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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我給自己畫(huà)了一副自畫(huà)像，大家請(qǐng)看：
大家好，我叫郭淑璐，一張圓圓的臉蛋，皮膚有點(diǎn)黑，一雙眼睛像天空中一閃一閃的小星星；高挺的鼻梁；兩排整齊而又潔白的牙齒；在韓愈小學(xué)三二班上學(xué)。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，是愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的良師益友。你們別不相信，別看我在學(xué)校不怎么愛(ài)看書(shū)，在家里，我的屋子幾乎變成了一家書(shū)店。《365夜童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成龍歷險(xiǎn)記》、《小故 事大啟發(fā)》等等，書(shū)中自有黃金屋，從這些書(shū)里我學(xué)到了很多知識(shí)。
別看我有優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也總會(huì)有的，沒(méi)有十全十美的人，不然就沒(méi)人說(shuō)“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”了。我最大的'缺點(diǎn)就是上課不愛(ài)發(fā)言，總是沉默寡言的，就是因?yàn)檫@，我奶奶沒(méi)少批評(píng)我，可我就是不 改。希望以后一定要克服這個(gè)大毛病。我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是太粗心，每次考完試才后悔莫及。
大家看我的自畫(huà)像怎么樣，我畫(huà)得像不像？我可愛(ài)嗎？大家一定都很喜歡我吧！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我舅舅的女兒——瓊姐姐，她有一頭烏黑的頭發(fā)被剪一個(gè)“西瓜皮”她的皮膚很白，一雙黑溜溜的大眼睛經(jīng)�？磿�(shū)。高高地鼻子下面一張小嘴。能說(shuō)會(huì)道。姐姐現(xiàn)在讀高一。她每天五點(diǎn)半起床讀書(shū)然后自習(xí)后整理每天的筆記。當(dāng)夜聲人靜的時(shí)后，我偷偷地透過(guò)玻璃窗戶看見(jiàn)她還在背英語(yǔ)。
有一次，我和姐姐一起去旅游，姐姐一路上問(wèn)：“這棵樹(shù)有多少年了，這個(gè)石碑來(lái)自哪個(gè)年代，文字是什么意思瀑布是怎樣形成的……”她無(wú)時(shí)不刻不在想問(wèn)題，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，累積自己的`知識(shí)，當(dāng)她手托下巴沉思的時(shí)候，我就知道她遇上了一個(gè)難題，當(dāng)她手舞足蹈的時(shí)候，我就知道她今天解決了難題，特別高興。
這就是我活潑可愛(ài)，聰明好學(xué)的姐姐，我要以她為榜樣，認(rèn)真、努力、刻苦的學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我們校園處處都有景，但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話墻”。
這一面“童話墻”是在9年前美術(shù)陳老師帶著學(xué)生畫(huà)的。一年又一年，“童話墻”又因?yàn)榕郎交⒈毁x予了一種新的生命。
爬山虎在“童話墻”上攀爬，各個(gè)季節(jié)姿態(tài)不一，顏色各異。
春天，爬山虎的莖、根開(kāi)始復(fù)蘇，慢慢長(zhǎng)出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬，童話墻默默地見(jiàn)證著這旺盛的'生命力。
夏天，爬山虎綠油油得像一道綠瀑，像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝著下，要是一陣風(fēng)兒拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。而童話墻上的畫(huà)若隱若現(xiàn)，頗有神秘之感。
秋末冬初之時(shí)，爬山虎的莖稈已經(jīng)干枯，但讓人有一種堅(jiān)韌不拔的感覺(jué)。它的老葉有的落了，有的半綠半紅，有的還完全綠著，而有的新葉子又長(zhǎng)了出來(lái)。斑斑駁駁的爬山虎的莖，各種豐富的色彩，和畫(huà)相互映襯，美得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
此時(shí)，我可以坐在長(zhǎng)椅上，讓暖和的陽(yáng)光肆意地照耀著我的臉，細(xì)細(xì)欣賞著這可愛(ài)的爬山虎和美麗的“童話墻”，是多么美好的享受呀!
