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小學(xué)四年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，他叫周雨軒，是我們班的班長，今年9歲半，上小學(xué)四年級(jí)。
我的好朋友周雨軒有一種頭領(lǐng)的精神。一下課，他就帶著我們這些男生玩游戲，要不就玩“穿越火線”、“捉迷藏”、“三個(gè)字”······因?yàn)樗煽兒�，所以大家都被他管的服服帖帖，他說玩哪個(gè)游戲，我們就玩哪個(gè)游戲！
周雨軒有一雙水靈靈的眼睛，有一個(gè)不大也不小的鼻子，頭是正正方方的。周雨軒的'媽媽是我們學(xué)校的一名教師。
這個(gè)學(xué)期，他轉(zhuǎn)學(xué)了，聽英語老師說，因?yàn)樗职衷阼F路那邊上班，所以轉(zhuǎn)到“鐵路小學(xué)”去了！
周雨軒，你雖然轉(zhuǎn)走了，但你的心還在我們四小四【八】班�。�
周雨軒你永遠(yuǎn)是我崇拜的偶像，是我們四小四【八】班的好朋友！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
金秋九月,果實(shí)累累，我們迎來了第十四個(gè)全國普通話推廣周。漢語，傳承了巍巍中華五千年?duì)N爛文明，普通話，不但是中華民族各地區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語，還是聯(lián)合國的六種語言之一。
推廣普通普通話是全國通用語言，是我們與同學(xué)、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為了順利達(dá)成我國與世界的接軌，廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任。能克服語言隔閡，增進(jìn)民族地區(qū)交流；推廣普通話，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力；推廣普通話，有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。校園推廣普通話，能夠規(guī)范師生言行、美化育人環(huán)境、提升全體師生的語言素質(zhì)和文明意識(shí)。湘西州民族中學(xué)作為同類學(xué)校的標(biāo)桿，集民族性、地區(qū)性、標(biāo)志性于一體，這決定了“推普”對于我校的發(fā)展有著更為深遠(yuǎn)的意義。我校以貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》為己任，切實(shí)將積極普及普通話作為提升學(xué)校文明形象的重要途徑，將說普通話、寫規(guī)范字、做文明人當(dāng)成師生自我完善、自我提高的人生目標(biāo)，真正使普通話成為我校第一服務(wù)用語、第一工作用語和第一交際用語。
在第十四屆“推普周”到來之際，為落實(shí)本屆活動(dòng)的主題：“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，加快我校推普步伐，營造文明活潑的校園氛圍，特向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
首先從我做起，積極學(xué)習(xí)普通話，文明使用規(guī)范字。
其次課堂內(nèi)外、師生、同學(xué)之間使用普通話交流，形成良好的語言交際環(huán)境。
接著日常家庭生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，使用文明語、規(guī)范語，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)的推廣普通話。
然后社會(huì)活動(dòng)中堅(jiān)持使用普通話，共同為城市形象的塑造及人們文明程度的`提高盡一份力量。
最后把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。
老師們、同學(xué)們，說好普通話，方便你我他；人人都說普通話，處處盛開文明花。讓我們從現(xiàn)在做起，從課堂做起，從校園做起，字正腔圓共推普，使普通話成為湘西州民中的校園語言，以實(shí)際行動(dòng)營造文明和諧的社會(huì)語言環(huán)境，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明和諧的民中人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
春節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，一大家子應(yīng)該團(tuán)聚在一起。而今年的春節(jié)，有一點(diǎn)與以往不同：爺爺奶奶“缺席”了！為什么呢？因?yàn)槟棠躺×�，爺爺�(shù)门闼≡�。他們春�?jié)來不及趕回來，只好在杭州醫(yī)院里過年了。
