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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-10-06 17:27:21 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級(jí)作文300字

        四年級(jí)作文300字 篇1

          暑假來(lái)了,暑假來(lái)了……平時(shí)日日期待的暑假卻讓我哭惱了起來(lái)。知道這是為什么?因?yàn)檫有成千上萬(wàn)堆積著的的作業(yè)等著我呢!

          一天,我正在學(xué)校的教室里發(fā)起愁來(lái)。這是因?yàn)榭煲l(fā)作業(yè)了。如果作業(yè)像去年一樣多的話……后果不堪設(shè)想!不過(guò),還好這次的作業(yè)不是那么多;氐郊椅蚁裢R粯影墒罴偕盥鐾。我先我時(shí)鐘定好,然后筆“唰唰”的響著。暑假生活也被我“沙沙”的翻過(guò)去了。耶!做完嘍!我一邊歡呼一邊把時(shí)鐘定格。一看,兩小時(shí)二十八秒!整整比上次兩小時(shí)五十四秒多了二十六秒啊!大家一定很疑惑我為什么要定鬧鐘,因?yàn)闆](méi)一次快一點(diǎn)我就有獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò),剛才的歡樂(lè)已經(jīng)被我的痛苦抹去了,這是因?yàn)槲铱刹抛隽税俜种淖鳂I(yè)啊!我又開(kāi)始做起了語(yǔ)文作業(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)。當(dāng)然了,這些作業(yè)在我這個(gè)號(hào)稱班級(jí)里做作業(yè)最快的前幾名的人在三天之內(nèi)就做完了,可是,我家里面的作業(yè)還沒(méi)做完呢。要知道,這些家庭作業(yè)可是“吞食”了我整個(gè)暑假的.自由啊!每到暑假的時(shí)候,就連我家的小貓都整天“喵喵喵”的為我打抱不平呢!

          唉,我是該為放暑假感到高興呢?還是該為放暑假感到苦惱呢?

        四年級(jí)作文300字 篇2

          寧波五龍?zhí)讹L(fēng)景區(qū)是“寧波新十景”,4A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),距寧波市區(qū)約35公里。五龍?zhí)斗謩e為孚澤潭、沼澤潭、潤(rùn)澤潭、利澤潭、顯澤潭。那里群山環(huán)繞,森林郁郁蔥蔥,山頂云霧繚繞,宛若仙境。

          沿著木棧道拾階而上,我們來(lái)到了第一潭———孚澤潭。只見(jiàn)一條細(xì)細(xì)的瀑布展現(xiàn)在眼前,仿佛一簾輕紗懸掛在石壁上。瀑布下就是孚澤潭。潭水真清啊,清得能看見(jiàn)水底的沙石;潭水真靜啊,靜得讓人懷疑它是不是水呢!踏著高低不平的石頭路,我們來(lái)到了第二潭———沼澤潭。瀑布從一個(gè)小丘上流下來(lái),輕輕地注入潭中。潭水深不見(jiàn)底,稍淺的地方是黃色的',再深一點(diǎn)是綠色的,最深處變成了藍(lán)綠色,各種顏色交織在一起,就像一個(gè)五彩池。

          我們走在棧道上,遠(yuǎn)處傳來(lái)轟轟的水聲,好像雷霆萬(wàn)鈞。我想:這個(gè)瀑布應(yīng)該很大吧!果然,瀑布像一條白龍竄進(jìn)水里,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!币怯赀^(guò)天晴,空中出現(xiàn)彩虹,這條白龍剛好穿過(guò)彩虹,那是多么壯觀的景象!

          美麗的五龍?zhí)叮媸芹粗荽蟮厣系囊活w璀璨的明珠!指導(dǎo)老師:周盈軍

        四年級(jí)作文300字 篇3

          今天放學(xué),我看見(jiàn)校門外有很多買燒烤的,便不由自主的掏出5角錢去買。那里的品種繁多,有雞柳,青菜,土豆,熱干面,雞架等等。我好不容易才選了一樣我滿意的東西――雞架。

          我擠到鍋前,拿起一個(gè)雞架,丟在了油鍋里,炸了一會(huì)兒,我準(zhǔn)備把手中的5角錢給那個(gè)人,我看他沒(méi)找我要就縮回了手,我想,他找我要我就給他,不找我要我就算了,反正這5角錢還可以買更多的東西,雞架炸好了,他還沒(méi)找我要錢,我心里既害怕又高興。他把雞架給我,我便飛快的走了,心里說(shuō)不出的有多么高興,心想,今天吃東西不要錢,真是太爽了!

