四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
當(dāng)炎熱的太陽照耀著大地，小草鉆出了泥土伸了伸懶腰，呼吸著新鮮空氣的時(shí)候，當(dāng)空氣已經(jīng)漸漸變熱的時(shí)候，荷花已經(jīng)不知不覺地來到了我們身邊綻放了。
提起荷花人們都知道，它是潔白美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，即玲瓏又純潔。亭亭玉立，惹人喜愛。走進(jìn)荷花池，引入眼簾的是一望無際的荷葉。好像綠色的海洋。有的荷葉才露出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了。有的已經(jīng)成長手掌般大小了，微風(fēng)吹來，她隨風(fēng)搖擺高高挺立。有的'已經(jīng)長成“大玉盤”了。一片片地翻騰著，美麗極了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，像一顆顆耀眼的珍珠。
荷花的顏色可多了，有粉的，有白的，還有黃的，白色的荷花高貴淡雅。黃色的荷花引人注目，粉色的荷花婀娜多姿，好看極了。這些在碧綠的荷葉襯托下的亭亭玉立的荷花真像美麗的小姑娘站在池的中央。微風(fēng)吹來，一池的荷花好像都在翩翩起舞，它們的動(dòng)作是那么的輕盈，那么的優(yōu)美�？吹窖矍暗倪@美景，不由得讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。荷花不僅美麗，而且全身是寶，它的葉子能泡茶，做藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。荷花給人們帶來了清新，涼爽的夏天，荷花你是我的最愛。
四年級(jí)作文 篇2
10月1日國慶節(jié)長假的第一天，爸爸突然和我說：“程浩，現(xiàn)在大人打工賺錢很不容易，你現(xiàn)在不能總是問我們要錢了吧。你也長大了，這種情況也得改一改�！敝灰姲职窒肓讼胝f，“現(xiàn)在以你做家務(wù)活的質(zhì)量和速度來給你工錢�！敝灰姲职值腵臉色十分嚴(yán)肅，沒有一絲一點(diǎn)的笑容，我這家中的'小皇帝'也只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
“當(dāng)……”已經(jīng)七點(diǎn)了，用過晚餐，爸爸放下筷子說："程浩，開始打工了！"我恍然大悟，急忙收拾起碗筷，端起來，走進(jìn)廚房。我看著一個(gè)個(gè)油膩膩的臟碗就惡心，可是為了零花錢，只好硬著頭皮干下去，拎起一個(gè)碗用自然水沖洗一下就好了，不過幾分鐘碗就洗完了，我跑出廚房，臟手一伸，對(duì)爸爸說：“洗好了。'爸爸大搖大擺地走進(jìn)廚房檢查了一下，便說，碗沒洗干凈，還油膩膩的，扣二元錢。啊，錢倒沒賺到，反而倒扣二元，真倒霉。
“當(dāng)……”熟悉的聲音又響了起來，我迅速地把碗筷收了起來，拿進(jìn)廚房。這次我吸取了上回的教訓(xùn)，先在碗里倒一點(diǎn)洗潔精，再擦個(gè)五六遍，然后用清水沖了一遍，每只碗細(xì)心地檢查了一遍，心想這一回老爸總滿意了吧！
老爸又一次大搖大擺地走進(jìn)廚房仔細(xì)地檢查一遍后，果然不出我所料總算通過了。只見老爸從口袋里掏出了二張嶄新的一元錢給我，我開心極了。老爸表揚(yáng)了我：“這次干得不錯(cuò)，下次要繼續(xù)努力。”
國慶節(jié)這幾天，我依舊在家里堅(jiān)持著打工。每當(dāng)我想起第一天打工掙來的兩元錢時(shí)，心中總會(huì)告訴自己要節(jié)約用錢。
四年級(jí)作文 篇3
難熬的暑假終于過去了，又到了報(bào)名的日子。太陽公公剛一露頭，我便催著媽媽出發(fā)了。校園里，金色的陽光撒灑在碧綠的樹葉上顯得格外漂亮。我顧不上欣賞這美麗的風(fēng)光，直接朝教室跑去。教室里除了講臺(tái)上有一個(gè)胖胖的身影，再?zèng)]有一個(gè)同學(xué)�！靶∨笥�，早啊！你是來報(bào)名的嗎？我是新來的'張老師…”就這樣我認(rèn)識(shí)了胖老師——張應(yīng)輝。
一年的時(shí)間很快就過去了，現(xiàn)在胖老師早就成了我們的“老熟人”了。
要說胖老師最吸引人的地方就是他的課了。你看，為了區(qū)別“巾”和“幣”，他也能講出這樣一個(gè)有趣的故事：“幣”是“巾”的兒子，“幣”考取秀才，戴上官帽，做了縣官。由于“幣”縣官處處為民著想，老百姓都富起來了，大家都很尊敬他�！敖怼眿寢屘貏e高興，語重心長地對(duì)“幣”兒子說：“兒呀，好好干，你看你一戴上官帽，就身價(jià)百倍了。”胖老師的話戛然而止，可我們?cè)缫讶肭槿刖�，半天回不過神來。
