一個(gè)人騎著馬走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不知您是？”我回：“在下��！跟父母失散了！”他下馬，說(shuō)：“我呀！被項(xiàng)羽驅(qū)逐，正準(zhǔn)備去投靠劉邦呢！”
我心里的小算盤(pán)開(kāi)始打起來(lái)了，說(shuō)：“要不要我們自成一個(gè)軍營(yíng)，可不知您貴姓？”那個(gè)人也笑起來(lái)：“好！小小年紀(jì)就有如此大的胸懷，我同意，在下姓劉，名晨，字旭�！蔽艺f(shuō)：“劉晨旭，時(shí)乃好名字啊，晚輩姓高，名天，字宇�！眲⒊啃褚舱f(shuō)：“你的名字也非常好啊，高天宇，以后我們就以兄弟相稱(chēng)，如何�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。榕樹(shù)下，“不求同年同日生，只求同年同日死�！敝蟛迳狭讼悖艺f(shuō)：“你年齡大，以后你就是大哥！我叫你大哥怎么樣！”大哥說(shuō)：“好好！我就叫你宇！”之后我們給這個(gè)軍營(yíng)取了一個(gè)霸氣的名字名為：旭宇之營(yíng)，剛開(kāi)張的那幾天，人源不斷，不久，就有幾千人了，而且我們待兵如待客，所以大家都十分英勇！
第一戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)，我騎著馬，拿著刀正在迎敵，這次的敵人啊就是秦二世，周?chē)形覀儬I(yíng)和劉邦的軍營(yíng)，剎那間，城門(mén)開(kāi)了，我們沖了進(jìn)去，“沖啊，沖……”周味的聲音十分多，我拿著刀騎著馬也進(jìn)去了，“拚，拚……”我正和秦國(guó)的一名大將打呢！可秦國(guó)的實(shí)力還是十分衰弱，不出幾日，就被我們攻下了。這時(shí)劉邦舉杯過(guò)來(lái)說(shuō)：“多虧了你們，助我們一臂之力，以后，若打完天下，定分你們一半。”
我沉溺于勝利之中，被他這一說(shuō)給沖昏了頭腦，完全忘了自己是誰(shuí)，那一夜，我只記得我喝了很多美酒，后被侍從抬回去的。次日，我發(fā)現(xiàn)劉邦他們已經(jīng)走了，我便整裝軍隊(duì)，也準(zhǔn)備走了，可突然身邊熊熊大火，出去一看才知道，原來(lái)項(xiàng)羽正在燒宮��！他見(jiàn)到我，冷笑著：“真是哪里都能見(jiàn)到你啊，來(lái)吧！我們打一場(chǎng)！”我和他只打了幾個(gè)回合，就將他擊敗了，他不服氣的走了，我本來(lái)打算去攻打那個(gè)什么的，結(jié)果又有一束光照到我身上，我回了現(xiàn)代，“宇，宇�！蔽冶犻_(kāi)眼睛，只見(jiàn)媽媽在喊我。
這次的經(jīng)歷真讓人難以忘懷��！那天，我碰巧在看《中華上下五千年》，突然，幾行字入了我的法眼：“秦末漢初時(shí)期，有一個(gè)神奇的軍營(yíng)：旭宇軍營(yíng)，后不知其是因什么原因不知所蹤�！笨吹侥�，我笑了，還帶著一行淺淺的淚，不知大哥他們?cè)趺礃恿税�！我往回走時(shí)，一個(gè)人叫住了我：“宇！”我回頭一看，大哥！
四年級(jí)的作文 篇3
我們宜州是一個(gè)人杰地靈的好地方，不僅人好，而且地方也好。不僅娛樂(lè)設(shè)施好，就連學(xué)習(xí)的地方也不例外。河池學(xué)院就是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境非常好的地方。
快看、快看，河池學(xué)院的大門(mén)多像H、 ，進(jìn)去亂逛，快看、快看、這里有一本石頭書(shū)。哇！快看，這棵樹(shù)上有一只小松鼠，好可愛(ài)！走著走著，我看見(jiàn)一塊大石頭上寫(xiě)著書(shū)山有路。走著走著，我已經(jīng)逛到了學(xué)院的.中央，看見(jiàn)了有一個(gè)圓圈，里面的東西我也不太明白，就像幾個(gè)罐子，豎在右下角，有幾個(gè)‘罐子比較突出，有幾個(gè)鴿子在旁邊，然后圓圈下面是一本打開(kāi)的書(shū)。我想其寓意是：把圓圈比做學(xué)院，把那幾個(gè)罐子比做學(xué)院了的學(xué)生們，他們?cè)趯W(xué)院里一定會(huì)有比較出眾的學(xué)生，那本書(shū)就是知識(shí)�？偟膩�(lái)說(shuō)意思是：相信在河池學(xué)院出來(lái)的學(xué)生能很好的獲取知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇4
