【通用】四年級(jí)學(xué)生作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天我教你騎自行車(chē)，好嗎？”學(xué)騎自行車(chē)？我高興得幾乎跳了起來(lái)，因?yàn)檫@是我盼望已久的事了。
爸爸把一輛阿姨買(mǎi)給我生日禮物的自行車(chē)推到操場(chǎng)上，先教我騎車(chē)的方法，邊說(shuō)邊給我做示范，然后給我扶著車(chē)，讓我做到車(chē)座上，踏著車(chē)的踏腳。說(shuō)實(shí)話，我還是第一次坐上自行車(chē)，心在不停跳，我反復(fù)提醒爸爸：“千萬(wàn)別放手。”爸爸答應(yīng)了，我才踏了。沒(méi)騎幾步遠(yuǎn)，車(chē)一歪，身不由己，人就摔下來(lái)。我怪爸爸沒(méi)把車(chē)扶好，爸爸卻說(shuō)：“學(xué)騎車(chē)，哪有不摔跤的。怕摔跤，怎么學(xué)得會(huì)呢？”于是，我拍了拍身上的塵土，又開(kāi)始騎起來(lái)。不知怎么的，車(chē)子總是不聽(tīng)我使喚，左搖右擺的。我使勁全身力氣，可就是把不穩(wěn)車(chē)把。還沒(méi)走上一圈，車(chē)子要拐彎，，卻跑到路邊的水溝了。這下麻煩大了，衣服、褲子破了，手也磨破了，腿上還多了一塊烏青。我心里一賭氣，坐在地上想不學(xué)了，爸爸似乎看出了我的.心思，對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要有決心，半途而廢是不會(huì)有收效的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我又堅(jiān)定了信心，從地上爬起來(lái)扶起自行車(chē)。就這樣，摔倒了爬起來(lái)，受傷了不管它。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，不要爸爸扶車(chē)，我終于可以自己騎車(chē)上路了。
晚上，我睡在床上，覺(jué)得非常累，但我的心里卻是甜滋滋的。因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了一門(mén)技術(shù)，而且懂得了一個(gè)道理：做任何事都要有決心，不能半途而廢。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
一朵火燒云在天空中飄啊飄，一會(huì)兒變成了紅色，一會(huì)兒又變成了紫色，還有許多說(shuō)不上名兒的顏色。
一下子就變成了一只可愛(ài)的小貓，它仿佛在喵、喵、喵地叫。不等大家看清楚，火燒云姐姐又變成了一只白馬兒，它在跑，跑著跑著，就消失了。
火燒云姐姐又變了，這次是變的大公雞，它頭頂金冠，尾上長(zhǎng)長(zhǎng)的.飄翎招展著，多美��！似乎它在叫，那叫聲仿佛喚醒了大家，使大家回過(guò)神來(lái)。
還沒(méi)等大家弄個(gè)明白，火燒云就消失了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
外婆是一個(gè)和藹可親、慈祥親切的長(zhǎng)者，她與人友善，與鄰里之間和睦相處、互相幫助，在我的印象中，外婆從未和人吵過(guò)架，從未與人紅過(guò)臉，說(shuō)話也很少大聲，總是輕柔細(xì)語(yǔ)。
回憶外婆84歲的高齡那年，滿(mǎn)鬢生華發(fā)，外婆卻不顯得老，耳聰目明、身體硬朗、身手靈活、步履穩(wěn)健，走起路來(lái)，步伐絕對(duì)不輸給年輕人。
從小，媽媽忙與農(nóng)田，我就呆在外婆身邊直到上幼兒園才回到媽媽身邊念書(shū)，小時(shí)候身體弱，是外婆帶我去看醫(yī)生，細(xì)心的呵護(hù)照顧我。童年的'寒暑假是我最開(kāi)心的日子，那時(shí)，可以上姥姥家和表姐表 妹她們一起玩。外婆家沒(méi)有逐浪的沙灘，屋旁只有一條河流，河流兩旁都是郁郁蔥蔥的樹(shù)，到了暑假，綠樹(shù)成蔭，我和表姐妹們就會(huì)摘樹(shù)上的野果，還比誰(shuí)摘得多。還會(huì)上河邊捉小魚(yú)、打水仗，玩得不 亦樂(lè)乎。
外婆很疼愛(ài)子女和我們這些晚輩的，有時(shí)候，我們買(mǎi)去的給她的香蕉、餅干等，她總是之間舍不得吃，留給我們吃，這時(shí)候我們會(huì)勸說(shuō)她，那些買(mǎi)給她吃的東西，讓她留著慢慢吃。
可是現(xiàn)在，外婆成了我終生的遺憾，因?yàn)橥馄乓簧钥酂o(wú)數(shù)，并且是養(yǎng)我育我的啟蒙師，在我大三這年外婆離開(kāi)了人世，臨終前我也沒(méi)有說(shuō)上一句話，我深感內(nèi)疚！沒(méi)有外婆不可能有我今天！但是，我 卻沒(méi)有在外婆面前盡孝心！外婆我對(duì)不起你！我終生不會(huì)忘記你！
我就一句話：外婆，你安息吧！我已經(jīng)長(zhǎng)大！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
星期五，我們要去秋游了，這次秋游的目的地是金山廊下生態(tài)園。早上我一醒來(lái)，就看見(jiàn)窗外的太陽(yáng)公公在向我招手。我背上書(shū)包興高采烈地去學(xué)校。坐上巴士，巴士慢慢地開(kāi)動(dòng)了，一個(gè)小時(shí)的車(chē)程之后，我們到達(dá)了目的`地。第一個(gè)活動(dòng)就是采摘大白菜，我們高興地走進(jìn)蔬菜大棚，里面的蔬菜綠油油的，搭配上黃燦燦的油菜花，真是美麗極了!大家采來(lái)的蔬菜各有不同，有的只有幾根，有的采了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋，還有的連袋子都裝不下了。接下來(lái)我們?nèi)ダ认滦绿斓夭蛷d吹氣球、放風(fēng)箏。
