實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文集錦(9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
快樂(lè)的星期天過(guò)去了，一個(gè)美好的星期一來(lái)臨了。校園里陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹拂著我胸前的紅領(lǐng)巾，同學(xué)們笑容滿面的打著招呼。
今天的升旗儀式上，學(xué)校就要宣布獲得"三好學(xué)生"的名單了。
這次都會(huì)有誰(shuí)呢？我疑惑不解地和同學(xué)一起向教室走去。坐在座位上，我還在想，推薦的名單上有我，就是不知道這次能不能選上。我心情急切地想早點(diǎn)知道結(jié)果。
我終于盼到了兩節(jié)課以后，升旗儀式開(kāi)始了。我們?nèi)熒穸稊\地聚集在操場(chǎng)上，在雄壯的國(guó)歌聲中，升旗手把鮮艷的五星紅旗升到了旗桿的`頂端。頒獎(jiǎng)時(shí)刻到了，大家各個(gè)心情激動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)著。我此時(shí)的心情更加緊張，既想快點(diǎn)知道都有誰(shuí)被選上了，又害怕公布的人名中沒(méi)有自己。我把手緊緊的握著，感覺(jué)到手心里潮乎乎的，都出汗了。
老師開(kāi)始宣布學(xué)年度第二學(xué)期的獲獎(jiǎng)學(xué)生名單了，我站在隊(duì)伍里，眼睛直盯著老師，心都提到嗓子眼兒了。老師開(kāi)始宣布我們班的名單，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，已經(jīng)有五名同學(xué)被選上了�，F(xiàn)在還剩下一個(gè)人了，我有些失望了，傷心地想：唉，這次又當(dāng)不上三好學(xué)生了。正在這時(shí)候，老師在臺(tái)上響亮地念出了我的名字。啊，最后一個(gè)獲獎(jiǎng)的人就是我！我激動(dòng)萬(wàn)分，樂(lè)得嘴都閉不上了。我不禁想到，我這次能被評(píng)上，和平時(shí)的努力分不開(kāi)。雖然這次被評(píng)為三好學(xué)生，但是還有許多缺點(diǎn)，我會(huì)努力改正的。
回到家以后，我迫不及待地把這個(gè)令人興奮的消息告訴了媽媽?zhuān)胰硕紴槲易院馈?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
父親的“秘密”，上著一把鎖，我非常想知道，鎖里到底是什么？
一天的早晨，父親急匆匆地上班去了，使我驚訝的是：父親居然沒(méi)拿鑰匙！我滿懷著好奇心，打開(kāi)了那把長(zhǎng)久鎖著的箱子…… 啊，箱子里除了有父親和母親的結(jié)婚證，還有一張已經(jīng)很舊老的照片，它勾起了我的許多回憶，照片上是一位父親笑著拉著小女孩的手，那不就是我畫(huà)的嗎？小時(shí)候我為父親畫(huà)的'一幅畫(huà)，沒(méi)想到現(xiàn)在，父親還保留著這幅畫(huà)，而且沒(méi)有任何損壞，我的眼圈紅紅的。一直以來(lái)嚴(yán)肅，沒(méi)有慈愛(ài)的父親還有另一面。本以為，只有母親會(huì)給我愛(ài)，現(xiàn)在我才明白，父親的愛(ài)也是偉大的！是我的好奇心幫助我找到了表面嚴(yán)肅，內(nèi)心愛(ài)我的父親。
我慢慢地合上那個(gè)“秘密”，擦干眼淚，拿著鑰匙跑到門(mén)口等待父親回來(lái)……
請(qǐng)我們不要忽略那位嚴(yán)肅而又慈愛(ài)的父愛(ài)，其實(shí)，父愛(ài)也是偉大的，說(shuō)父親是生疏的，其實(shí)也不是，他是充滿愛(ài)的……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
游樂(lè)場(chǎng)里人山人海，無(wú)數(shù)個(gè)游戲項(xiàng)目讓我眼花繚亂。爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ネ婕ち饔逻M(jìn)，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)很好玩。
