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        四年級作文

        時間:2023-10-09 13:56:31 四年級 我要投稿

        實用的四年級作文8篇[實用]

          在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的四年級作文8篇,歡迎大家分享。

        實用的四年級作文8篇[實用]

        四年級作文 篇1

          一天下課時,我和同桌發(fā)生了一次‘戰(zhàn)爭’。

          “叮鈴鈴……”下課鈴響了,我們都在座位上寫作業(yè)。就在這時,我的同桌指著一道判斷題對我說:“陸靜雯,你這一題寫錯了!”“是你寫錯了吧!”我看了他的作業(yè),不耐煩的`說道。

          我和同桌的‘戰(zhàn)爭’之火,慢慢燃燒了起來。

          “是你寫錯了!”同桌朝我吼道。

          “我沒錯!明明是你寫錯的好不好!”我非常生氣。

          “就是你錯了!”,同桌大喊大叫,“好心提醒你,你還不聽!好心當成驢肝肺!到時候錯了可別怪我!”

          “我不聽又怎樣。說不定到時候錯的是你呢!哼!”

          我們就這樣你一句我一句地吵了起來,吵得不可開交。就像兩頭發(fā)怒的獅子在互相殘殺。

          一直到上課,我和同桌的戰(zhàn)爭還在繼續(xù),不知道要到什么時候才能平息。

        四年級作文 篇2

          在10年前,我呱呱墜地。是誰給了我生命?當然是母親。

          就在這學期,我數(shù)學和語文各考砸了一次(數(shù)學93,語文89·5)。我想,回家鐵定要被罵了。誰知,連我自己都吃不消的.一口氣,媽媽卻忍住了,沒有打我。母親,你真?zhèn)ゴ!母親,你真?zhèn)ゴ!沒有你,怎么會有我和弟弟的生命呢?母親,你真?zhèn)ゴ!這口常人不能容忍的一口氣,你卻用母親的力量忍住了。母親,你真?zhèn)ゴ螅?/p>

          為了報名我也喜歡的奧數(shù),媽媽寧可自己和爸爸吵架,也給我報名了奧數(shù)。母親,你真?zhèn)ゴ!母親,你真?zhèn)ゴ!母親,你真?zhèn)ゴ!我了給我續(xù)課,跟爸爸吵了好幾架,吵了好長時間。母親,你真?zhèn)ゴ螅?/p>

          母親,你真?zhèn)ゴ!為了養(yǎng)育我們,每天辛苦工作、賺錢。母親,你真?zhèn)ゴ螅∮羞@么多精力照顧我和弟弟,還要照顧好自己,F(xiàn)在,是母親照顧我和弟弟;以后,是我和弟弟照顧你。請你放心吧,我能管好自己,還能有余力照顧弟弟。

          母親,你真?zhèn)ゴ!我們都要好好感激你?/p>

        四年級作文 篇3

          每天上學放學的路上,我坐在電瓶車上,都可以看到路上有來回穿梭、急速飛奔的車輛。他們大多行色匆匆,個個顯得十分忙碌的樣子。

          這時突然一輛汽車從我身邊疾馳而過,揚起一陣灰塵,害得我和媽媽只好捂住鼻子和眼睛。這是我在上學或者放學路上必然要經(jīng)歷的場景。我想在人群比較集中的地方減速慢行既是對行人的安全著想,也是對自己的家庭負責。文明出行,人人有責。

          還記得上個學期發(fā)生在我們班學生王洋身上的一件事。每當我看到她傷心空洞的眼睛,我便心生憐憫,但更多的是惋惜。王洋一直是我們班的前幾名,她平時可開朗活潑了,我們都喜歡和她一起學習,一起玩耍?墒侨擞械┫Φ湼,王洋的媽媽在一次車禍中失去了生命。從此王洋就像變了個人似的,郁郁寡歡。而導致這場車禍的原因,一方面是汽車行駛速度過快,另一方面是王洋媽媽橫穿人行道。一場車禍,天人相隔。

          文明行車最重要的一點就是要以人為本!兜缆方煌ò踩ā返47條規(guī)定:“機動車行經(jīng)人行橫道線時,應當減速行駛;遇行人正在通過人行橫道,應當停車讓行。”當然,交通法規(guī)規(guī)定的不亂變道、不亂鳴號、不亂開啟遠光燈等行車習慣,也應該在日常的`駕車過程中逐步養(yǎng)成。而行人也應該遵守各種交通規(guī)則。這樣的話,從點滴做起,從自己做起,文明行車一定會成為大家的一種共識,會成為一個城市的文明的行動和習慣,我們的也就能一起更多地享受文明的成果,共創(chuàng)文明的社會。

