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        四年級的作文300字

        時間:2023-10-07 13:04:12 四年級 我要投稿
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        四年級的作文300字

          在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

        四年級的作文300字

        四年級的作文300字 篇1

          在童年里我們做過很多傻事,可能是把菜放在洗衣機中,可能是教小雞游泳,可能是給手機洗澡……我也是不例外,也干過一件傻事。

          在我五歲的一天,我看見爸爸用一個黑乎乎的機器在嘴巴下面擦來擦去,就問爸爸:“你干什么呀?”“我在剃胡子,男孩子長大了都會長胡子,所以要用這個剃掉。”爸爸說。我似懂非懂地點了點頭。

          過了不久,媽媽說:“我和爸爸先出去一下,記得一個人在家不要玩火,不要給陌生人開門……”媽媽又開始“念經”了,我沒有理他,找來我家的小貓——球球一起玩了起來。

          玩著玩著,我突然發(fā)現球球的胡子很長,就突發(fā)奇想:爸爸每天都用那個東西剪胡子,那我也用那東西給球球剪胡子吧。說干就干,我先叫球球趴下,然后從爸爸房間里找到了那個機器小心翼翼地把球球的胡子一根一根地剪掉。當我剛把球球的胡子剃完時爸爸媽媽正好回來了,我積極地請他們觀看我的“杰作”。他們一看都哈哈大笑起來,異口同聲地說:“傻孩子!貓咪的胡子剪了還怎么抓老鼠呢?”他們告訴我貓胡子的.作用,我沒有想到貓的胡子那么有用啊,頓時我也被自己的干傻事惹得大笑起來。

          雖然這件事情過去很多年了,但每次想起來都覺得特傻呢!

        四年級的作文300字 篇2

          要說成長中的故事,那可太多、太多了!我講一件事給你聽聽吧!

          有一天早上,我被爸爸的尖叫聲吵醒了。

          爸爸突然說:“寶貝,起來學自行車啦!”

          大驚失色的我搖搖頭說:“我什么時候說我要學自行車啦?”

          爸爸馬上火冒三丈的說:“你都這么大啦,還不學自行車,這要等到什么年頭呀!快起來!北话职诌B嚇帶嚷著,我很不情愿得就慢吞吞的起床了。

          開始學了。首先,開始學坐姿。然后,眼看前方,握緊車把手。我小心翼翼的`開始騎,爸爸在后面扶著、護著。騎著騎著,爸爸故意放手了,我雖然能保持平穩(wěn),但是還不會拐彎,沒想到就在拐彎時摔了一跤,把我的屁股可摔慘了。我疼得快要哭了,爸爸飛奔過來了!皼]關系,好女兒,離成功只有一步之遙啦!堅持一下,你就成功了!”爸爸居然第一次帶著笑臉,和藹可親的安慰了我。

          我又開始騎自行車了,按爸爸的教法要領,慢慢練,慢慢練,我居然會騎了,我興奮不已,手舞足蹈。

          學騎自行車,讓我懂得了堅持可貴,在今后的學習、生活中,持之以恒是我的指路明燈。

        四年級的作文300字 篇3

          今天,我們學習了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文,文中,葉圣陶老先生那認真、仔細的態(tài)度真值得我們學習!

          課文一共說了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請“我”到他家做客這兩件事。

          葉老先生修改作文很認真,在幾頁作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進去的小字,密密麻麻。

          葉老先生修改作文十分仔細、認真、一絲不茍,還是個人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠、平易近人,從來不擺大作家的架子,而是親切地指導別人怎樣寫作文。

          我也作者一樣粗心大意。有一次,我寫了《科技運動會》這篇作文,寫好以后,我看都沒看就摁了“發(fā)表”,結果老師一檢查,錯別字是成堆成堆的,文中,起碼有五個“地”字成了“的”字,可真是粗心大意!

          在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中,“我”的'作文經過葉老先生的修改,變得通順多了,真應了名人“好文章是改出來的,而不是寫出來的”的名言。

        四年級的作文300字 篇4

          經過40分鐘的漫長學習,“丁零零,丁零零!”同學們盼望已久的下課鈴打響了。

          “耶!”同學們歡呼著,像鳥兒一樣“飛”出了教室。頓時,操場上、過道上沸騰了起來。到處都是人聲,到處都是人影。有的同學在紫園里看書;有的同學在玩游戲,比如石頭剪刀布、黑白配……真是人聲鼎沸,好一個“喧囂”的世界。

          我和三個小伙伴在玩“貓捉老鼠”,我和一個小伙伴當貓,其余的兩個當老鼠,我們開始游戲了!笆^剪刀布!”哦耶,我的剪刀勝過了對方的布,我可以前進一步。“石頭剪刀布!”哎呀,對方出的石頭勝過了我的剪刀,她們前進了一步。我們繼續(xù)玩,但是每一局都是她們贏,眼看鼠方馬上要到她們的“家”,我們馬上要輸了,我不禁出了一身冷汗!笆^剪刀布!”終于,我贏了。再一局,又一局。我抓到“老鼠”啦。正在我們玩得不亦樂乎還意猶未盡的'時候,上課鈴打響了。

          我們都快速地走進教室,靜靜地等待新的一課。但是有些人在下課時打鬧,追跑,上課時就大汗淋漓的,所以就會心不在焉。希望她們能改正,不要玩“物”喪志!

