小學(xué)四年級(jí)作文300字錦集(10篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開(kāi)。森林國(guó)王聽(tīng)到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。

　　有一次，烏鴉飛好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽(tīng)后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對(duì)，我是智者啊，我可以用我的'專利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)好久，井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。

　　這時(shí)小猴子來(lái)打水，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來(lái)，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？“小猴子笑著說(shuō)：“當(dāng)然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒啊？”烏鴉聽(tīng)恍然大悟。

　　是呀，不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　我們班有一個(gè)小機(jī)靈鬼，名叫王揚(yáng)。他是個(gè)小不點(diǎn)，小小的眼睛，大大的鼻子，加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一個(gè)可愛(ài)的機(jī)靈鬼便在我們班誕生了。

　　王揚(yáng)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)打小報(bào)告，他那雙小眼睛能敏銳地觀察到身邊的.任何動(dòng)靜。如果有誰(shuí)不對(duì)勁，他馬上就能發(fā)覺(jué)，并像盯梢一樣緊跟著不放，直到發(fā)現(xiàn)對(duì)方有什么“不軌”的行為，然后向老師及時(shí)匯報(bào)。我也沒(méi)有幸免，曾被他舉報(bào)過(guò)好幾次。

　　王揚(yáng)家就住在我家斜對(duì)面，所以我是被他盯得最緊的一個(gè)。那天，我和劉子瑩約好了放學(xué)后去北新區(qū)玩，這可是老師不允許的。放學(xué)后必須回家！老師曾三番五次地強(qiáng)調(diào)過(guò)。我想，老師又看不見(jiàn)，只要自己不聲張就可以，沒(méi)想到這件事還是沒(méi)有躲過(guò)王揚(yáng)那雙敏銳的小眼睛。

　　我剛一走出家門，他就看出了我的動(dòng)向。我在前面走，他就一直在后面不緊不慢地跟著。當(dāng)我回頭時(shí)，他又“嗖！”地躲到了一旁。唉！這個(gè)機(jī)靈鬼，真拿他沒(méi)辦法，看來(lái)我只好回家了。

　　這個(gè)王揚(yáng)，真像老師安插在我們中間的小特務(wù)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　“過(guò)年啦，過(guò)年啦！”大家都忙碌著，每家每戶都貼上了紅艷艷的吉祥春聯(lián)，一派喜氣洋洋。

　　傍晚，我們開(kāi)始吃年夜飯，嘗遍了各式各樣的美味佳肴之后，天空也漸漸暗了下來(lái)。這時(shí)，從遠(yuǎn)方不時(shí)傳來(lái)禮花噼哩啪啦的響聲，于是我拉著哥哥直奔陽(yáng)臺(tái)。禮花騰空而起，在半空中綻開(kāi)，瞧，這兒是一朵菊花；哪兒是一把雨傘；……我們指指點(diǎn)點(diǎn)，盡情欣賞禮花的美麗。

　　欣賞了禮花，很快，我們拭目以待的春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了。有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有那逗人的小品……這些節(jié)目使全家人都笑得前仰后合。電視機(jī)里的演員載歌載舞，電視機(jī)前的我們?yōu)樗麄児恼�，一直到深夜才停止�?/p>

　　就在零點(diǎn)鐘聲敲響的前一刻，數(shù)不清的`禮花在夜空中綻放，五彩繽紛的禮花把西安變成一個(gè)“不夜城”，天空如同白晝般亮麗。禮花像一朵朵五彩斑斕的鮮花，把天空裝扮得絢麗多姿，禮花徐徐下落，又仿佛在下一場(chǎng)“禮花雨”。四面八方轟然炸響的爆炸聲，震耳欲聾。

　　過(guò)年真開(kāi)心！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　從前，有一條河流非常寬闊，但大河沒(méi)有意識(shí)到自己是成千上萬(wàn)個(gè)小水滴組成的。

　　有一天，一群小水滴正在高興的玩耍，大河看見(jiàn)小水滴這樣的小，就一點(diǎn)都看不起小水滴，于是大河說(shuō)：“你們這群小水滴這么小，怎么能配得上在我的身上玩耍呢？你們這群小水滴給我滾的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不要讓我再看到你們�！闭f(shuō)完，大河用一個(gè)大浪就把小水滴打了一個(gè)頂朝天。小水滴們無(wú)可奈何地退下去了，就去了他們家鄉(xiāng)的一條清澈見(jiàn)底的小溪里面。在那里，他們又無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的生活著。