爸爸給我和媽媽買(mǎi)好了票。我和媽媽穿上雨衣，坐上了一艘天藍(lán)色橡皮艇。皮艇緩緩向前移動(dòng)。哎！那螞蟻散步的速度還能稱(chēng)得上激流勇進(jìn)么？我激情澎湃的心情一下子降到了冰點(diǎn)，心灰意冷，一點(diǎn)也不刺激好玩呀！媽媽瞄了我一眼，淡定說(shuō)道，“馬上你就知道了”。話音剛落下，皮艇已順著水流進(jìn)入了一個(gè)彎道，還沒(méi)等緩過(guò)神，皮艇速度一下子猛提了上去“咯噔咯噔”直溜溜往上爬，我趕緊抓緊了扶手，皮艇一鼓作氣沖到了頂端，我的心撲通撲通跳到了嗓子眼�！耙聸_啦！”媽媽剛說(shuō)完，皮艇如離炫的箭直直的沖了下去，我緊張的'閉上眼睛尖聲大叫起來(lái)，只感覺(jué)四周濺起高高的水花，撒在了我的臉上身上，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，皮艇已到達(dá)了終點(diǎn)。我和媽媽從皮艇上跳了下來(lái)，看著對(duì)方濕漉漉的狼狽樣都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
時(shí)間過(guò)去的可真快，回去途中我心里一直琢磨著啥時(shí)候再能過(guò)上一把癮呢!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
夏天到了，樹(shù)兒換了一個(gè)新發(fā)型。烈日炎炎，幾個(gè)小孩子在一棵枝繁葉茂、筆直粗壯的大樹(shù)下玩耍，那棵樹(shù)正是我種的一棵楊樹(shù)……
記得那是一個(gè)植樹(shù)節(jié)，我們要去種植樹(shù)木，我們高興極了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)都舒展開(kāi)了眉頭。我們剛拿到樹(shù)苗就跑了，生怕給小樹(shù)苗找不到一個(gè)舒服、溫和的“家”。我們紛紛拿出工具，有水桶、鐵鍬等，大家干得熱火朝天，那個(gè)累��！只見(jiàn)大家累的大汗淋淋，有的衣服都濕透了，恨不得洗一個(gè)冷水澡，可是我們又很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇纸o城市帶來(lái)了綠色，又為地球母親增加了一份美麗。
最近，我和幾個(gè)同學(xué)組成了環(huán)保小隊(duì)，宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。有人亂扔垃圾，我們就去撿起來(lái)扔到垃圾桶里；有人亂摘樹(shù)葉，我們就對(duì)他說(shuō)城市美麗靠大家，請(qǐng)不要摘樹(shù)葉；有人在公園里的草坪上踩來(lái)踩去，我們就會(huì)告訴他，小草也會(huì)疼的'，請(qǐng)不要踩它……一天下來(lái)，我們都累壞了，可是我們感到很滿足，更多的是自豪。
于是，我們喊起了我們的口號(hào)：綠色伴我行，天天好心情。草兒青青，足下留情�；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化家園。一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。人心齊、泰山移，綠化家園沒(méi)問(wèn)題。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
西游開(kāi)篇（選自第一回）
混沌未分天地亂，茫茫渺渺無(wú)人見(jiàn)。自從盤(pán)古破鴻蒙，開(kāi)辟?gòu)钠澢鍧岜妗?/p>
覆載群生仰至仁，發(fā)明萬(wàn)物皆成善。欲知造化會(huì)元功，須看西游釋厄傳。
水簾洞（選自第一回）
翠蘚堆藍(lán)，白云浮玉，光搖片片煙霞。虛窗靜室，滑凳板生花。乳窟龍珠倚掛，縈回滿地奇葩。鍋灶傍崖存火跡，樽罍靠案見(jiàn)肴渣。石座石床真可愛(ài)，石盆石碗更堪夸。又見(jiàn)那一竿兩竿修竹，三點(diǎn)五點(diǎn)梅花。幾樹(shù)青松常帶雨，渾然象個(gè)人家。
花果山（選自第一回）