吃完午飯后的第一個(gè)活動(dòng)是在廣場(chǎng)上玩搶凳子游戲，每個(gè)班派出了兩個(gè)代表參加游戲。游戲開(kāi)始的一刻，同學(xué)們都很緊張。我們班的兩個(gè)代表——王思晨和候昀麒，雖然沒(méi)有贏得這次比賽，但是他們已經(jīng)用自己最快的速度證明了我們班是最棒的。之后是參觀農(nóng)具館，我們看到了古代的草鞋，還有釘耙。接下來(lái)，我們?cè)谝粔K田地里玩憤怒的小鳥(niǎo)和趕鴨子的游戲。在玩憤怒的小鳥(niǎo)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)彈弓不怎么管用，于是就沖到豬頭前，直接用小鳥(niǎo)去打豬頭。在趕鴨子的時(shí)候，有些鴨子一動(dòng)不動(dòng)的，無(wú)可奈何的同學(xué)們只好撤退了，有些鴨子速度很快，同學(xué)們都追不上了。玩好游戲，我們的秋游就接近尾聲了。我們登上了巴士，意猶未盡地返回學(xué)校。我希望下次還可以像這樣痛痛快快地玩一場(chǎng)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的妹妹，她今年一歲半了，圓圓的大眼睛像兩顆黑珍珠似的，把她那眉毛襯托的像彎彎的月牙似的，一張小巧的嘴巴像一顆櫻桃，開(kāi)心笑起來(lái)就露出幾顆潔白整齊的牙齒，白里透紅的臉上還有兩個(gè)小酒窩，模樣可愛(ài)極了。
妹妹特別淘氣，有一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，作業(yè)本放在桌子上沒(méi)有收拾就去吃飯了，誰(shuí)知我的妹妹趴在寫(xiě)字桌旁，把我的作業(yè)畫(huà)得一塌糊涂，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，她看我一眼，沖我一笑，趕忙把筆一摔，扭頭就跑，唉！作業(yè)又要重新寫(xiě)了，誰(shuí)讓我沒(méi)有及時(shí)收拾呢？淘氣的妹妹，你什么時(shí)候能不再淘氣了呀？
我的妹妹不僅淘氣，而且還很可愛(ài)。有一次，媽媽做飯，我在寫(xiě)作業(yè)，而妹妹卻悄悄地把電視機(jī)打開(kāi)，坐在沙發(fā)上看電視，我寫(xiě)著寫(xiě)著聽(tīng)不到妹妹的.動(dòng)靜，就跑到客廳一看，不知什么時(shí)候，妹妹看著電視睡著了，嘴里還流著口水�？�！我的妹妹是多么的可愛(ài)��！
我的妹妹還很頑皮。有一次媽媽讓我看著她，我不注意，她不小心把媽媽剛買(mǎi)的花瓶打碎了，媽媽聞聲趕來(lái)，看一眼妹妹，又看一眼打碎的花瓶，然后說(shuō)妹妹是小淘氣，她好像也聽(tīng)懂了似的，跑到屋里，關(guān)上門(mén)不理我們了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她又蹦蹦跳跳的出來(lái)，跑到媽媽身邊，就像剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。
這就是我既淘氣又可愛(ài)的妹妹，每天放學(xué)回家，她都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫喊我哥哥，我也會(huì)忍不住緊走幾步先抱抱她，親親她。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，窗戶(hù)一片明亮，我翻身下床來(lái)到窗前，啊，好美的雪，到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服，拉著媽媽來(lái)到樓頂上，一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開(kāi)始干了起來(lái)。好一會(huì)兒，媽媽把雪人的頭做好了，我也在媽媽的指導(dǎo)下做好了雪人的身子，真不容易�。�
做到最后發(fā)現(xiàn)雪人好像少了點(diǎn)什么？我左瞧右看，終于發(fā)現(xiàn)了，雪人的眼睛不夠明亮。我沖回家連吃了兩個(gè)龍眼，把里面的籽給雪人相了上去。媽媽說(shuō)：“這恰到好處，真是畫(huà)龍點(diǎn)睛��！
”我興奮地一邊跳一邊叫：“我會(huì)堆雪人了�！边h(yuǎn)處也傳來(lái)了高興的.叫聲：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊，我們有玩的，同時(shí)也能帶給農(nóng)民伯伯新年的喜悅！
名師點(diǎn)評(píng)：我們小作者這篇作文，詳細(xì)地描述了自己和媽媽堆雪人的經(jīng)過(guò)。文中使用了比喻的手法：“到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖”，讓作文的內(nèi)容生動(dòng)形象，富有感染力。描述堆雪人的經(jīng)過(guò)非常詳細(xì)，尤其是小作者沖回家吃龍眼，為雪人“點(diǎn)睛”的情景，寫(xiě)得非常有趣，既表現(xiàn)出孩子特有的天真和稚氣，更讓讀者看到了堆雪人的樂(lè)趣。作文的語(yǔ)言自然流暢，生動(dòng)活潑，也是作文的又一個(gè)亮點(diǎn)。
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