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四年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
前幾天，我老媽在低碳城里剪了一枝玫瑰樹上的枝，拿回家里的花盆種。我非常喜歡玫瑰花。以前，我在老家那里看到過有紅的，粉的，黃的.玫瑰花。我希望這枝玫瑰花能開出一朵粉紅色的。
平時我非常懶惰去幫植物澆水，但，我最喜歡的玫瑰花是需要人來培養(yǎng)的，所以我早早地起床，給玫瑰花澆水，它的每一天都會長那么一點的。
第一天的時候，我看到它的樹枝長了2厘米多，我再給它澆了一點水。第二天的時候，我一看它不僅長高了，還長了一些柔弱刺，我給它澆了比昨天多了一倍的水。第三天的時候，我看到了它沒長大，我給它澆水的時候，弟弟跑過來問：“玫瑰花長大了沒？”我微笑的說：“沒有，明天再來看看到吧！希望后天就能開出一朵粉紅色的花。”第四天。我一看玫瑰花它好象長大了一點，刺也變得強壯了一點。
第五天的時候，它競?cè)婚_了花，你們猜猜看是什么顏色？是粉紅色的。小朋友你們有沒有猜對呀！種了那么多天，花像似聽懂我的話，辛苦是沒白費了。
現(xiàn)在，我明白了只要堅持，就有好果子吃。那么，小朋友你們明白了什么呢？
四年級作文300字 篇2
經(jīng)過奶奶的教育，我花錢越來越“小氣鬼”了。光是和外公去買年貨，我就省了五十多元錢。
今天，我和爸爸又去買了鮮美可口的甘蔗。當然，我特意帶上了自己的`秘密武器——爺爺。誰叫爺爺“身價”十元呢？
這次，我又去了我們親戚開的甘蔗店。果然不出我所料，爺爺急忙把錢扔到桌上，拿起甘蔗連忙把錢扔到桌上，拿起甘蔗連忙走人，但身手敏捷的老板卻把錢迅速塞進爺爺?shù)难澏�，并順手把甘蔗推進我懷里，便揚長而去。爺爺無奈之下只好收起十元錢和甘蔗叫上我和爸爸，大家一起去買泡蝦。
這回，爸爸也派上了用場。因為都是老鄉(xiāng)，五張餅才十元錢﹗平時我去買，一張都要五元呢﹗
趁餅還沒有煎好，我一個人獨自去了鄰居家。起初她并不知道我是誰，跟我說：“這三只貝殼烏龜只要十元，小姑娘，來買三只吧！”十元﹗對我來說，這可是一筆巨款﹗于是，我討價還價：“反正是鄰居，你就便宜一點吧﹗”鄰居恍然大悟：“對呀﹗那五元賣給你好了﹗”聽后，我便爽快地付了錢。
粗粗一算，這么一趟就省了三十元�？磥�，我真要成為“小氣鬼”了﹗
四年級作文300字 篇3
春雨沙沙，看，像牛毛，像繡花針，像絲，如線，“嘀嗒嘀嗒”，不停地下著。
大地被洗得干干凈凈，到處濕漉漉的。遠處的山，被雨水沖洗地很清晰。近處，房檐上滴著雨水，房檐下雨水流淌著，淌到了水渠里。地上的小草也在吮吸著甘甜的雨水，樹被雨水沖刷出嫩綠的小芽，伸著手在向我們展示它的美。
我不知不覺地站在房檐下，望到馬路上人們有的穿著各色的雨衣，有的打著雨傘，有的頂著皮包，還有的.孩子頂起書包急匆匆地往家跑。還有的孩子披著雨衣在玩水，雨衣五顏六色，像五彩的花。
我呆呆地望著這一切，讓那些調(diào)皮的小雨點落在我的手上，手里的雨水總是積不多，春雨是多么柔和，這雨的世界中只有沙沙的雨聲，其余都是那么寧靜。
雨依舊下著，那一滴滴雨水，喚醒了萬物，滋潤了大地，我真想成為一滴雨水，為大自然做出貢獻。
啊！春雨滋潤著大地，給大地帶來了勃勃生機，讓人們感到快樂，給予人們清新。
四年級作文300字 篇4
每個人都有難忘以忘記的日子，而這件事讓我難以忘懷。
事情發(fā)生在三年級的時候，那天是陰天，我想給爸爸媽媽來個惡作劇，我看了看表06：15，還有十五分鐘爸爸媽媽回來，于是我開始準備惡作劇。
首先我把兩個碗放在墻角，然后把木棍放在上面，完成。接著我把大石頭放進塑料袋，把塑料袋掛在臥室的門把手上，然后把塑料碗放在門上面，往里面倒了點溫水，再開開燈，然后把我的錄音打開，讓他們以為我在讀課文呢。
我跑到客廳，用黑色的大衣?lián)踝。缓蟛卦趬�，等著“好戲”看�?/p>
我聽見了腳步聲，越來越響，門響了，“好戲”開始了，爸爸進來就被絆倒了，我差點笑出聲來，爸爸生氣地說：“誰干的�！笨粗职稚鷼獾�'樣子，我卻開心得不得了。接著，他聽見我讀課文的錄音，以為我在讀課文，所以想看看，誰知，一打開門“嘩！”爸爸變成了“落湯雞”，我和媽媽都笑了。雖然變成了落湯雞”，但爸爸也跟著笑了，這時妹妹突然哭了，原來我的聲音把妹妹吵醒了。
這次惡作劇在我的腦海里一直存在，一想起來就想笑。
四年級作文300字 篇5
走在鄉(xiāng)村田野的小路上，欣賞著周圍的美景。晚霞輝映的田野里，一群美麗的鴿子在自由地翱翔。
突然，我眼睛一亮，有兩個小男孩，站在田野上，說了些什么。好奇的我走近了他們，原來他們發(fā)現(xiàn)一張捕鳥網(wǎng)上纏住了一只可愛的鴿子。鴿子一身五彩斑斕，羽毛在陽光下閃著金光，小巧玲瓏的腦袋，黑寶石似的眼睛，還有一張尖尖的嘴巴。它在捕鳥網(wǎng)上拼命地掙扎，想飛出去�？墒谴嗳醯镍澴幽哪芴用撨@危險呀！它只好無可奈何呆在那里，聽天由命，可憐巴巴地望著那兩個小男孩。
這時，一個穿著黑色衣服的男孩興奮地說：“哥，這可是難得的.好機會呀！我們拿回去煮了吃了吧，那可是天然的美味呀！”說著，那個男孩取下鴿子，準備抱回家去。
“不！”另外一個男孩叫住他，“小鳥也是生命，更何況，沒有了這些鳥兒，地球上的環(huán)境該是多么糟糕！”黑色衣服的男孩醒悟了，他的臉刷地紅了，慚愧地低下了頭。他們倆人倒數(shù)三、二、一，手松開了，鴿子又飛起來了。
我望著飛遠的鴿子，卻呆呆地站在那兒，因為那兩個小男孩在保護環(huán)境，愛護動物，不傷害生命的美好品質(zhì)在我的腦海里留下了深深的痕跡。
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