四年級(jí)的作文經(jīng)典【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
在我的腦海中，常常浮現(xiàn)出一個(gè)身影，他矮矮的，瘦瘦的，正在兩棟樓之間的鐵桿上，慢慢地向五樓的窗口移去……
夏日炎炎，我和媽媽熱得口干舌燥，決定去買一顆甘甜可口的大西瓜�？墒�，當(dāng)我們買完瓜準(zhǔn)備回家的時(shí)候，媽媽猛然發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了。兩人頓時(shí)心急如焚，像熱鍋上的螞蟻一樣——我還要上補(bǔ)習(xí)班呢！現(xiàn)在卻進(jìn)不了家門拿課本，這怎么辦��？我們只好去保安那里“求救”。
保安室里有許多人，我們費(fèi)了半天勁，才向保安說(shuō)清楚事情的經(jīng)過(guò)。大多數(shù)保安吹著涼風(fēng)“穩(wěn)如泰山”。只有王哥哥站起來(lái)，一邊聽(tīng)一邊點(diǎn)頭。然后，他毫不猶豫地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你！”
樓前，我仰望五樓我家的陽(yáng)臺(tái)，心想：“這么高，他怎么上去呀？”可是，王哥哥卻毫無(wú)懼色，他綰綰袖子，戴上防護(hù)用具，信心十足地說(shuō)：“窗戶是開(kāi)著的，這就好辦了，別著急，在這等著吧！”
王哥哥開(kāi)始爬了，他雙手抓住兩棟樓之間的鐵桿，雙腳蹬地，一只手向上面得鐵杠伸去，然后抓住鐵杠，身子頓時(shí)騰空，另一只手又伸出來(lái)向上面的鐵杠探去，接著迅速地抓住，雙腳也向上方的鐵杠邁去。這樣的動(dòng)作反復(fù)做了幾次，終于爬到二樓了！他停了下來(lái)，我害怕了，心跟著揪了起來(lái)，真想喊他下來(lái)，可是，他只是歇了一會(huì)兒，又向上繼續(xù)爬去。
圍觀的人越來(lái)越多，有的著急地說(shuō)：“爬這么高，真危險(xiǎn)！”有的贊嘆地說(shuō)：“這樣的保安，真是塊好料！”其實(shí)，所有人心里都為他捏了把汗。只有我和媽媽一句話也不說(shuō)，因?yàn)�，我們心中更多�?是擔(dān)心，我心中又漸漸生出一絲敬佩之情。
此時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，平時(shí)神氣十足地花兒也低下了頭，在高空爬行的王哥哥早已汗流浹背，我清楚地看到他的衣服濕透了。終于，他爬到了五樓。圍觀的人情不自禁地為他鼓掌，我也激動(dòng)極了。他又連忙連忙通過(guò)懸空的過(guò)道，走到我家陽(yáng)臺(tái)上，把手放在陽(yáng)臺(tái)上，一撐，不費(fèi)吹灰之力就進(jìn)了我家……
當(dāng)他把鑰匙遞到媽媽手中時(shí)，媽媽都不知道說(shuō)什么好了，他卻拍拍手說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的�！蓖h(yuǎn)去的背影，我感到他在我心中是那么高大……
四年級(jí)的作文 篇2
我有個(gè)堂弟，名叫航航，今年8歲，但我一點(diǎn)都不喜歡他，要知道為什么？那讓我告訴你…
有一天晚上，父母有事外出，臨走叫我照顧好弟弟，平時(shí)我最討厭做的就是帶小孩，然而父母的命令不敢違背，我只好答應(yīng)下來(lái)。9點(diǎn)左右，一個(gè)朋友打電話來(lái)，當(dāng)我正在與他交談時(shí)，頑皮的.弟弟搶了話筒大喊幾聲就跑，真氣死人了，掛了電話，我就去抓他，弟弟在房里跑來(lái)跑去，嘴里吃著香蕉，正當(dāng)我追上他時(shí)，他把香蕉往地上一掉，害得我滑了一交連我媽媽買的花瓶和指甲油都打碎了。
