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        小學(xué)四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-10-16 13:01:44 四年級(jí) 我要投稿
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        小學(xué)四年級(jí)作文300字

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家分享。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

          白沙公園,是我夢(mèng)寐以求想去游覽的地方;老天爺好象和我在作對(duì),每每我計(jì)劃要游白沙公園時(shí),老天細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。

          終于我擋白沙公園美景的有誘惑,我下定了決心,在蒙蒙細(xì)雨白沙公園。在公園中我沿江而下,映入我眼簾一尊白沙女的雕像,她手中揮舞著薄沙在雨霧中若隱若現(xiàn)的翩翩起舞,使我情不自禁的白沙女揮沙變橋的美麗傳說(shuō)。

          當(dāng)我來(lái)到蘑菇廳時(shí),天上的雨也開(kāi)始下大了,在雨中個(gè)蘑菇廳就象是森林中色彩斑斕的蘑菇栩栩如生。雨越下越大,我打消了前進(jìn)的念頭蘑菇廳避雨。

          啊,坐在蘑菇廳內(nèi)看公園的景致一番滋味;雨落在公園的花壇上但花依然爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)著,依然的'絢麗奪目;雨落在小草上,小草在風(fēng)中的搖動(dòng),好象在我,不要被的嚇倒;遠(yuǎn)處的那片耶林讓我的看了半天,耶樹(shù)在雨中昂首挺胸的樣子,就象是守衛(wèi)在邊防哨所的戰(zhàn)士,不謂風(fēng)雨的在保衛(wèi)著的祖國(guó)。

          的雨中游覽與以往旅游都不,的雨中游覽使我明白了有志者、事競(jìng)成的道理,的雨中游覽我會(huì)鼓舞。我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這難忘的一游。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

          主人買(mǎi)了一輛摩托車(chē),他在別人面前夸他的摩托車(chē):“這摩托車(chē)的性能可好了!彼麆偦厝,摩托車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)話(huà)了:”我是最重要的'!沒(méi)有我車(chē)就沒(méi)有動(dòng)力!”他顯得十分神氣。輪胎十分生氣的說(shuō):“難道我們輪胎就不重要嗎?在我們沒(méi)氣的時(shí)候車(chē)子總是亂擺,主人怎么騎呀?”鑰匙說(shuō):“我才是最重要的!沒(méi)有我就算發(fā)動(dòng)機(jī)再好,也發(fā)動(dòng)不起來(lái)。”發(fā)動(dòng)機(jī)說(shuō):“ 我有一個(gè)好主意,也就是我們大家輪流壞掉,看看誰(shuí)最重要!

          第一天發(fā)動(dòng)機(jī)壞了。主人說(shuō):“這破車(chē)呀,才用幾天就壞掉了,真是不可思議!卑l(fā)動(dòng)機(jī)自己說(shuō):“看吧,我才是最重要的!”

          第二天輪胎壞了,主人說(shuō):“輪胎怎么又壞了。真可惜我那幾千塊錢(qián)了!我真想把它交到廢品站!”大燈說(shuō):“我們不能再搗蛋了,其實(shí)我們都重要,包括每一個(gè)螺絲都是很重要的!眲x車(chē)說(shuō):“是呀,我要是壞了可關(guān)系到主人的生命。∥铱刹桓覔v蛋!”

          一時(shí)間摩托車(chē)的各部件都沉默了。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

          今天,媽媽帶著我和弟弟到植物園來(lái)玩。

          到了植物園,春姑娘早就到了,那里柳綠花紅,我們到處游玩,那里五彩繽紛,我和弟弟在那里面,邊看地圖邊走。

          我又走到那個(gè)我喜歡的地方——喂鴿場(chǎng)。于是我們跑過(guò)去買(mǎi)了兩包鴿子食,又開(kāi)始了熱火朝天的喂食,喂了一會(huì),鴿子們都向我們飛來(lái),當(dāng)我喂完一把,正要再拿食的'時(shí)候,它們都偏著頭看我,好像在說(shuō):“還有吃的嗎?”

          后面,有的鴿子,因?yàn)槔蠐尣坏匠缘,所以老是一?huì)兒飛到我手上,一會(huì)兒飛到我肩上,把我弄得又痛又癢。我感覺(jué)動(dòng)物們和我們?nèi)祟?lèi)好有愛(ài),我一定要保護(hù)小動(dòng)物們。

          喂完了,我想:我不應(yīng)該把時(shí)間都用在喂鴿子上,因?yàn)槲疫有好多地方?jīng)]玩呢。于是,我們喂完了鴿子,我們又到了其他的地方去玩。走了一會(huì),我看見(jiàn)一個(gè)地方掛著許多不同的大石頭,我看了說(shuō)明才知道,這些石頭可以說(shuō)是一種樂(lè)器,因?yàn)榍盟鼈兙涂梢园l(fā)出不同的聲音,我們玩了一通就依依不舍地回家了。

          那里雖然好玩單人太少了,真希望這次春游我們大家都可以一起去玩。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

          媽媽單位的墻壁上有一句格言——“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我每天跟著媽媽上下班都能看到這句格言, 可是直到我上了小學(xué)跟書(shū)成了好朋友,才真正理解它的含義。讀書(shū)不僅讓我們累積了知識(shí),而且使我們明白了很多道理,同時(shí)還給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。接下來(lái)我就給大家介紹閱讀伴我成長(zhǎng)的故事吧!