我有許多“小伙伴”，但我最喜歡手搖風(fēng)扇。
手搖風(fēng)扇“身上”最顯眼的是那個(gè)圓圓的帽子。這帽子上小下大，中間有八個(gè)支架，圍成了一個(gè)圓形的罩子，罩子是四個(gè)白色的、半透明的葉片。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)手搖風(fēng)扇的臉蛋。他的臉極長(zhǎng)，眉毛上粗下細(xì)、八字形。他的眼睛很大，你細(xì)瞧著它，總覺(jué)得它在滴溜溜的轉(zhuǎn)。用手一摸，有凸出來(lái)的感覺(jué)。他的嘴巴張成“O”字形，仿佛在開(kāi)心地笑。他的臉頰紅彤彤的，好像兩個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。在手搖風(fēng)扇身體的左側(cè)，有一個(gè)手柄，用手轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，葉片就忙碌的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，你就會(huì)聽(tīng)到“呼呼”的聲音。一陣清風(fēng)會(huì)迎面撲來(lái)給你帶來(lái)盛夏時(shí)的`清涼。
這就是我的手搖風(fēng)扇朋友，有空的時(shí)候，我就會(huì)摸一摸它，再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)它身上的手柄。我喜歡聽(tīng)到呼呼拂面而過(guò)的風(fēng)聲。
四年級(jí)的作文 篇5
今天又是一年一度的五一節(jié)，原本我是非常高興的，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校放假，我可以到大街上去玩，可是今天卻下起了雨來(lái)了，而且還比較大。這雨真討厭，讓人厭煩。
早上，我起床時(shí)心情非常愉快，心想可以跟父親說(shuō)一聲就可以出去找同學(xué)玩了�？墒�，我睜開(kāi)眼睛看到天色怎么這么黑，于是心里在想，時(shí)間大概還早，還是再睡一會(huì)兒�？墒牵铱戳艘豢创差^柜上的鐘，發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)八點(diǎn)多了，平時(shí)我早已去上學(xué)了。于是，我起床了。
起床以后，我看到天陰沉沉的.，不一會(huì)兒，就下起了雨來(lái)了，而且越下越大。豆大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上發(fā)出“噠噠”的響聲，像在演奏一曲交響樂(lè)�？墒�，我不喜歡這交響樂(lè)，因?yàn)樗嘉业男袆?dòng)計(jì)劃泡湯了。
下午一點(diǎn)左右，雨不下了，我和爸爸想到街上去玩。我的心里非常高興，終于可以上街去玩了�？上У煤埽�沒(méi)有走出家門(mén)，天上就下起了大雨來(lái)了。老天爺就奏響了他那個(gè)讓我非常不高興的合奏曲。我心里在想：你這個(gè)老天爺，怎么專(zhuān)門(mén)和我作對(duì)！爸爸對(duì)我說(shuō)：“反正五一節(jié)不是只有今天一天放假，我們明天出去玩吧！下雨出門(mén)總不太方便吧！”我無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧！”
唉，這討厭的雨，這該死的“交響樂(lè)”！
四年級(jí)的作文 篇6
水悅迷迷糊糊地走在回家的路上，突然，“咚”的一聲，一個(gè)東西砸在她的頭上，水悅拿來(lái)一看，原來(lái)是一支水筆，她就順手把水筆塞進(jìn)了書(shū)包。
