小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇(必備)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，我們又迎來(lái)了暖春三月。但是，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，家鄉(xiāng)卻下了一場(chǎng)春雪。
雪是從第一天的晚上開(kāi)始下的。經(jīng)過(guò)一夜雪的洗禮，家鄉(xiāng)就成了一片銀白色的童話世界。放眼望去，遠(yuǎn)處的山、房子好像披上了一件白色的厚厚的外套，顯得格外精神。近處，樹(shù)像戴上了一頂雪白的帽子，又像圍了一條潔白的圍巾。地上白茫茫的一片，像鋪上了一塊又大又白的地毯。輕輕地摸一摸雪，很柔軟；再用力一攥，雪馬上變成雪團(tuán)了。聽(tīng)一聽(tīng)，“沙沙”--那是雪落在地上時(shí)發(fā)出的聲音；“滴嗒滴嗒”—那是樹(shù)上的雪融化掉下來(lái)的`聲音；“咚、嘩啦”—那是房頂上的雪掉下來(lái)的聲音。
最有趣的，當(dāng)然是孩子們玩耍的時(shí)候了。孩子在雪地上堆雪人、打雪仗、刻雪雕……玩得不亦樂(lè)乎！我和同學(xué)們也找了一塊雪，仔細(xì)端詳一番，像什么呢？汽車、母雞、還是帆船？哦，用它做一條金魚(yú)一定很好看。我們仔細(xì)地打磨、雕刻，不一會(huì)兒，一條活靈活現(xiàn)的小金魚(yú)就刻好了。我們高興地把小金魚(yú)拿在手里又蹦又跳。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
星期天早上，天氣晴朗，爸爸帶我去田野游玩。
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑地到了目的地。一到那里，我眼前一亮，看那遠(yuǎn)處連綿起伏的青山，像一個(gè)個(gè)高大、挺拔的巨人，看！一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)��！山的腳下是一條清澈見(jiàn)底的小河，如同一面碩大的銀鏡。小河里有群快樂(lè)地在游來(lái)游去的小魚(yú)，有些小魚(yú)很調(diào)皮，它歡樂(lè)地跳出水面。看！那條金燦燦的魚(yú)兒在吹著水泡泡。在它的不遠(yuǎn)處，一條魚(yú)媽媽帶著它的孩子們追逐嬉戲著！
河水靜靜地流淌著，用她那無(wú)比寬容的胸懷包容著大自然賜予給她的孩子。河邊有一只兔子在吃著嫩綠的青草，它有著兩只圓溜溜的紅眼睛，一雙靈敏、豎起來(lái)的`耳朵，時(shí)刻監(jiān)聽(tīng)周圍的聲音。突然！小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“吱呀”地叫了一聲，嚇得兔子一下子就鉆進(jìn)了岸邊的草叢里。看那一碧如洗的天空真美，這里真是一個(gè)世外桃源啊！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
有兩個(gè)人，一個(gè)叫李紅，一個(gè)叫程靜靜。
李紅愛(ài)玩游戲機(jī)，而程靜靜喜歡玩游戲機(jī)的智力問(wèn)題。一天，李紅對(duì)程靜靜說(shuō)：“靜靜，你這些太無(wú)聊了，玩我的！”“不，這個(gè)好玩，那個(gè)不好玩�！薄鞍�，你這人�！�
過(guò)了幾個(gè)月，學(xué)校規(guī)定不能帶游戲機(jī)，李紅卻天天拿游戲機(jī)在上課玩。而程靜靜卻管自己復(fù)習(xí)書(shū)本�！坝螒蚝猛鏄O了！快來(lái)玩！”“我沒(méi)興趣�！背天o靜干脆的說(shuō)。開(kāi)始，很多人每次罵程靜靜，后來(lái)卻沒(méi)有這樣了。
今年，期末考試開(kāi)始了。李紅坐在程靜靜的.旁邊，她想，第一是我的�？墒窃嚲硪话l(fā)，李紅愁眉苦臉，而程靜靜卻在認(rèn)真地做題。
幾天后，李紅看到了試卷，才只有8分，而程靜靜卻98分，李紅又大叫：“我要游戲，不要8分！”
光這樣學(xué)習(xí)，是不對(duì)的，但是李紅更錯(cuò)了。她不會(huì)的去玩游戲機(jī)。
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