以往過年，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、我和弟弟，那叫一個(gè)歡聚一堂呀！以往過年，還有默認(rèn)分工呢，我、弟弟、爺爺、外公、爸爸是吃飯“主力”，奶奶、外婆、媽媽的工作是包紅包，我和弟弟還兼任“收紅包收到手軟專業(yè)戶”。而今年，爺爺奶奶不在，造成了“巨大的損失”，少了個(gè)吃飯“主力”呢！最重要的`是，今年吃年夜飯的氛圍沒以前那么熱鬧了！不過，我們給爺爺奶奶打了祝福電話，并得知杭州的親戚幫他們燒了年夜飯，專門送到醫(yī)院。說是年夜飯，其實(shí)只有四個(gè)菜；但是這四個(gè)菜，蘊(yùn)含著深厚的感情。
正月里，我們特意去杭州探望了奶奶。我發(fā)現(xiàn)，奶奶雖然臉有點(diǎn)黃，比以前瘦了，頭發(fā)也有一些凌亂，但是精神狀態(tài)非常好。尤其是看到我們?nèi)チ酥�，奶奶簡直是“欣喜若狂”呀�?/p>
真希望奶奶能夠早日康復(fù)，也希望所有人能夠健健康康，一直和家人朝夕相處！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天是中秋節(jié)，我們一家人快快樂樂的在爺爺奶奶家里吃過晚飯，爸爸出去有事了，媽媽帶著我去了華地百貨購物，然后又帶我去市民廣場玩，廣場上人山人海，有放孔明燈的，有溜冰的，有很多的小朋友們在畫各種顏料畫，還有很多的人在跳各種的舞蹈，好熱鬧��！媽媽說今年的中秋節(jié)似乎特別的熱鬧，可能是人民越來越重視親情了，每個(gè)人在外為了生活奔波，平常難得有時(shí)間和家人好好的聚在一起，于是大家都喜歡上中秋這個(gè)美好團(tuán)圓的節(jié)假日了，媽媽也陪我放了個(gè)漂亮的孔明燈，寫上了我的愿望和媽媽的祝福，熊熊的火焰鼓起了孔明燈越飛越高，我也在下面跳著歡呼著，天上的孔明燈似繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀盤似的月亮散發(fā)著皎潔的月光照耀著地上的人們，月光，燈光相互輝映，家人的陪伴，孩子的歡呼，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福柔和的光芒，就算是來不及歸家的游子看到此情此景，也會(huì)思緒紛飛想念家人相聚的'時(shí)光，玩了一會(huì)，媽媽說：寶寶，我們回家吧，回家吃月餅看月亮里的嫦娥仙女，媽媽一邊開車一邊跟我講嫦娥的故事，原來月亮里面還有這么好聽的故事��！可惜，媽媽明天就要去上班了，又要離開我好幾天，我想媽媽，不想媽媽離開我，媽媽太辛苦了，我暗暗的想：我一定好好學(xué)習(xí)，讓媽媽開心，做個(gè)懂事的好孩子，永遠(yuǎn)陪著媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
有一種鳥外形似鴉。除了腹部及肩部以外，全身黑色并發(fā)出藍(lán)綠色的金屬光澤，翅膀短而圓，嘴巴、腳、腿純黑色。這種鳥喜歡在曠野和田間覓食，尤其喜歡在居民點(diǎn)附近活動(dòng)。讀到這兒你應(yīng)該知道這是什么鳥了吧——喜鵲。
喜鵲自古以來便是深受人們喜愛的一種鳥。如果它在你家門口叫個(gè)不停，就意味著有事降臨。民間都奉它為神鳥。喜鵲還喜歡在農(nóng)家門口的樹上搭窩，它選的樹又粗又高，一般人是夠不著的。相傳門前有喜鵲窩的.農(nóng)戶家庭都很富裕、和諧。
喜鵲是罕見的，但它卻可能出現(xiàn)于任何一個(gè)季節(jié)。不論是在蕭瑟秋分的樹上，還是在冬天野外的路旁，喜鵲迎面飛來，生機(jī)勃勃，令人感到振奮。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
冰冷的雨淋濕了熟睡的街，如絲如線，如霧如塵，路旁的小葉榕輕輕搖曳，夜歸的路人打著傘，抵擋住寒風(fēng)的侵襲。哦，媽媽您曾經(jīng)也有這樣一把傘，牽著我的小手走過十個(gè)春夏秋冬。
媽媽在此我想對您說：“謝謝您如陽春三月般的愛�！�
媽媽，還記得那個(gè)三月的下雨天嗎？同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長接走，若大的教學(xué)樓里只剩下我一個(gè)人了。我搓著手，不時(shí)往手上吹氣。我不停地望向校門口，多么希望您能出現(xiàn)在我的視線中。就這樣，我等著，等著，一頭上滿是雨水。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……您還沒來，我有些不耐煩了。您來了，打著一把小花傘，那粉紅色的挎包在雨里閃著光�？晌夷�，看見了也當(dāng)作沒看見，您似乎看穿了我的心思。悄悄的走過來，牽上我的小手走向回家的路。
記憶的潮水一波一波地往回流，讓我想起了那個(gè)冬天的早晨。一聲清脆的鳥鳴把我從睡夢中。我發(fā)現(xiàn)廚房里的燈已被您點(diǎn)亮，燈光下，您是那么的瘦小，在廚房忙碌著，為我做一碗熱氣騰騰的面條。您的.頭發(fā)在燈光下漸漸有了銀絲，那些銀絲不也是您以前的黑發(fā)嗎？我來到餐桌前，您微笑著把一碗香噴噴的面條端到我的面前，我接過面條禁不住流下了眼淚，想好好感謝您對我深深的愛。
一把雨中的小花傘，一碗熱氣騰騰的面條都包含著您對我深深的愛。