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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-10-10 14:56:17 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        四年級(jí)作文300字

        四年級(jí)作文300字 篇1

          天空是鳥兒溫馨的家,小河是魚兒幸福的家,我也有一個(gè)溫暖的家。

          一直以來,我對家?guī)Ыo我的溫暖視而不見。但是上周發(fā)生的一幕讓我深深感受到了家的溫暖。

          上周五的`傍晚,天氣陰沉沉的,冰涼的秋風(fēng)催趕著行人回家的腳步。此時(shí)的我卻邁著沉重的步伐無在路上漫無目的地走著。書包里一份剛考的試卷讓我失去了回家的勇氣。試卷上三個(gè)鮮紅的叉字像是一把把利劍刺在我的心上。85分,回家怎么向家人交待,我羞愧,我自責(zé),在路上來回踱著步。一時(shí)沒了方向。

          不知過了多久,路上早已沒有了放學(xué)的人流。此時(shí)的我,又饑又渴,累得已沒有了力氣。猛抬頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正站在自家樓下。原來,我的腳還知道回家的方向。望著家里的燈光,我不自主地向家里走去。剛打開門,只見爸爸正在客廳里不停地打電話,媽媽正焦急地站在陽臺(tái)上四下張望。他們看到了我,頓時(shí)喜出望外。媽媽跑過來,一把把我摟在懷里。我哭著說出了事情的經(jīng)過,媽媽安慰我:“傻孩子,這次考不好,不是還有下次嗎?”

          從此,家在我心中的份量更重了。我愛我家,我愛爸爸媽媽。

        四年級(jí)作文300字 篇2

          “曹小咪”是外婆家的貓,(表哥曹大偉給取的)。“曹小咪”可是一只老貓了。它陪伴外婆一起沐浴風(fēng)雨,一起迎旭日東升,送走夕陽西下,已有好幾年了,外婆說它年齡比我大。

          “小咪”一身黑竹紋,圓圓的腦袋。它的.耳朵豎得筆直筆直的,仿佛在傾聽周圍的動(dòng)靜。它的尾巴總是向上翹著,走起路來一搖一擺,好不威風(fēng)!白天的時(shí)候,它總是瞇著眼睛睡懶覺,簸箕成了它的搖籃。早晚是它練功的時(shí)候,這時(shí)候見它伸出鋒利爪子在掃帚上摩拳擦掌后,然后又開始想抓自己好動(dòng)的尾巴,只見它不停地自轉(zhuǎn),速度越來越快,惹得我們哈哈大笑。它才不好意思“喵嗚”“喵嗚”甩甩尾巴走了。

          當(dāng)外婆家梨樹上的梨子成熟時(shí),常常有許多的鳥光顧,小咪還成了個(gè)“黑面殺手”。只要有小鳥剛落座,都逃不過它的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。只見它弓起身子,縱身躍起,小鳥就成了它的美餐。要是沒抓著,它又伏在梨樹下“守株待兔”了。

          “曹小咪”還是個(gè)好媽媽。每年五月,它都要生下幾只小貓。這時(shí)候,它可是警惕了,開始的幾天它從不離開小貓半步,即使曹大偉走近它,它也會(huì)“六親不認(rèn)”。過了個(gè)把月你要是去外婆家,這時(shí)候你又會(huì)看到溫順的“曹小咪”。

          我和表哥曹大偉都愛“曹小咪”。

        四年級(jí)作文300字 篇3

          我家魚盆里養(yǎng)了好多小小魚,那是我和表哥從池塘里抓來的,如果你不信,那就聽我講來。

          去年暑假,外婆家旁邊的池塘里水不深,卻有好到小魚和小小魚游來游去,我看得手很癢,很想去抓幾條來養(yǎng)養(yǎng)。我把抓魚的想法跟表哥講了,誰知我們倆一拍就合,說抓就抓。

          表哥很有辦法,他告訴我:找一塊大一點(diǎn)的毛巾來,兩個(gè)人站在靠近池塘邊的水中,四只手抓住毛巾的四只角,平放到水中,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),把毛巾抬出水面。可是說說容易做做難,我要么用力太小,抓不住毛巾的角,害得表哥差點(diǎn)跌進(jìn)水里;要么抬不動(dòng),出水速度太慢,根本抓不到魚。

          功夫不負(fù)有心人,不知空了多少次以后,機(jī)會(huì)終于來了。我和表哥把毛巾平放到離水面不遠(yuǎn)的地方,看準(zhǔn)有魚進(jìn)來了,輕輕喊著“一、二、三”,很快把毛巾抬出了水面,兩條活蹦亂跳的小小魚終于被我們抓到了。一個(gè)上午,我們一共抓了兩條小魚,四十幾條小小魚。

          外婆說,抓魚能鍛煉人的'耐心和配合。今天看著好多還在游來游去的小小魚,我真的覺得有點(diǎn)成就感。

        四年級(jí)作文300字 篇4

          20xx年2月5日,我和弟弟、二嬸還有姥姥一起到鳥巢,參加歡樂冰雪季活動(dòng)。冰雪季活動(dòng)分為冰上和雪上兩大類活動(dòng),冰上的活動(dòng)有:滑冰、碰碰車和冰滑梯;雪上的活動(dòng)有:雪地槍戰(zhàn)、雪上輕飄、拉雪圈、憤怒的雪人等。