　　數(shù)年后的一個(gè)夏天，連著很多很多天，天氣異常的熱，溫度達(dá)到了41攝氏度，在小水滴生活的那條小溪里，四面八方都有很多的大樹(shù)擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，無(wú)論有多么的熱，在哪里都是很涼快的，但是在原來(lái)的`那條寬闊的大河里，由于越來(lái)越多的小水滴離開(kāi)了，大河慢慢的變成小溪，由小溪變成的干涸的河床，在大河臨死之前，大河后悔極了，它終于明白了自己是離不開(kāi)小水滴的。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　有人說(shuō)，回憶是美好的；有人說(shuō)，回憶是五味的。那么，你們猜一猜，我的回憶是什么樣的呢？

　　20xx年的一天，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽準(zhǔn)備包餃子，媽媽買好了皮，剁好了餡，一片白如雪的皮輕輕地放在我的手心，黏糊糊的餡放在皮上，我的手一捏，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的丑小鴨就誕生了。媽媽手一捏，美麗無(wú)比的.天鵝就誕生了，心靈手巧這個(gè)詞用在媽媽身上真是恰到好處。

　　包餃子的工作完成了，媽媽的餃子全是白天鵝，我呢，全是丑小鴨。媽媽笑得合不攏嘴，我的臉像被抹了紅辣子，又辣又燙。

　　鍋里的白天鵝像是翩翩起舞的少女，可丑小鴨左搖右擺，我的心頓時(shí)像吃了薄荷糖一樣涼，但想，我不可以這么理解啊，這可是我費(fèi)了很大勁才包好的呀！媽媽用四種調(diào)料給我調(diào)汁，看著美味極了。媽媽說(shuō)：“我最喜歡吃‘丑小鴨’了�！�

　　看著媽媽吃著似丑小鴨的餃子，我心里暖暖的，甜甜的。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　暑假七月的一天，陽(yáng)光燦爛、微風(fēng)輕拂，充滿了活力。爸爸帶我到楊浦公園放風(fēng)箏。一路上小草對(duì)我微笑，花兒向我點(diǎn)頭，好像也在為我高興。

　　到了楊浦公園，一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空中有許多各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞，有威武的老鷹風(fēng)箏，有美麗的花兒風(fēng)箏，還有可愛(ài)的美羊羊風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得分外美麗。我也連忙拿出我的.寶貝——蝴蝶風(fēng)箏，它可漂亮啦！翅膀上色彩各異，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，猶如披上了一件“彩衣”。爸爸先用竹片把風(fēng)箏架起來(lái)，再把線穿在風(fēng)箏上。我接過(guò)線，把風(fēng)箏拿起來(lái)，使風(fēng)箏頭部微微往上翹起，然后慢慢地逆風(fēng)跑了起來(lái)。蝴蝶風(fēng)箏起飛了，我緩緩地放著線，風(fēng)箏越飛越高，不多一會(huì)兒工夫，它就飛上了藍(lán)天�！疤�棒了！我的風(fēng)箏飛上天了！”我高興地歡呼起來(lái)。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的“小蝴蝶”搖搖晃晃地開(kāi)始往下栽，眼看風(fēng)箏就要落地了。我靈機(jī)一動(dòng)，牢牢地抓住線，改變方向向前跑了幾步，“小蝴蝶”乘著風(fēng)往上飄起來(lái)，我忙又往前跑去，邊跑邊朝后看去。呀，我的“小蝴蝶”又穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天。

　　你瞧，我的蝴蝶風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，隨風(fēng)飄蕩，與高高的藍(lán)天上的白云匯成了一幅生動(dòng)美麗的圖畫。這真是美好的一天，燦爛的一天。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，偶然的一次機(jī)會(huì)，我和小貝成為同桌，自此，她便成了我最要好的朋友。

　　小貝的頭發(fā)不長(zhǎng)，每天打理的'整整齊齊，給人一種干凈利落的感覺(jué)。小巧的鼻子上架著一副眼鏡，黑溜溜的眼睛炯炯有神，總是保持著一副自信可愛(ài)的表情。

　　我和小貝很合得來(lái)，不管是生活中還是學(xué)習(xí)上，我們都相互幫助，每當(dāng)我遇到難題向小貝求助時(shí)，她總是先“咳，咳”兩下，故意學(xué)著老師的腔調(diào)，有模有樣的講解起來(lái)，頗像一位小老師。她講的很細(xì)致也很有耐心，直到我聽(tīng)明白了，她才停下來(lái)。當(dāng)然，小貝遇到什么困難，我也會(huì)全力以赴。

　　雖然我和小貝相處融洽，但是也免了一些小摩擦。我有一個(gè)不好的習(xí)慣，喜歡給別人起綽號(hào)，家人、鄰居、同學(xué)都避免不了，就不用說(shuō)小貝了。我經(jīng)常喊她“小貝殼”，我覺(jué)得挺可愛(ài)的，可能是她對(duì)貝殼反感吧，對(duì)此幾天沒(méi)和我說(shuō)話，我還埋怨她小心眼�？墒呛髞�(lái)我聽(tīng)別人說(shuō)，她曾經(jīng)和家人去海邊玩，

　　因?yàn)閾熵悮げ铧c(diǎn)溺水，所以對(duì)貝殼產(chǎn)生了很大陰影。

　　我很想對(duì)小貝說(shuō)聲對(duì)不起，如今她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)更少了但是相信我們的友誼并沒(méi)有減少，我真的很想她，我可愛(ài)的同桌，小貝。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

　　在我的相冊(cè)里,有一張心愛(ài)的照片,一看到這張照片,我就想起前年冬天的'哪一場(chǎng)雪.