父母回來(lái)的時(shí)候，看到地上周圍都是玻璃，她說(shuō)這是誰(shuí)干的？當(dāng)我還沒(méi)說(shuō)出是弟弟，弟弟馬上還口說(shuō)是我干的，氣的媽媽罰我掃一個(gè)星期地，現(xiàn)在你們知道為什么我恨我那頑皮的弟弟了嗎？
另外一次，弟弟叫我起床，他說(shuō)你已經(jīng)遲到了，奇怪，為什么今天鬧鐘不早響呢？我一邊想一邊急忙爬起來(lái)，穿衣刷牙洗面，然后匆匆忙忙的吃早餐，我一邊吃一邊想，我說(shuō)，我要親自去看一看我家的大鐘，我一看，才6點(diǎn)……氣得我滿肚火，弟弟很聰明，他把我的兩個(gè)鬧鐘都調(diào)到8點(diǎn)，我想，唉，應(yīng)該是大鐘壞了吧。你現(xiàn)在知道了嗎？我那頑皮的弟弟多愛(ài)搞惡作劇。
這就是我家那頑皮的弟弟，我真不知道該怎么辦好？
四年級(jí)的作文 篇3
今天，我和媽媽去水簾峽風(fēng)景區(qū)。一路上，陽(yáng)光明媚，天高云淡。
一進(jìn)水簾峽，我就看見(jiàn)一個(gè)好大的水簾洞迎面撲來(lái)，我歡喜地穿過(guò)去，水在我的身邊花花流淌。穿過(guò)水簾洞，我看見(jiàn)了九龍戲珠的噴泉，上邊還有一道道瀑布。兒童滑道從水中穿過(guò)，留下一串串歡樂(lè)的笑聲，兩輛大水車在水中靜靜地躺著，告訴人們只有辛勤的勞動(dòng)才能得到豐收的喜悅。
峽谷中還有許多泰山石，山石造型奇特，布滿灰白相間的天然美麗花紋，組成了一道道風(fēng)景�！袄献又v經(jīng)”、“神龜馱經(jīng)”，述說(shuō)著一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)，留下無(wú)限遐想。
山谷內(nèi)還有許多泉水，號(hào)稱“趵突之源”，以水簾泉、龍虎泉、飲馬泉、淘米泉、公主泉、葦泉六泉為最。這里的'瀑布，千姿百態(tài)。有的咆哮有聲，雄偉壯觀，有的柔美秀麗，不善張揚(yáng)。我喜歡這里水的潔凈與天然。
爬到山頂，看見(jiàn)了連綿起伏的青山，天藍(lán)藍(lán)的，飄著朵朵白云。我坐在旁邊的小亭子里俯瞰天池、山巒的秀麗風(fēng)光，好美呀！
四年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)到自己最熟悉的地方，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是我的小書房，也是我的臥室。
我的書房有兩扇窗戶，朝南，好有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。書桌正對(duì)窗戶。窗戶兩旁有兩條印著花枝的窗簾。書桌有兩層，一層是寫字的地方，二層放臺(tái)燈，左邊放學(xué)習(xí)用品，右邊放書本。
房間中心位置擺放的就是我的小床啦！床上有我最愛(ài)的玩具，床單也是鮮艷的花色圖案；再往北看靠近門邊就是書架，連著的還有一個(gè)大衣柜。書架有四層，上面擺放了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐和小鬧鐘以外，其它擺放的全是我的書，除了幾本詞典工具書以外，其它都是課外閱讀書，只要有同學(xué)來(lái)我家玩，看見(jiàn)我書架上這么多的課外閱讀書都會(huì)驚嘆一番，羨慕不已！
也許說(shuō)到這你就以為說(shuō)完了，其實(shí)不然。我房間的`墻壁上還貼了許多精美的壁紙呢，有海洋里各種小魚吐泡泡的、有測(cè)量身高的、有各種卡通小汽車的、還有蒲公英的，都是我精心設(shè)計(jì)布置的，七彩繽紛！
好了，我的小書房介紹完畢，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的吧！