        四年級作文 篇4

          我家窗邊有一棵大樹。春天到了,大樹長出了一片片葉子,其中一片嫩嫩的、綠綠的葉子跳了出來,我看著他,它也看著我。就這樣,我們熟悉了。葉子開口說話了:”朋友,你有夢想吧?我有。”“哦,是嗎?你想做什么?”“我想飛!薄熬拖裥▲B一樣飛,是嗎?你的愿望會實現(xiàn)嗎?”“我不知道,但我會等下去。”這時,葉子的眼里透出一絲失望,但為夢想而跳動的新增還在繼續(xù)。葉子很執(zhí)著,我很佩服它。

          過了一個月,我又來到窗前:“葉子,你已經(jīng)長大了,你看,和你的同伴在一起多好呀!難道你還想飛?”“對,我要飛向藍天。”說著,它的眼里折射出一種令人捉摸不透的光彩!澳銘撁靼祝闶悄,這夢想不屬于你,你應該放棄了!薄安唬也幌胱鲆粋活著的軀殼,我要為夢想努力。”我嘆了口氣,離開了窗臺。

          秋天,我再次來到窗邊,葉子眼中充滿了向往!澳愕纳呀(jīng)接近尾聲,難道那個不可實現(xiàn)的夢想還在你心中?”“對,我要那個夢想!比~子很堅定,臉上浮出了一絲奇異的笑!拔也欢,你到底是為了什么!薄拔以隗w味過程呀!”“過程?你的`生命已經(jīng)是冬天了,過程早已不存在了!蔽艺f。葉子輕輕地笑了,閉上了眼。

          一個下午,我又來到窗前,一個奇景出現(xiàn)在我的眼前:葉子,它飛起來了,帶著它的夢想飛向藍天,飛得那么輕盈,那么飄逸,就像小鳥一樣。干枯的葉子在享受它生命中的夢想。

          我懂了!葉子,謝謝你!一個沒有夢想的人只是一個軀殼;有夢想,不管多難,只要去努力,就能成功。一個為夢想而活的人能享受那無法形容而又美好的一刻。葉子,謝謝你!我會向夢想努力,努力,再努力!

        四年級作文 篇5

          光陰似箭,我們又迎來了第二十三個教師節(jié)。并且,我們從三年級升入了四年級。

          回想起二三年的生活,我想起了教我們數(shù)學,也是班主任,更是一個大哥哥的老師--梁老師。

          梁老師剛來我班時,就給我印很深:一張愛笑的臉上,架著一副方方的眼鏡,黑黑的頭發(fā)斜著分叉在頭上。梁老師年紀不大,三十歲左右,給我的感覺一點都不像是老師,而像是大哥哥。梁老師來后一年左右,我們學校舉行了一次廣播操比賽,梁老師再三叮囑我們這個那個,而且在黑板上寫了幾個大字:加油!你們是最棒的!!

          比賽的`結果出來了,我們班三等獎都沒有得著,好多同學都哭了,我在回班的路上,反復叮囑自己:“別哭,曹安潔,你不是脆弱的。不是脆弱的。可一回班上,看到那幾個大字時,我再也忍不住了,和全班同學一起哭起來了。梁老師還在一旁慢慢哄我們:“沒事兒,沒事兒”咱以后還有機會,咱不著急,別哭了啊!聽了他的話,我們反而哭的更歷害了。因為我們辜負了梁老師的期望,好像對不住梁老師一樣,我真想跟梁老師說一聲:“對不起…….”

          時間過的飛快,轉眼我們就升到了四年級,但是,無論我長多大,哪怕變成千萬富翁,我也不會忘記,小時候,有位大哥哥一樣的老師,曾經(jīng)教過我…….

        四年級作文 篇6

          在山東淄博有座山,叫齊山,那里山高路險、風景優(yōu)美,其中最刺激的莫過于高空滑索。

          我們一家人沿著山路一直爬到山頂,已經(jīng)疲憊不堪,站在山頂向下遠眺,齊山風景秀麗,到處都是五顏六色的花,它們怒向開放迎接春天。突然間我們發(fā)現(xiàn)怎么有人在山谷中“飛”呢、

          我們帶著好奇的心情,急切地趕到那里:哦,原來是有滑索呀!