胖老師還喜歡和我們下象棋。每到中午，做完作業(yè)，我們就早早圍成一圈，擺好棋，等著胖老師的到來。胖老師總是有邀必到。雖然是老師，可棋藝卻不怎么樣。每當(dāng)走了臭棋，總說“哎，不忙，我看錯(cuò)了！”伸手就想悔棋。我們總是起哄道：“不行，落棋不悔！”每每這時(shí)，胖老師就會(huì)撓撓頭，說：“不悔就不悔，我讓你們了�！钡搅俗詈�，我們總是勝利的一方。那時(shí)所有同學(xué)都會(huì)興高采烈地叫起來：“老師輸了，老師輸了！”胖老師也不生氣，總是滿臉笑容，大聲說道：“師高弟子強(qiáng)嘛！”“哈哈哈…”教室早就成了歡樂的海洋。
如果你以為胖老師對(duì)我們要求不嚴(yán)格，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一旦我們犯了錯(cuò)，就會(huì)被胖老師叫到跟前。胖老師坐在椅子上，一言不發(fā)，兩道寒光透過一雙厚厚的鏡片牢牢地盯著你，讓你心里直發(fā)慌。我們只好低頭認(rèn)錯(cuò)，坦白從寬，老老實(shí)實(shí)地檢討自己的過錯(cuò)。只有等你認(rèn)識(shí)得差不多了，胖老師的目光才會(huì)慢慢變得柔和起來，才會(huì)慢聲細(xì)語地教導(dǎo)你該怎么做。教育完畢，胖老師總會(huì)站起身，高高地舉起他寬大的手掌，輕輕落到你的頭上，警告道：“小子，如果再犯，看我不好好收拾你！”
就這樣，胖老師用點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤著我們的心靈，呵護(hù)著我們健康成長。
胖老師，你的培育之恩，將永遠(yuǎn)銘記于心。
四年級(jí)作文 篇4
時(shí)間，看不見，摸不著，可它卻主宰著你的生命。
時(shí)間匆匆的過去，正如朱自清的《匆匆》里說的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去。默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。
時(shí)間過得如此之快，但是我們卻不珍惜時(shí)間，還在肆意的浪費(fèi)。
時(shí)間，對(duì)于每個(gè)人都是平等的`，你浪費(fèi)它，你的時(shí)間將會(huì)失去，在以后的日子里，你會(huì)后悔莫及。
你珍惜它，你在僅有的時(shí)間里會(huì)做出一些有意義、有價(jià)值的事，你的生活也因此變得充實(shí)。
映時(shí)光，淡月傷，知道是什么意思嗎？
就是你不珍惜時(shí)間，你會(huì)月月傷心的。時(shí)間是世界上最寶貴的東西，而你們，卻把這最寶貴東西看成平平常常的。
時(shí)間誰都有，可是，能有幾個(gè)人好好地珍惜時(shí)間？
聽說過《時(shí)光老人和流浪漢》的故事吧。 一個(gè)流浪漢少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)敗光了，后悔起來。
他遇到時(shí)光老人，訴說了自己的遭遇后，時(shí)光老人讓他‘返老還童’。
可是他屢教不改，仍舊按老樣子生活、
這個(gè)故事，告訴我們浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命，你不想你喪命的話，就好好珍惜時(shí)間咯。
映時(shí)光，淡月傷……
四年級(jí)作文 篇5
八月十八號(hào)，我們舞蹈學(xué)校的同學(xué)們乘坐大巴，趕往寧波參加拉丁舞比賽。大巴在高速上飛馳著。車廂里，同學(xué)們有的玩手機(jī)，有的吃零食，有的睡覺，一路上大家心情都非常放松，我覺得我們不是去比賽的，而是去度假的.。
突然，大巴莫名其妙地停了下來。大家都很奇怪：這大巴怎么停下來了呢？在高速路上停車可是很危險(xiǎn)的呀！于是，同學(xué)們紛紛去問駕駛員。師傅不好意思地說：“車子突然壞了，開不了了�！甭牭竭@話后，車上一下子就像炸開了鍋似的熱鬧了起來。大家都七嘴八舌議論著，感覺情況很不妙。
我望了望車窗外面，發(fā)現(xiàn)大巴車恰好停在大橋正中間，大橋非常高，底下的水又是那樣的深，讓我害怕極了。車子的另一邊，那來來往往的車子擦肩而過，每過一輛大車，就好像一把大扇子扇了一下我們的車子的，車子就會(huì)跟著搖晃一下。我擔(dān)心極了，生怕大巴掉進(jìn)橋下的河里去。我只能靜靜地坐著，兩只手緊緊抓住扶手，心里一直在撲通撲通跳。
時(shí)間過得好像特別特別慢，我們等了好久好久，才等來了救援車。救援車把我們拉到安全的地方后，我這顆懸著的心才終于放了下來。
這真是一次驚險(xiǎn)的旅行呀！
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