回到家，水悅用“天上掉下來(lái)的水筆”寫(xiě)老師布置的作文。她寫(xiě)道：我希望我們學(xué)校能建一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，里面種一些蔬菜和水果，也可以讓同學(xué)們親自種植……寫(xiě)完后，水悅把作文本放在書(shū)包里，隨手把水筆放到筆袋里。
第二天，水悅來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們都在議論：學(xué)校要建一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，里面種蔬菜和水果，同學(xué)們也可以親自種植……水悅心想：什么？怎么跟我作文里寫(xiě)的一模一樣？莫非……她掏出水筆看了看，似乎明白了什么。“叮鈴鈴”，上課了，可老師遲遲不來(lái)，聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)，老師生病了。水悅拿出那支水筆，在本子上寫(xiě)道：老師康復(fù)。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，同學(xué)們都很高興。老師說(shuō)：“今天我生病了，可剛才忽然感覺(jué)精神大振，就趕過(guò)來(lái)上課了�！彼異傆X(jué)得這支筆簡(jiǎn)直是“神筆”。
水悅決定做幾件好事。她用“神奇水筆”寫(xiě)道：在干旱地區(qū)下雨。水悅看了看電腦，上面提示有新新聞，她點(diǎn)進(jìn)去看，全球干旱地區(qū)下雨了，當(dāng)?shù)孛癖姶罂駳g。水悅開(kāi)心地笑了。水悅又寫(xiě)：地震不要來(lái)，龍卷風(fēng)走開(kāi)，哄水收回……寫(xiě)完之后，許多媒體都在報(bào)道：地震停了，龍卷風(fēng)自動(dòng)消失了，洪水一夜之間也不見(jiàn)了……水悅甜甜地笑了。她并沒(méi)有覺(jué)得自己很偉大，只是覺(jué)得這是她應(yīng)該做的。
過(guò)了幾天，一位美麗的'女孩來(lái)到了水悅的家。她微笑著對(duì)水悅說(shuō)：“您好，水悅，我是上帝派來(lái)的天使，前些日子上帝在寫(xiě)日記時(shí)，不小心把筆落到了人間，被您撿到了，您用它做了好事，我們感謝您，現(xiàn)在，請(qǐng)把筆還給上帝吧�！彼異傒p聲嘀咕：“原來(lái)是上帝的水筆，怪不得那么神奇！”她拿出水筆，還給了天使，天使笑了笑，轉(zhuǎn)身飛走了。
水悅背起書(shū)包，向?qū)W校走去。一切還是那么朦朦朧朧，就像在做夢(mèng)一樣……
四年級(jí)的作文 篇7
一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩
出了市區(qū)，我感到馬路上的汽車(chē)少了許多，但是來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)都跑得飛快夕陽(yáng)像一個(gè)大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周?chē)舶察o了許多
到了一片農(nóng)田，我們停了下來(lái)啊，真是一眼望不到邊呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說(shuō)麥子快要熟了我摘了一個(gè)黃色的麥穗，用手剝開(kāi)，放到嘴里嘗了嘗，一開(kāi)始吃不出味兒，后來(lái)覺(jué)得很筋道，還有點(diǎn)甜香味兒呢麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜有搭在架子上生長(zhǎng)的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的`木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)了身邊的農(nóng)民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來(lái)吃花生的小鳥(niǎo)的