          雖然雪上的活動(dòng)更豐富一些,但是我更喜歡冰上的活動(dòng)項(xiàng)目。因?yàn)槲乙恢毕牖脑竿鸵缭敢詢斄恕N液屠牙衙咳俗饬艘浑p冰鞋和一套護(hù)具。我拿到冰鞋,仔細(xì)地觀察了一下,那是一雙銀灰色的鞋,鞋底下是長約40厘米的冰刀,我迫不及待的穿上鞋,然后就和姥姥一起到冰場上滑冰了。這是我第一次滑冰,剛站起來時(shí),腳底下有一點(diǎn)站不穩(wěn),腳稍微一動(dòng)就差點(diǎn)摔倒。我一看姥姥先是站的穩(wěn)穩(wěn)的,然后又輕輕地向前滑去,她還能滑出花樣呢!我穩(wěn)住了心神,想起了滑旱冰時(shí)的技術(shù)動(dòng)作,一下子就站的穩(wěn)穩(wěn)的.了。我用滑旱冰的方法,左右蹬腿,自由擺臂保持平衡,越滑越穩(wěn),越滑越快,我就像一匹快樂的駿馬在冰場上不知疲倦地自由馳騁。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在不知不覺中度過了,我戀戀不舍地離開了滑冰場。

          以后,我還要繼續(xù)練習(xí)滑冰,我也要想姥姥那樣滑出許多花樣。今天我不但學(xué)會(huì)了滑冰,我還明白了觸類旁通的道理。

        四年級(jí)作文300字 篇5

          溫暖的春天過去了,炎熱的夏天又來到了。夏天有葉子的綠色,有荷花的粉色,有太陽的金色……,夏天你到底還有什么?讓我去找找。

          我找到了,你看!被太陽曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹,到了中午卻無精打采的。

          人們也脫掉了柔軟的毛衣,穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里,感覺十分舒服;而城里的孩子卻在空調(diào)里開心地玩著。

          最可憐的是電表了,漲呀漲,一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少,也越開越熱鬧……

          狗熱得受不了,把舌頭吐進(jìn)吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了,在樹下乘涼;知了也熱死了,在樹上不停地叫著:“知了!知了!”

          我有時(shí)會(huì)嘗到一些咸咸的、苦苦的'、澀澀的東西,你們猜猜,那是什么?那原來是我的汗水,已經(jīng)從腦門上嘩啦嘩啦地流下來了,我想:這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道,那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了,要是我們?nèi)祟惸苡肋h(yuǎn)在這樣冰冰的、甜甜的環(huán)境下生活,那工人們就可以舒舒服服地干活了。

          夏天,有絢麗多彩的顏色;夏天,有甜和苦的味道;夏天,有美妙動(dòng)聽的大自然交響曲;夏天,有小朋友的歡笑聲……夏天,我愛你!

        四年級(jí)作文300字 篇6

          我們的學(xué)校并不大,只有一座六層的教學(xué)樓和一個(gè)小小的操場。說到我最喜歡學(xué)校的哪個(gè)地方,那當(dāng)然就是學(xué)校里的芒果樹了。

          芒果樹的枝葉十分茂盛,像一把撐開的巨傘,一直守護(hù)著我們。春、夏、秋、冬,無論哪一個(gè)季節(jié),芒果樹在我眼中依然是這么美麗。

          在春機(jī)盎然的春天,芒果樹伸出了一根根小小的嫩芽,雖然不是很茂盛,卻充滿了無限的生機(jī)。在炎熱的夏天,芒果樹的嫩芽不知不覺地長大了,漸漸變得茂盛。放學(xué)后在芒果樹下做作業(yè),一點(diǎn)兒也不覺得炎熱。在瓜果飄香的秋天,芒果樹的枝丫上掛滿了黃澄澄的芒果,幾乎壓彎了樹枝。風(fēng)一吹,就能聞到芒果的香味。保安叔叔用長長的棍子把芒果打下來,把它分給辛苦勞動(dòng)的`老師們。就算在寒冷的冬天,芒果樹的葉子漸漸沒有往常那么茂盛,可是它的美麗卻沒有減弱。芒果樹的葉子像一把把小扇子,一陣風(fēng)吹過便隨風(fēng)舞動(dòng)。一年四季中,芒果樹散發(fā)著不同的美感,讓人萬分喜愛!

          雖然我沒有嘗過芒果樹那又大又黃的果實(shí),但是從它們黃澄澄的外皮也看得出它很甜,在遠(yuǎn)處也能聞到芒果由內(nèi)而外散發(fā)出淡淡的清香,令人陶醉。

          學(xué)校的芒果樹陪伴了我四個(gè)春夏秋冬,不僅我喜歡芒果樹,班上的同學(xué)們都很喜歡它。我愛學(xué)校的芒果樹!

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