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        四年級學生作文

        時間:2023-10-13 09:40:32 四年級 我要投稿

        四年級學生作文經(jīng)典(4篇)

          無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的四年級學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級學生作文經(jīng)典(4篇)

        四年級學生作文 篇1

          以前,我在家里總是很悶,什么事情也不想做,看書也沒心思。但是,我現(xiàn)在不會了,因為我家來了一個新“房客”——一只威風凜凜的小貓。

          它有一副黃白相間的臉頰,一雙藍藍的大眼晴,像一塊藍寶石一閃一閃的。臉蛋上有一張可愛的.大嘴和幾根一翹一翹的胡子,一條毛茸茸的尾巴,別提有多威風了。

          它也是一只貪吃的貓,它常會跑來撒驕,騙東西吃。一次我在玩游戲,它跑過來抓我的腿,還用舌頭舔我的腳。我實在拿它沒辦法,我便走去冰箱拿出魚罐頭,從里面拿一條香噴噴大魚。那只貪吃的貓飛快地跑過來,我假裝地做了一個把魚放到它嘴里的動作,逗它玩,它張大它那可愛的大嘴,眼睛瞇成一條直線,好像在說:“快給我!快給我!”之后,它便知道我是在捉弄它,它就生氣地一腳蹬地把我手中的魚給搶了,我大吃一驚,從來沒見過貓這樣瘋狂地搶食物。

          還有一次,我在看書,它又跑來撒嬌,在我的書上踩印幾朵小梅花,然后,趴在我的書上,用它那水汪汪的藍眼睛凝視我,讓你幫它抓癢。我看著它那水汪汪的大眼睛,心里想到:“我又輸了!”我便拿出我的手,輕輕地給它抓癢。

          它就像我家的淘氣果,它天真,愛耍脾氣,愛撒嬌,但它讓我的生活變得多姿多彩。因為有了它,我也變得越來越快樂了。

        四年級學生作文 篇2

          “池塘邊的榕樹下,知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面!泵慨敽咂疬@首《童年》,我就會不由自主地想起我的童年

          我的童年有一段時間在鄉(xiāng)下度過的。那里有我最悠閑、最美好的記憶。那時,我遇見了三個同村的小伙伴。我們四個“熊孩子”在鄉(xiāng)間自由地奔跑玩耍,發(fā)生了許多有趣的故事。其中,我印象最深的趣事就是給小狗“染發(fā)”。

          那時,爺爺家里新增了一窩狗仔。它們是那么可愛!其中有只小狗的頭上長了一撮白毛!岸颊f人老了頭發(fā)才會發(fā)白。這只小狗剛出生,頭上就長了白頭發(fā),真可憐。 蔽彝榈厮伎贾。突然,我靈機一動,趕緊召集我三個小伙伴商量起給小狗染發(fā)的大事。

          沒有染發(fā)的顏料,我們四人就想辦法自己制造。我們找來了樹葉、木棍和塑料瓶子。將樹葉放進瓶子,用木棍不停地搗鼓,用電視里搗中藥一樣的方式將樹葉搗碎。很快搗爛的樹葉里流出了綠色的'汁液。我們的天然顏料制成啦!在這基礎上,我們還用泥土和水制作了棕褐色顏料;用番茄汁制作了紅色的顏料。幾種顏料相互摻雜,又是不同顏色的顏料。

          我們把做好的顏料分別涂抹在小狗的“頭發(fā)”上,前一塊葉子綠,后一塊番茄紅,左一塊泥土黃,右一塊煙灰黑。哈哈!“白頭發(fā)”小狗眨眼間變成了頭頂五顏六色“頭發(fā)”的時髦狗仔啦!