勢(shì)鎮(zhèn)汪洋，威寧瑤海。勢(shì)鎮(zhèn)汪洋，潮涌銀山魚(yú)入穴；威寧瑤海，波翻雪浪蜃離淵。水火方隅高積土，東海之處聳崇巔。丹崖怪石，削壁奇峰。丹崖上，彩鳳雙鳴；削壁前，麒麟獨(dú)臥。峰頭時(shí)聽(tīng)錦雞鳴，石窟每觀龍出入。林中有壽鹿仙狐，樹(shù)上有靈禽玄鶴�，幉萜婊ú恢x，青松翠柏長(zhǎng)春。仙桃常結(jié)果，修竹每留云。一條澗壑藤蘿密，四面原堤草色新。正是百川會(huì)處擎天柱，萬(wàn)劫無(wú)移大地根。
通天河（選自第四十七回）
洋洋光浸月，浩浩影浮天。
靈派吞華岳，長(zhǎng)流貫百川。
千層洶浪滾，萬(wàn)迭峻波顛。
岸口無(wú)漁火，沙頭有鷺眠。
茫然渾似海，一望更無(wú)邊。
晚風(fēng)古意（選自第六十四回）
巖前古廟枕寒流，落目荒煙鎖廢丘。白鶴叢中深歲月，綠蕪臺(tái)下自春秋。
竹搖青佩疑聞?wù)Z，鳥(niǎo)弄余音似訴愁。雞犬不通人跡少，閑花野蔓繞墻頭。
五客詩(shī)詠（選自第六十四回）
禪心似月迥無(wú)塵，詩(shī)興如天青更新
好句漫裁摶錦繡，佳文不點(diǎn)唾奇珍
六朝一洗繁華盡，四始重刪雅頌分
半枕松風(fēng)茶未熟，吟懷瀟灑滿腔春
古風(fēng)·月夜懷故（選自第三十六回）
皓魄當(dāng)空寶鏡懸，山河搖影十分全。瓊樓玉宇清光滿，冰鑒銀盤(pán)爽氣旋。
萬(wàn)里此時(shí)同皎潔，一年今夜最明鮮。渾如霜餅離滄海，卻似冰輪掛碧天。
別館寒窗孤客悶，山村野店老翁眠。乍臨漢苑驚秋鬢，才到秦樓促晚奩。
庾亮有詩(shī)傳晉史，袁宏不寐泛江船。光浮杯面寒無(wú)力，清映庭中健有仙。
處處窗軒吟白雪，家家院宇弄冰弦。今宵靜玩來(lái)山寺，何日相同返故園？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
記得小時(shí)候，我去姥姥家，那時(shí)候是春天。我大舅給我小哥有新買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。小哥叫我去放風(fēng)箏，我高興得合不攏嘴，滿口答應(yīng)。
我和小哥拿著漂亮的蝴蝶形風(fēng)箏，來(lái)到田埂上，正好在高壓線下，我剛要松開(kāi)線軸，可小哥看見(jiàn)了，把我拽到了一塊沒(méi)有高壓線的田埂上，告訴我說(shuō)："放風(fēng)箏時(shí)不要在高壓線附近，以免發(fā)生意外，以后要注意啊！再說(shuō)，你也不會(huì)放��！”我恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。小哥讓我松開(kāi)線軸，順著風(fēng)，把風(fēng)箏悠起來(lái)，再讓我慢慢放線，小哥看線夠長(zhǎng)了，便告訴我別放線了。要往后抽，拽，好能讓風(fēng)箏飛得更高。我聽(tīng)了，就按小哥說(shuō)的做了，風(fēng)箏果然升高了。我想讓風(fēng)箏飛得更高，就擺弄拽便往后退�？烧l(shuí)知是小額搗的鬼，有一塊石頭把我絆倒了，小哥看了捧腹大笑，我明白了小哥的.惡作劇。就想出報(bào)復(fù)小哥的策略：我把風(fēng)箏塞到小哥的手里，我悄悄地挖了一個(gè)坑，然后抓了一把草蓋到坑上面，再裝作若無(wú)其事的樣子，繞過(guò)去，把風(fēng)箏的線軸搶過(guò)來(lái)，讓他去休息，因?yàn)樾「缰牢铱隙ㄒ獔?bào)復(fù)他，所以他十分謹(jǐn)慎。他看看沒(méi)有什么可上當(dāng)?shù)模头判牡刈吡诉^(guò)去，正好踩進(jìn)了我的陷阱里，我樂(lè)得肚子都疼了，小哥似乎明白了我的用意，也笑了起來(lái)……
童年是多么快樂(lè)��！我真想回到童年時(shí)代！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
世界每天都會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，還有壞蛋和騙子。所以，我決定長(zhǎng)大了一定要成為讓人刮目相看的超人。抓住壞蛋，保衛(wèi)國(guó)家，讓世界和平！
從此，我每天都鍛煉、習(xí)武，把自己的力量變得非常強(qiáng)大，大力士都不是我的對(duì)手！