四年級(jí)的作文300字 篇4
一年后的我：
一年后的我，你好！
一年不算長(zhǎng)，也不算短，我不清楚一年后的我，因而我總在幻想著你。
我想一年后的我是這樣：
我和現(xiàn)在一樣剃著小平頭，戴著一副黑色邊框的眼鏡，只不過(guò)個(gè)子長(zhǎng)高了，上課也積極了。
老師在黑板上寫(xiě)著題，突然給我們拋出了一個(gè)“炸彈”，“這個(gè)問(wèn)題怎么做呢”我毫不猶豫的舉起了手，老師卻又裝作沒(méi)看見(jiàn)，可能是因?yàn)槲姨斆鳎蠋熛胍堰@次機(jī)會(huì)讓給別人，但我又怎肯把這道語(yǔ)文題讓給別人呢？“我來(lái)，老師�！薄昂冒�！”“之所以……是因?yàn)椤憩F(xiàn)了……�！苯又峭瑢W(xué)們一陣熱烈的掌聲，顯然我回答得很對(duì)。我高興的坐下了。
一年后的我是一個(gè)擁有作家夢(mèng)的小伙子。我總會(huì)利用一切課余時(shí)間，盡量去多讀幾本書(shū)。讀過(guò)的書(shū)似山高似地寬，多得你數(shù)不過(guò)來(lái)。我的閱讀量自然是全學(xué)校最大的。閑來(lái)無(wú)事，一篇文章脫口來(lái)；寫(xiě)作投稿，引經(jīng)據(jù)典接不斷。
做了這么多的幻想，要想將這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要的是我從現(xiàn)在開(kāi)始努力，向著作家的理想出發(fā)，抱著積極的.態(tài)度學(xué)習(xí)。
當(dāng)一年后的我再看到這封信，是笑自己當(dāng)時(shí)的幼稚，還是為自己實(shí)現(xiàn)了理想了而驕傲呢？我想一定會(huì)是為自己而驕傲的。
李子琪
20xx年9月21日
四年級(jí)的作文300字 篇5
寒來(lái)暑往，我已經(jīng)在東羅園小學(xué)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬．我的學(xué)校非常美麗．一進(jìn)大門有一片小竹林那是我們的校竹，教育我們清風(fēng)亮節(jié)。竹林的旁邊是一個(gè)紅色大影背，上面寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的大字——好好學(xué)習(xí)天天向上。影背的后面是寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上畫(huà)著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道線，左邊有兩個(gè)藍(lán)色的投籃筐，右邊是教學(xué)樓。它有四層樓，走進(jìn)一樓門廳，左邊的墻上有一個(gè)大剪紙水果樹(shù)，水果樹(shù)的周圍貼著校長(zhǎng)和老師們的照片和名字，右邊地上擺著我校優(yōu)秀同學(xué)的作品展出。二樓三樓是老師們的辦公區(qū)和我們的教室，每個(gè)教室里都配備著閉路電視、投影儀和電腦等。同時(shí)我們的樓上還有安靜的音樂(lè)教室、潔凈的計(jì)算機(jī)室、做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)室、裝有體育用品的器材室。
在這美好的環(huán)境里，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多做人的道理，為實(shí)現(xiàn)理想奠定基礎(chǔ)。但我也有一些小毛�。簮�(ài)打架、有時(shí)不完成作業(yè)、不愛(ài)衛(wèi)生等。每到這時(shí)我尊敬的老師們總是耐心地對(duì)我教導(dǎo)、包容、和期待。直到我回心轉(zhuǎn)意改正錯(cuò)誤，重新回到學(xué)習(xí)的'道路上為止。如今我們的學(xué)校又經(jīng)過(guò)了加固，教學(xué)樓煥然一新。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，我的心情也更加快樂(lè)。