          小時(shí)候的我每次漫不經(jīng)心地拿起書(shū),看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的`事!在我心中,我覺(jué)得讀書(shū)就和我不吃飯是一樣的!

          而上學(xué)后,我改變了對(duì)讀書(shū)的看法!讀書(shū)時(shí),仿佛走在百花齊放的花園里。我享受著讀書(shū)的快樂(lè)!我第一次接觸的書(shū)是《格林童話(huà)》。故事中善良的小姑娘,沒(méi)主見(jiàn)的小馬,美麗的白雪公主......童趣生動(dòng)的主人公使我知道了:要做善良的人,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,不捉弄?jiǎng)e人......我開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)啦!

          慢慢地我閱讀了中國(guó)古典十大名著!段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇,《紅樓夢(mèng)》里一個(gè)朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。

          這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷,"人離開(kāi)書(shū),如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活。”讓我們攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯吧!

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

          去年暑假,我到永春的桃聯(lián)鄉(xiāng)探望爺爺奶奶。那時(shí),正是稻谷成熟的季節(jié),也是蜜桃最甜的時(shí)候。金黃的稻子在夏日的熏風(fēng)中靜靜地微笑,廣闊的.田野上飄散著一陣陣清香。

          田野里,只見(jiàn)那稻田就像金色的海洋,沉甸甸地稻穗低垂著,有很多農(nóng)民伯伯正在收割稻子。

          爺爺?shù)奈葑忧胺接幸粔K菜地,是爺爺親手開(kāi)墾出來(lái)的。菜地里種了許多蔬菜。黃瓜的葉子嫩綠,好像小荷葉。它的花朵是金黃色的,果實(shí)帶刺,一條條翠綠的,真誘人!大紅的是辣椒,一個(gè)個(gè)彎彎的,宛如羊角,你碰它一下,手指會(huì)辣得發(fā)麻。碧綠的、鮮嫩的,是生菜,它好像給大地披上了一件綠色的衣裳,給人一種清新亮澤的感覺(jué)。瞧,那一串串葡萄似的“櫻桃番茄”,全身披著紅色的外衣,在綠葉的襯托下,顯得格外艷麗。

          菜地右邊,有一塊桃園。桃園里的蜜桃成熟了,它努著紅撲撲的嘴巴,再配上一身小茸毛,那么好看,那么可愛(ài),像含羞的姑娘一樣,低垂著頭,微紅著臉。爺爺從樹(shù)上摘下一個(gè)大桃送給我,我吃了一口,哇,好甜呀,我的嘴已經(jīng)被它迷住了。

          暑假就要結(jié)束了,我也要啟程回廈門(mén)了,我對(duì)農(nóng)村有著一種戀戀不舍的情感。雖然在農(nóng)村呆的時(shí)間不長(zhǎng),但農(nóng)村給我的印象已經(jīng)深深地印在了我的心底。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

          冬姑娘走后留下了一片殘缺的大地,教室被打掃得干干凈凈,她一揮袖子就像魔法師一樣把大地變得春意融融萬(wàn)木復(fù)蘇。

          我永遠(yuǎn)愛(ài)春天! a !春!你給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),到處都洋溢著快樂(lè)的氣氛, 春天的景色太美了。

          街上的汽車(chē)川流不息來(lái)來(lái)往往的穿梭著忙碌的身影;農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢锊⒅M姆N子這是最忙的一年,人人都夸春姑娘的懷抱太溫馨了我伸了伸懶腰,一縷縷的灑滿(mǎn)了大自然,想線(xiàn)一樣長(zhǎng),一本本新書(shū)在我們手中握著。

          個(gè)人們帶來(lái)了清醒的空氣,人們臉上充滿(mǎn)了歡笑,吸了一口給人舒暢的新鮮空氣, 燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙透過(guò)早霧。

          溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的`麥田,。

          充滿(mǎn)著希望,春。。。! ,大自然又恢復(fù)了原來(lái)的生機(jī)勃勃,呀!看!他邁著輕易而喊著含羞女孩一樣的步伐靜悄悄的走來(lái)走去。

          人們的心更美,老人們到處散步,布置的整整齊齊。

          是五彩繽紛的, 春天是生機(jī)勃勃的,過(guò)了不久春姑娘不知不覺(jué)的來(lái)到大自然,像針一樣細(xì)。

          學(xué)校又充滿(mǎn)了生機(jī),我愛(ài)你,把冬姑娘留下的殘缺收拾得干干靜靜。

          吹皺了積極流淌的河流春雨像蜘蛛絲一樣輕。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

          這幾天吧,真是沒(méi)法說(shuō)呀,昨天還熱的直想穿裙子呢,今天氣溫又下降了十幾度把保暖衣又套上了,得,這不又下起雨了,這雨還沒(méi)停的意思。不管咋說(shuō)還得上學(xué)呀!打著雨傘聽(tīng)著雨滴敲打在傘頂?shù)穆曇,看著雨水順著雨傘的邊緣落下?lái)濺到地上的水花,這何嘗不是一種享受呢?路邊的紅月季不知道什么時(shí)候也露出了紫紅的花苞,有半開(kāi)的'黃月季和粉薔薇優(yōu)雅的在雨中散發(fā)出淡淡的香味,你還別說(shuō)雨天也是一番美景呢?