          可是,小狗好像不喜歡我們給它做的“發(fā)型設計”,用爪子不停地撓頭。狗媽媽也好像不喜歡,甚至覺得我們給它的孩子戴上了枷鎖,還發(fā)出嗚嗚嗚的哭腔呢!沒辦法,我們四個“熊孩子”趕緊給小狗洗頭,又怕它生病,拿來吹風機把它毛發(fā)吹干。

          經(jīng)過這件事,狗媽媽和小狗見到我們都會遠遠地逃開!直到現(xiàn)在我還納悶,狗狗們?yōu)槭裁床桓兄x我!《淘氣包馬小跳》里描寫的場景怎么就沒有發(fā)生在我身上!

          這就是我的童年趣事。雖然染發(fā)任務貌似“畫蛇添足”,但在這個過程中,我們進行了很多有意思的嘗試,獲得了很多知識和快樂,同時我與三個小伙伴建立了深厚的友誼。誰的童年不荒唐!讓我們一起分享快樂!

        四年級學生作文 篇3

          我的學校是岳村鎮(zhèn)趙寨小學,它雖然不大,但是在我眼里,它是最美麗的,最有智慧的。

          走進學校大門,映入眼簾的是莊嚴的升旗臺,鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。路邊生機勃勃的綠樹讓我們感到青春活力;爭奇斗艷的花朵讓我們感到芬芳迷人;古老的梧桐樹不懼風雨,一直保護著我們美麗的校園。

          校園里充滿智慧。早晨,學生就是初升的太陽,朗朗的讀書聲讓寬闊的校園充滿韻味。寬敞明亮的教室里,老師不辭辛苦地為學生傳播知識,傳授人生的道理。學生也都聚精會神地聽著老師講課。學校的'圖書館是知識的海洋,我們可以看到各種各樣的圖書,這滿足了我們讀書的興趣和學習的欲望。豐富多彩的學習生活讓我們陶醉。

          校園里充滿快樂。學校的操場,是我們最喜歡的活動場所。每到課間,都會迎來同學們嬉鬧的歡聲笑語。有跳繩的,捉迷藏的,打羽毛球的等等,玩得可開心了。學校還積極開設了興趣班,有足球,美術,詩歌,書法,乒乓球.....這使我們的課外活動變得豐富多彩。我們不僅僅是會學習的學生,更是全面發(fā)展,茁壯成長的學生。

          我的學?赡軟]有華麗的外表,但是它用它的不懈努力為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,讓我們學到了許多知識,讓我們的夢想不再遙遠。這幾年,學校的發(fā)展迅速,我也相信我的學校會越來越好。

          我的校園,有力量,有快樂,有智慧,更有夢想。我愛我的智慧校園!

        四年級學生作文 篇4

          早上,當所有的人穿上棉襖的時候有一位小姑娘正承受寒冷的捉弄。

          那個小姑娘有一頭金黃的頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁,櫻桃般的小嘴巴非常可愛。

          一天,有一個巫女看到了那個小姑娘比自己漂亮非常生氣,于是巫女把小姑娘變丑了,巫女說:“這下沒人跟我爭美了,哈哈,哈哈,哈哈!”巫女的笑聲好像這寒冷的北風吹的膽戰(zhàn)心驚。

          那個小女孩來到河邊一看自己竟是這樣的丑,她被嚇得暈過去了。這時小仙女出現(xiàn)在她的夢中對她說:“

          小姑娘你不用怕,我有辦法讓你變回原來的樣子。你得去幫小動物十次,當然你這個樣子會下跑小動物的,所以我給你一瓶仙水,當你看到一個小動物遇到危險的'時候喝下一口就行了。”小姑娘醒來了真的發(fā)現(xiàn)自己身旁有一甁仙水。小姑娘按照小仙女的話去做了。

          他幫小猴過河;幫松鼠撿松果;幫小鳥回家;幫兔子摘蘑菇;幫小鹿包扎傷口……就在她幫助最后一只小動物的時候,巫女準備把小姑娘殺死,突然,小仙女出現(xiàn)了她用盡全身的仙術把巫女殺死了同時自己也獻出了生命。

          小姑娘傷心極了,她把小仙女埋葬后這里突然鮮花盛開,百鳥爭鳴,萬物復蘇。小姑娘突然明白了原來只有美好的心靈才能讓寒冷變成溫暖

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