          我和叔叔決定乘坐高空滑索體驗一下高空穿行的刺激,看著人一個一個上滑索飛過去我的.心里既有興奮又有點忐忑,擔心滑索會不會突然間斷了。終于到了我和叔叔了,可是剛剛的興奮不知道溜到哪兒玩去了,現(xiàn)在的我只有緊張和恐懼。我在心里安慰自己:既然已經(jīng)上了“賊船”就不要掙扎了。工作人員給我和叔叔分別綁上安全帶和安全繩,我這才發(fā)現(xiàn)原來滑索有上下兩層鋼絲,每根鋼絲都有小拇指一般粗。下面的鋼絲用來承擔我們的重量,上面的鋼絲用來懸掛安全帶,作為第二道防護,足以保證我們的安全。

          上了滑道我看見下面是深不見底的山谷,滑索開始移動了,速度非?,我們就像箭一樣射向對面山谷,山風呼呼吹來。這個時候我只能緊緊抓住繩子,我頭腦中一片空白,大聲吶喊,聽說這樣可以減少恐懼。到了中間,滑索速度慢慢降下來了,我這才敢看看周圍的事物,周圍感覺真好,我的心也慢慢靜了下來,到了嗓子眼的心也下來了,但是很快就到了對岸。

          下了滑索回頭看看,整個行程不太遠,托運我們“飛”過來的滑索又回去接其他人了,我們一家人又一塊繼續(xù)剩下的下山路。

        四年級作文 篇7

          “推陳出新,是我的無上訣竅!薄勘葋啠慨斘衣牭竭@句話,我都會笑莎士比亞的愚蠢、無知。想:“要知道,像長城這樣的建筑物根本不需要什么‘推陳出新’,這只不過是莎士比亞脫穎而出的一句話罷了!

          但現(xiàn)在再回想,就不會在那樣想了......

          那天夜晚,皓月當空,因為是放假,所以我在11點的時候還沒睡!俺晒α!嘟嘟!”原來是我的新發(fā)明“紙長矛”制造完畢了。我拿著它左一刺右一刺,“阿打!”

          2天過后,我拿到學校,不出所料果然有很多人模仿我的`長矛槍,還有人模仿著我的樣子做出了雙矛槍,我不樂意了,心里想:“豈有此理!我做長矛槍是為了懷念!你們在做什么?”

          我的單矛槍紅了三天就被那雙矛槍壓了下去,我回到家抱著頭,說:“憑什么?我那么努力,為什么會被別人壓了下去?我不甘心呀!”

          我突然想到了莎士比亞的那句話:“推陳出新,是我的無上訣竅!蔽倚盐蛄耍也辉俪撩杂趩蚊瑯屃,我制作了堅韌無比的雙矛槍。

          莎士比亞告訴了我:“小朋友,古文化的名物我們確實不應該去推陳出新,但是發(fā)明卻要做出新創(chuàng)意,做出它最好、最完整的一面!使人類享受所擁有的一切,你也會感到快樂!”

          是!只有‘推陳出新’才能做到完美,我也總結了一句話:“完美的物品,是要推陳出新的,而不是讓它化為古物,除了懷念、壯觀,一無所用!”

        四年級作文 篇8

          我終于自由了!但隨之而來的是夕陽映照下的寂寞。

          我虛弱地伏在冰冷的墻壁上,大口大口地喘氣,仿佛我剛剛從一場噩夢里逃脫出來一樣。我頭腦里異常混亂,仿佛剛剛看過一場電影。一切事物就像放電影一樣在腦海里回閃,在眼前若隱若現(xiàn)。當自己逐漸靜下來時,我才發(fā)覺,兩絲涼涼的淚已經(jīng)像流星一樣滑過臉頰。我不禁向屋外奔跑了去,跑過田野,跑過樹林,跑過小溪,直到我看見藍天白云,卻情不自禁地跪在布滿荊棘的沼澤前布滿荊棘的沼澤前,一遍遍地親吻著頹廢的'泥土,感受它體內(nèi)的古龍水氣息。我整個人沉醉在自由中,難以自拔,也感受到了眼淚帶來的寂寞。

          我不要再想了,我只要自由,有多寂寞我都不怕。我躺在小溪中,感受著溪水穿過血液的滋味,看著天空,喃喃地說。

          于是我自由了,卻寂寞了。我每天坐在溪邊,心里默數(shù)著一分一秒的時間,看著水中自己寂寞的倒影,望望天空中自由翱翔的雄鷹,慢慢地,我學會了給自己找一個平衡的中心。

          我依然自由著,所以我可以騎著馬在草原上翱翔,雖然世界是無聲的;我也可以跳進寬闊的深湖中,躺在水底往上面的世界看,自然是什么都看不見。但總比不自由好。

          我寂寞,所以我自由。我還能朝前方飛,不用擔心,我還不累?傆幸惶,我累了,時間就會靜止,我會找一片寬闊的樹林,躺在厚厚的腐朽落葉上慢慢閉上眼睛,雖然還是寂寞的,但總是自由的。

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