          走在路上我總覺(jué)得不妥,心想,別人好不容易出來(lái)做生意,掙幾個(gè)錢,我卻這樣做,我還是人嗎?我的良心像是被針刺了一樣痛,我決定把那5角錢還給他,跟他真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”但我沒(méi)有勇氣,想到這里,我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕危艺娴淖鲥e(cuò)了,我怎么能這樣做呢?我作為一個(gè)玉沙小學(xué)的.學(xué)生,不但沒(méi)起好的帶頭作用,而且我自己還這樣做,我不偑當(dāng)玉沙小學(xué)的學(xué)生,我更不佩當(dāng)五《六》班的學(xué)生,我不但給我自己臉上抹黑,還給玉沙小學(xué)丟臉。

          通過(guò)這件事,我知道了我們從小不要做一個(gè)貪小便宜的人。

        四年級(jí)作文300字 篇4

          放假了,我寫完作文后,媽媽幫我改出了我的三處錯(cuò)的地方。這時(shí)我想起了我的好伙伴——李洋。

          他油黑油黑的臉,就像冬天的凍梨一樣,可牙齒卻是又白又漂亮,水汪汪的眼睛,炯炯有神。

          李洋說(shuō)話用詞豐富,還有幾分幽默,就因?yàn)樗麗?ài)用詞,還鬧出了一個(gè)笑話呢。有一次,他看見(jiàn)我的一篇作文的“的”、“地”、“得”這三個(gè)字弄混了,幫我改了過(guò)來(lái)。說(shuō):“你的作文詞匯貧乏,語(yǔ)句平淡,我給你改一下?”我說(shuō):“行,行!”他說(shuō):“這個(gè)地方應(yīng)該這么說(shuō)!闭f(shuō)著,他開(kāi)始用詞了:“4月6日,火紅火紅的太陽(yáng)炙烤著大地,姍姍來(lái)遲的春雨沙沙地下著……”聽(tīng)到這里,我大笑起來(lái)。他先是一愣,然后,恍然大悟,臉?biāo)⒌匾幌录t了,說(shuō):“不對(duì),不對(duì),前后矛盾了。”他又趕緊說(shuō):“4月6日那天,火紅火紅的'太陽(yáng)慢慢地躲進(jìn)了略灰色的薄云里,姍姍來(lái)遲的春雨濕潤(rùn)了大地……”這一下把我的作文忙亂得完美了 ,讀起來(lái)瑯瑯上口。

          李洋真是多才多藝。從他那里,我受益匪淺呢。

        四年級(jí)作文300字 篇5

          上午放學(xué)的時(shí)間快到了。小紅坐在教室里心神不寧的。因?yàn)榻裉煜缕鹆藘A盆大雨,他沒(méi)有帯雨傘,所以小紅心神不寧的。

          放學(xué)的時(shí)間到了,同學(xué)們都背著書(shū)包興高采烈地走到了校門口,而小紅卻很難過(guò)。走到校門口,她站在校門口的旁邊淋著大雨嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō):”我只能在這里等著媽媽了。這時(shí),老師走到校門 口,看見(jiàn)小紅站在校門口的旁邊淋著雨,怕她感冒,老師就走過(guò)去把自己的雨衣讓給了小紅。小紅對(duì)老師說(shuō):“謝謝您!毙∶骺匆(jiàn)老師在淋著雨,就趕緊跑過(guò)去用傘為老師遮風(fēng)擋雨。小紅穿著老師的 雨衣開(kāi)開(kāi)心心地回家了。小紅走了以后,老師笑容滿面地對(duì)小明說(shuō):“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,我真對(duì)你驕傲!

          周圍的.人看到了這一幕,周圍的人感動(dòng)的說(shuō):“這真是感人的一幕。 

        四年級(jí)作文300字 篇6

          假期里,我除了每天做作業(yè),看電視,聊QQ之外還有一件非常重要的事,就是每天晚上看書(shū)。

          “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”;“書(shū)是人類精神的糧食”;“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。不錯(cuò)!這些名言都說(shuō)明了一個(gè)道理,那就是書(shū)能使人類進(jìn)步,書(shū)能使知識(shí)加強(qiáng)!書(shū)的作用是無(wú)窮無(wú)盡的,知識(shí)是無(wú)止盡的,而我們對(duì)知識(shí)的渴望也是無(wú)止盡的。我們應(yīng)該“活到老,學(xué)到老”呀!

          最近我看完了一本名叫《中國(guó)名人的童年故事》這本書(shū)講述了中國(guó)由古至今的一些名人童年的`生活?赐旰,我發(fā)現(xiàn),不管是古人李白杜甫,還是近代的毛澤東鄧小平,他們身上都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是他們都愛(ài)看書(shū),愛(ài)思考。勇于探索,愛(ài)學(xué)習(xí),刻苦,勤奮,積極向上。作者編這本書(shū)的目的是什么呢?當(dāng)然是希望我們能像書(shū)上的這些名人一樣,學(xué)習(xí)他們身上的種種精神,成為國(guó)家的有用之才!

          看書(shū),我一定會(huì)“擇善而從,擇益而讀”。就像冰心奶奶所說(shuō)過(guò)的“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”!

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