          快到學(xué)校門(mén)口了,我正盤(pán)算著媽媽給的零花錢(qián)還剩多少,突然眼前一黑什么也看不到了,原來(lái)是好朋友程卓藝把眼睛給我蒙住了。我一下掙脫了她說(shuō)"猜什么猜,不用猜就知道是你!聲音小的像蚊子似的全班除了你也沒(méi)誰(shuí)了。⑺Φ亩疾砹藲猓嬷亲又焙巴础

          自習(xí)課上我收到了一張紙條,上邊留言說(shuō):你等著,放學(xué)我去你家玩跳棋,看我不戰(zhàn)你個(gè)落花流水我就不回家。又是程卓藝。哈哈!算了吧!就你?哪一次我不是大獲全勝,嘁!你就住我家吧!

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

          這周五天空下起了鵝毛大雪,學(xué)校臨時(shí)通知不上課,我便回到了奶奶家去寫(xiě)作業(yè),因?yàn)橹芪逦野职趾蛬寢尪忌习唷?/p>

          到了奶奶家,只見(jiàn)那兒跟我們小區(qū)一樣一片狼藉,到處都是雪,都快成雪災(zāi)了。下雪了,有人悲、有人歡——大人們開(kāi)車(chē)出門(mén)不方便,上班沒(méi)有公交車(chē),還要走路,地還很滑,一不小心還有可能來(lái)個(gè)人仰馬翻呢;而我們小朋友就很高興,因?yàn)槲覀兛梢员M情地堆雪人或打雪仗了。

          吃過(guò)午餐,我和奶奶、爺爺、姐姐商量一起去堆雪人。我們進(jìn)行了具體的分工,因?yàn)樽鋈魏问虑楸仨氂杏?jì)劃有分工,這樣我們才會(huì)有序的進(jìn)行。爺爺負(fù)責(zé)鏟雪,我負(fù)責(zé)運(yùn)雪,姐姐負(fù)責(zé)拍平,奶奶負(fù)責(zé)雕刻,工作分好了,我們就埋頭干了起來(lái)。爺爺那邊干得很快,我運(yùn)都運(yùn)不及,那邊姐姐也干得很起勁,奶奶雕刻的也很認(rèn)真。

          經(jīng)過(guò)我們共同的'努力,雪人終于堆成了。我們蹦啊跳啊,高興得不得了!我們隨后還照了幾張合影作為留念,接著便捧些雪回家了。

          回顧我們堆雪人的過(guò)程,還是有計(jì)劃,有分工快呀!我以后學(xué)習(xí)也要像這樣,有計(jì)劃地去做事,沒(méi)計(jì)劃的做事有可能一事無(wú)成。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

          今天,伯伯送給了我一袋菱角。

          我迫不及待地打開(kāi)袋子,只見(jiàn)菱角長(zhǎng)著兩個(gè)彎彎的角,整個(gè)身子黑乎乎的,像一個(gè)羊頭。我驚奇地問(wèn)伯伯:“這菱角是長(zhǎng)在樹(shù)上的吧?”伯伯慢條斯理地說(shuō):“你先別急,我給你講個(gè)故事吧!

          一個(gè)北方人到南方人家里做客,南方人拿出一盆菱角來(lái)招待客人,北方人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西,自然也就不知道怎么個(gè)吃法了,但又好面子不愿意問(wèn),就索性連堅(jiān)硬的外殼一起嚼著吃了!澳阍趺催@樣吃?’’南方人奇怪的問(wèn)。北方人答道:“

          我們那兒都這樣吃.”“你們北方哪有菱角?”“這你就不知道了,我們那兒前山后山的樹(shù)上都長(zhǎng)滿(mǎn)了這玩意兒。”北方人硬著頭皮說(shuō)。主人忍俊不禁:“也許這是氣候地理?xiàng)l件不同吧,我只知道菱角是我們南方的水生植物。”北方人的臉“倏”地一下就紅了。

          聽(tīng)了這個(gè)啼笑皆非的`故事,我笑得前俯后仰。我掰開(kāi)煮熟后的菱角,里面的果實(shí)是白色的,吃上一口,脆脆的,甜甜的,可口極了,如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng),說(shuō)不定會(huì)垂涎三尺的喲。

          通過(guò)菱角這個(gè)故事,我明白了做人不能不懂裝懂,要不懂就問(wèn)。我真喜歡菱角!

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