　　那天一早,下雪了,我被一種喜悅的叫聲給驚醒了,聽(tīng)說(shuō)下雪了,我顧不上穿衣服就跑到陽(yáng)臺(tái)一看雪,只見(jiàn)屋頂上,樹(shù)上,地上,都必須穿上了白衣服,潔白的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)一從天空中飄落下來(lái),像美麗的銀蝶在空中飛舞,這是我出生以來(lái)看過(guò)的第一場(chǎng)雪,我高興地蹦了起來(lái)為了這南方難得的大雪,中午一放學(xué),nbsp;到了山上,雪就更厚了,山路上小草像蓋上了一層厚厚的棉被,路邊的竹子也被大雪壓彎了腰,我顧不上多看,就和伙伴們玩起了打雪仗,我捧起一堆雪,捏成一一個(gè)雪球,向劉政國(guó)扔去,只聽(tīng)啪的一聲,雪球在他身上開(kāi)了花,緊接著,他也向我發(fā)起了進(jìn)攻,雪球在空中飛來(lái)飛去,我們像一群快樂(lè)的小鹿,在雪地上奔跑.我們的小手都凍得發(fā)紅,頭上卻冒著汗,歡笑著,嬉鬧著.

　　為了給這場(chǎng)雪留下永久的紀(jì)念,媽媽給我們拍下了這張照片,你看,照片上我們笑得多開(kāi)心

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

　　東海之濱，一顆璀璨的明珠，一座美麗的小城。它，就是我的家鄉(xiāng)——建湖。

　　它的風(fēng)景綺麗，風(fēng)景如畫的雙湖公園，神奇美麗的九龍口，樹(shù)木茂密的西塘河發(fā)光帶…… 家鄉(xiāng)的雙湖公園最美，雙湖公園是由東湖和西湖構(gòu)成的。東湖有一個(gè)荷花池，每到夏天，池里都是荷花飄香，蜻蜓蝴蝶飛舞，美麗極了；那里還有菜館，酒店……娛樂(lè)場(chǎng)所應(yīng)有盡有。進(jìn)入湖中心的涼亭，身旁飄來(lái)一縷微風(fēng)，就像一個(gè)按摩師，在幫我們按摩，舒服極了。 再往前走就來(lái)到了西湖，西湖有一座金碧輝煌的`，特別雄偉的寺廟——羅漢院。里面有十八羅漢，如來(lái)佛……有各種各樣的佛。所有來(lái)這里的人們都懷著一顆虔誠(chéng)的心，祈求保佑。再往西走就是一個(gè)煙花廣場(chǎng)，每逢煙花觀禮的時(shí)候，看臺(tái)上都坐滿人，五彩繽紛的禮花，讓你大飽眼福。在湖的對(duì)面一座座別墅拔地而起。還有一些沒(méi)有竣工的垂釣中心，游泳館等等，我們非常期待它們的閃亮登場(chǎng)。 我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，愿你隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，變得更加美麗富饒。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

　　古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。你不學(xué)“禮”就沒(méi)法在社會(huì)立身。

　　那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)禮儀就是敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他尊重和理解的過(guò)程和手段文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是從道德和社會(huì)公德的表現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀可以加強(qiáng)自身的素質(zhì)，外塑單位（小到家庭、企業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國(guó)家）更能夠多潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

　　深圳市是全國(guó)的窗口，我們?cè)趺礃芋w現(xiàn)深圳人的文明禮儀呢？人家說(shuō)，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速公路這些環(huán)境是硬件，人民的素質(zhì)禮儀是軟件，文明禮儀就從小開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始。 有一次我看見(jiàn)一個(gè)小朋友隨地扔垃圾，我真想走過(guò)去跟他說(shuō)：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的.深圳人。

　　有一次，我去買東西的時(shí)候，人很多，都在排隊(duì)，我看見(jiàn)一個(gè)偷偷在前面插隊(duì)的人，我真想過(guò)去說(shuō)你不能插隊(duì)，應(yīng)該排在你原來(lái)的位置�！�

　　不過(guò)像這種不文明的現(xiàn)象在現(xiàn)在也不是太多，相信以后人類會(huì)更文明，因?yàn)槲覀儑?guó)家有五千年的文明歷史，大部分人都是講文明，懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。

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