終于，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！那是20xx年的早上，發(fā)生了全球大災(zāi)難，地球使勁搖晃，正在危急的時(shí)刻，我瞬間出現(xiàn)，把斷了的'鐵路橋用身體補(bǔ)住，讓火車(chē)平安通過(guò)，保住了車(chē)上乘客的性命。大堤泄漏大水，一個(gè)記者就要淹死了，我把他帶到安全的地方。一個(gè)村莊眼看就要被洪水沖了，我瞬間把這里的人一個(gè)個(gè)送到高處！最后，我用自己最大的力量讓地球倒轉(zhuǎn)了一百圈，時(shí)光倒流，災(zāi)難消失了！
唉！真希望我的夢(mèng)想早日成真呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我的老家在梅州，那是一個(gè)美麗的小山村。
今年暑假我和爸爸一起乘車(chē)回老家，我們坐了一天的車(chē)，終于到了老家，我爺爺、奶奶可開(kāi)心啦，因?yàn)槲覀円呀?jīng)有三年沒(méi)有回去了。
我們老家周?chē)泻芏嗌�，山上有許多樹(shù)木，綠綠青青的，很是好看。我們經(jīng)常爬到山上去，山林間空氣清新，我恨不得多吸幾口。一路上還有五顏六色的花，知名的，不知名的，目不暇接。我隨手摘了一朵蒲公英，對(duì)著它吹一口氣，蒲公英飛得到處都是，這情景被我爸爸用相機(jī)記錄了下來(lái)，變成了永恒的記憶。一路上還照了很多相片，好玩極了。
暑假剛好是稻米收割的`時(shí)候。我看見(jiàn)那些農(nóng)民伯伯在收割水稻。他們把成熟的金黃色的水稻，用鐮刀割下來(lái)放到籃子里，然后挑到打禾機(jī)的旁邊，把它一粒一粒的脫出來(lái)，曬干后放起來(lái)，要吃的時(shí)候，再用碾米機(jī)把它碾成白花花的可以做飯的米。我看到農(nóng)民伯伯那么熱的天氣還在干活，滿頭大汗的，使我想起了李紳的《憫農(nóng)》詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽业男睦�，不禁對(duì)農(nóng)民伯伯產(chǎn)生了敬佩之情。
回家的幾天，過(guò)得真快，我們依依不舍地告別了爺爺、奶奶。希望他們健康長(zhǎng)壽，以后我還會(huì)常常去看望他們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
圓滾滾的頭，水汪汪的大眼睛，烏溜溜的秀發(fā)，她是誰(shuí)呢？她就是我的.好朋友—瑜真。
我和瑜真從念幼兒園就一直在同一班，可以說(shuō)是從小一起長(zhǎng)大的喔！瑜真落落大方，上臺(tái)說(shuō)故事、背唐詩(shī)時(shí)，都不會(huì)怯場(chǎng)。而且瑜真既溫柔又有愛(ài)心，常常幫助同學(xué)， 對(duì)大家說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)，非常有禮貌。瑜真是個(gè)“慢郎中”，因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)，她總是是最后一個(gè)交的。不過(guò)到了吃飯時(shí)刻，瑜真就會(huì)變成“閃電俠”，因?yàn)樗偸?第一個(gè)把飯菜吃光光的人！
雖然瑜真動(dòng)作很慢，但是“慢工出細(xì)活”，瑜真不管是畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)書(shū)法、算數(shù)學(xué)，都常常被老師夸獎(jiǎng)，要我們大家向她學(xué)習(xí)。
我喜歡和瑜真一起上課，尤其是生活課。因?yàn)榭J老師會(huì)說(shuō)各式各樣的笑話，讓我們捧腹大笑，有時(shí)候笑到肚子都痛了呢！我也很喜歡和瑜真一起在教室巧拼角看書(shū)，我們會(huì)朗讀故事，她念一遍，我也跟著念一遍，有時(shí)候我們也會(huì)玩雪花片，拼出千奇百怪的模型。
能認(rèn)識(shí)瑜真真好，急性子的我要向她學(xué)習(xí)“慢”的藝術(shù)，做事別只是求快，還要求好。還要像她一樣，常常樂(lè)于幫助別人，自己也會(huì)分享到更多歡樂(lè)，希望我們以后能一直同班，一起畢業(yè)，做永遠(yuǎn)的好朋友。
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