我愛(ài)我的學(xué)�！褪俏野残膶W(xué)習(xí)的家。
四年級(jí)的作文300字 篇6
每個(gè)人的生活，都時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著許多事。有些事雖小但是卻令人難忘，我的心中就有這樣一件事。
記得那天上午，我一個(gè)人在家。突然，“叮鈴鈴”的電話聲響了，我就急忙跑過(guò)去，一不小心被電話線拌倒了�！芭尽钡囊宦�，電話機(jī)也掉在了地上，當(dāng)我撿起話筒，一聽(tīng)，早已沒(méi)反應(yīng)了，我嚇了一身冷汗。
中午，媽媽回來(lái)了。做好飯，媽媽說(shuō)打個(gè)電話讓爸爸回來(lái)吃飯，看著媽媽拿起話筒，我的心吊到了嗓子眼，這可怎么辦��？眼看著媽媽拿著話筒，一臉的疑惑，反復(fù)地按著，我知道她肯定是發(fā)現(xiàn)電話機(jī)有問(wèn)題了。這時(shí)媽媽扭頭問(wèn)我電話機(jī)怎么壞了？我裝出一副奇怪的樣子說(shuō)：“怎么……壞了？我……我可沒(méi)……沒(méi)動(dòng)�！比缓筅s緊低頭做作業(yè)�！鞍�，還是下午去維修店吧�！眿寢寚@了口氣。
我再也沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)上，心里總是忐忑不安：不說(shuō)吧，心里難受；對(duì)媽媽如實(shí)交待吧，又怕挨批。過(guò)了一會(huì)兒，我還是決定告訴媽媽事情的.經(jīng)過(guò)，這樣憋著真難受。于是，我硬著頭皮向媽媽說(shuō)明了一切，沒(méi)想到她并沒(méi)有責(zé)備我，而是對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)電話也就一百來(lái)快，但誠(chéng)實(shí)卻是千金難買，你要記住誠(chéng)實(shí)是做人之本”。
這件事已過(guò)去很久，但我還是記憶猶新，它使我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)比金錢更有價(jià)值。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我的玩具中，有很多是兔子，因?yàn)槲液屯馄哦际菍偻玫�，所以我�?duì)兔子有一種特殊的感情。
小時(shí)候，我們家養(yǎng)過(guò)兩只小兔子：紅紅的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的，可愛(ài)極了。不幸的.是，有一天晚上，我們正在看電視，突然，天空劃過(guò)一道閃電，接著，雷聲大作，兩只小兔因?yàn)槟懶�，被雷聲嚇�(biāo)懒�，而我絲毫沒(méi)有察覺(jué)。第二天早上，我去給它們喂食的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)死了。我非常傷心，傷心中隱約想起一個(gè)故事：一只兔子在吃草時(shí)，不幸碰到了一只狼，狼正要吃它，兔子急忙說(shuō)：“等一等，狼先生，我染上了狂犬�。 崩钱�(dāng)然不會(huì)輕易相信兔子的話。兔子見(jiàn)狼不相信，便說(shuō)：“你要不相信啊，我給你看傷口！”狼想：“兔子雖然好吃，可也不能染上狂犬病呀！”便說(shuō)：“那好吧，給我瞧瞧傷口�！蓖米庸麛嗟靥鹨粭l腿，果然，腿上有一處撕咬的傷痕，便放過(guò)了兔子。你可能會(huì)問(wèn)：“那傷口是怎么回事呢？”原來(lái)，傷口是小兔和弟弟玩游戲時(shí)被抓傷的。
我想：“如果我們家的小兔也像文中的兔子一樣機(jī)智、勇敢就好了�！笨墒牵髞�(lái)爸爸媽媽沒(méi)打算再養(yǎng)兔子，所以，我也就沒(méi)有機(jī)會(huì)再養(yǎng)一只勇敢的小兔了，真是有點(diǎn)可惜呀！