今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識(shí)，農(nóng)村真好啊
四年級(jí)的作文 篇8
小白兔的生日到了，外婆在神奇商店給它買(mǎi)了一個(gè)不僅漂亮又有魔力的杯子。
小白兔高興極了，拿著杯子開(kāi)開(kāi)心心地去找小伙伴玩了。 小白兔找來(lái)了小羊、小貓、小狗。對(duì)它們說(shuō)：“我有一個(gè)神奇的杯子，不論想要什么都可以變出來(lái)，我們一起來(lái)踢球吧，于是它對(duì)杯子說(shuō)：“快給我一個(gè)足球吧！”杯子一轉(zhuǎn)身立刻變出了一個(gè)足球遞給小白兔，小白兔和小伙伴們一起踢球了。踢的正帶勁時(shí)，小羊突然來(lái)了一個(gè)飛球，把球踢到了水中，杯子看見(jiàn)了立刻變了一個(gè)海豚游到水中找回了球，于是幾個(gè)小伙伴又開(kāi)始踢了起來(lái)。 踢到了十一點(diǎn)該回家了，小白兔對(duì)幾個(gè)小伙伴說(shuō)：“到我家去吃飯吧”，于是它們一起來(lái)到小白兔家和小白兔一起吃蛋糕，可惜沒(méi)有蠟燭怎么辦呢？它們望了望杯子，只見(jiàn)一眨眼的工夫杯子變出了許多五顏六色的蠟燭，來(lái)慶祝小白兔它們一起吃蛋糕，一起唱歌、一起跳舞，十分快樂(lè)。杯子還變了許多魔術(shù)，講了許多笑話(huà)來(lái)逗幾個(gè)小伙伴笑。小山羊跳起優(yōu)美的舞蹈慶祝小白兔的生日，小貓表演雜技來(lái)慶祝，小狗唱起了動(dòng)聽(tīng)的`歌，它們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了愉快的一天。
小白兔抱著杯子說(shuō)：“太好了！你真不愧是我的神奇之寶。”
四年級(jí)的作文 篇9
每當(dāng)清晨，我家陽(yáng)臺(tái)上總會(huì)傳來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這歌聲，使人精神爽快；這歌聲我百聽(tīng)不厭。因?yàn)檫@是我最親密的朋友——牡丹鸚鵡在歌唱。
不知不覺(jué)中，這一對(duì)牡丹鸚鵡入住我家將近一年了。它們倆身上披著橄欖色的外衣，頭上戴著黃紅相間的帽子，油亮油亮的，漂亮極了！每天我都要站在鳥(niǎo)籠旁邊觀(guān)賞它們，逗它們，給它們吃食。牡丹鸚鵡也特別有靈性，一看見(jiàn)我就活蹦亂跳，有時(shí)還歪著頭對(duì)我“左顧右盼”，好像要和我說(shuō)什么，漸漸地，它成了我最親密的朋友。
記得三年級(jí)下冊(cè)期末大考，我自以為是，把作文寫(xiě)離題了，扣了7分，再加上前面扣去的7.5分，最后得分是85.5分。我想：我這次肯定要被媽媽“噴口水”了。果然不出我所料，回到家，把分?jǐn)?shù)告訴媽媽?zhuān)瑡寢尩幕鹨幌伦由蟻?lái)了，把送給我的尺子掰斷，扔進(jìn)垃圾桶。那時(shí)，我的.心里非常不好受，眼淚含在眼眶里，我跑去看牡丹鸚鵡。剛走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘰嘰”,像是牡丹鸚鵡在問(wèn)我怎么了。我連忙把臉湊到籠子前小聲回答：“考砸了，心情不好�！彼麄儌z也似乎聽(tīng)懂了一樣，與我一起陷入了沉默之中。過(guò)了一會(huì)兒，我伸過(guò)手去逗它們，它們先是一愣，一聲不出，也許以為我還在傷心呢！接著抬頭看了一下我，發(fā)現(xiàn)我笑了，它們也開(kāi)心地歌唱，仿佛在安慰我說(shuō)：“一次考砸了，不要緊，下一次努力就是了。”看著它們開(kāi)心的樣子，我也不生氣了。多可愛(ài)的牡丹鸚鵡呀！它們居然與我“同悲同喜”。
從此，當(dāng)我有煩惱，總是向它們?cè)V說(shuō)，我有快樂(lè)也總是與它們分享。它們也總是為我分擔(dān)憂(yōu)愁，快樂(lè)著我的快樂(lè)。牡丹鸚鵡真是我最親密的朋友。
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