          我愛課間十分鐘帶來的快樂,它會讓我們放松心情,讓我們勞逸結合。上課了我們就得認認真真聽課,這樣才好!

        四年級的作文300字 篇5

          我喜歡的玩具很多很多,比如說猴子、兔子、熊、貓咪和小狗這些動物玩具?墒俏姨貏e喜歡的是一頭熊。

          那頭熊有一身淺棕色的毛,一雙烏黑烏黑的小眼睛,它的耳朵大大的,鼻子高高的。穿了一件灰色的毛衣,非常可愛。我給他起了一個名字叫皮皮。

          說起這頭熊,我想起來這頭小熊是媽媽送給我的。那時候我還很小,這頭小熊一直陪伴著我,就像我的好朋友一樣一起和我度過童年。

          小時候我們一起玩耍,有時假裝它生病了,我當醫(yī)生給它一些藥把它的.病治好;是我和他在屋里玩,老師和學生的游戲,我當老師它當學生,它每次總是滿分;如果會和他它在床上扭來扭去;如果還會把我穿小的衣服給她穿上,每天晚上我都會抱著小熊睡覺,而且還會做個甜甜的夢……

          通過這些經歷小熊皮皮給我留下了深刻的印象,雖然現在我長大了,有了更多更好的玩具,但是小熊皮皮永遠是我最喜歡的玩具。

          你們讀了我寫這篇文章也一定非常喜歡這個小熊,如果你們喜歡的話,可以來我家里看看他哦!這就是我最喜歡的玩具——小熊皮皮。

        四年級的作文300字 篇6

          每個人小時候都有一個灑滿歡笑的地方,或是一片村頭的草地,或是一個家前的公園,或是爺爺家后面的一條小溪……我的樂園是一條在店門后的小巷子。

          我的樂園是那令人歡樂不已的小巷子。早晨,不會太熱,風被兩旁的樓房擋住,最適合打羽毛球啦!站在一邊,手握球拍,來回不斷的在空中揮舞著,羽毛球隨之在空中“飛”來“飛”去,忽高忽低,忽左忽右,似乎真的變成了一只自由的小鳥,在空中歡快的飛來飛去。羽毛球一下飛上高空;一下又貼著地面飛來,所以要集中注意力才能接到。這就是我的樂園。

          我的樂園是那寂靜的'小巷子。傍晚,靠在涼椅上,看著夕陽西下,看著天空漸漸變成粉色,又變成紫色、深藍色,看著在跳團圓舞的星星、那吃胖了的月亮姐姐……看著看著,就開始了許許多多的幻想:想呀想,我飛到了空中;想呀想,我和小星星們一起跳舞;想呀想,我坐上了月亮姐姐的月亮小船……這就是我的樂園。

          這就是我的樂園,灑滿了我的歡笑,在我的心中,它是一條長長的小路——五年的成長之路。

        四年級的作文300字 篇7

          也許是清明節(jié)前夕吧!今天下午狂風亂作豆大的雨珠傾盆而下,昏暗的天空使人害怕。

          那時,我正在教室做作業(yè),“啊!~~”一陣尖叫此時我的耳朵都仿佛聾了?隙ㄊ切@里發(fā)出了一件驚天動地的大事,不然不會這么瘋狂。

          我趕緊跑到門口,眼前的一切使人震驚。風伴隨著雨像子彈一樣打在我臉上。只見每一層陽臺全是齊刷刷的'人頭,我俯下身子一看。只見地上的落葉跳起舞來。有序的旋轉,嘩啦啦,片刻引起了低年級的小朋友來到中央一起跳起舞來,撲一聲,只見一張小紙騰空而起,直沖云霄。一個個跟頭表現出了它潛伏在內身的武術,東一下西一下,顯示著它的威武。就這一起頭,瞬間天空中下起了紙雨,雪白雪白的,給人一種時空交錯的感覺。有的還飛起了紙飛機。讓風再大一些!呼——風起亂作,眼前的一切比上回更精彩、更美麗、更夸張。全校同學圍成一團。把袖子舉起來像一片云彩,每人甩一把汗夠一陣雨,叫喊聲夠引起一次唐山大地震。嗖嗖一陣大風趕走了風雨,一切又恢復了平靜?稍倏纯葱@被肆慮的大風搞得一片狼籍,地上的葉子一片連一片。小紙屑滿地都是。

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