四年級(jí)的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，父親節(jié)就要到了。送什么禮物給爸爸呢?爸爸辛辛苦苦在外奔波，每次回家都不忘給我一個(gè)驚喜，我愛(ài)我的爸爸，所以我也要給爸爸一個(gè)驚喜，我苦思冥想，終于有啦!我要送我親手做的花籃，就這么定了。想到這兒，我立刻動(dòng)起手來(lái)。 我翻箱倒柜，找出各種工具、材料如：剪刀、膠棒、手工紙、長(zhǎng)方形的硬卡紙、牛皮紙、水彩筆等。然后開(kāi)始疊花，我首先拿出一張正方形的手工紙，對(duì)角折、折成一個(gè)三角形、在對(duì)角折，又折成一個(gè)三角形，然后展開(kāi)一個(gè)三角，中間有一條中線，拿起三角形行的一角往上折，四角都這樣，折好后再把四個(gè)角展開(kāi)，拿起一個(gè)角把手伸進(jìn)去，把角壓下去，四個(gè)角都這樣，接著散邊朝上，把右邊的角沿著中線疊，四個(gè)角都是這樣折。最后把下面的四角也沿中線疊，把上面的四角往下壓，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦疊快好了，再把花一吹起了就大功告成了！累的腰酸背疼的我剛一吹散架了。
哎呀！怎么回事哪？疊的都沒(méi)錯(cuò)呀！我只好一遍一遍的重新疊，真是皇天不負(fù)有心人，哦！終于讓我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，原來(lái)我把右邊的角沿中線對(duì)折時(shí)，折反了，導(dǎo)致最后吹不起來(lái)。我照著正確的方法折了出來(lái)，終于，一個(gè)小巧玲瓏的花朵誕生了。我仿照這個(gè)，一口氣折了8個(gè)，花朵完成后。 緊接著就是剪葉子，要把綠色卡紙折成條條，剪出半個(gè)葉子的形狀，再展開(kāi)，一個(gè)葉子就剪好了。然后要把牛皮紙剪成花籃的.形狀，哎呀！怎么辦？剪錯(cuò)了。我頓時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻，家里只剩下一張牛皮紙了，再出去已經(jīng)來(lái)不急了，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，沒(méi)關(guān)系，我就剪這樣的花盆，這樣還挺有創(chuàng)意呢!有時(shí)候，只要你肯思考，壞事也能變好事！我拿出水彩筆在花盆上畫了我和爸爸，后面是高大挺拔的樹(shù)。接著開(kāi)始在硬卡紙上做裝飾，我分別在兩個(gè)角上畫了不同顏色的三葉草，又畫上了藍(lán)色和橙色的框框，畫好后，又在周圍添加了一些花紋，ok。最后要把花盆貼在硬卡紙上，花盆還要鼓起來(lái)，把葉子和花貼花盆進(jìn)去，還要有遮擋關(guān)系才好看，可是我總是貼不好葉子，一會(huì)兒葉子掉了，一會(huì)兒葉子太少了，一大堆的問(wèn)題鋪天蓋地的向我涌來(lái)，終于葉子貼好了。要貼花了，花是最不好貼的了，不是掉了就是沒(méi)有遮擋關(guān)系，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把整個(gè)作品完成了。只不過(guò)還差一點(diǎn)，那就是剪一個(gè)愛(ài)心，上面寫上對(duì)爸爸的祝福！就在這時(shí)爸爸回來(lái)了，我拿著我的作品悄悄地走到爸爸的面前，亮出了我的成果。爸爸看見(jiàn)了上面的祝福笑的嘴都合不攏了！一下子把我抱了起來(lái)，我心花怒放。
從那以后，爸爸把這個(gè)禮物放在他的辦公桌上，爸爸說(shuō)：‘‘這可是寶貝！它每天能激勵(lì)我努力工作！’’
四年級(jí)的作文 篇6
最近，我品讀一本厚厚的書---林漢達(dá)先生寫的《中國(guó)歷史故事集》。
這本書主要分為：春秋故事，戰(zhàn)國(guó)故事，西漢故事，還 有三國(guó)故事。讀著一個(gè)個(gè)故事，我仿佛穿越時(shí)光隧道，走入了歷史，欲罷不能。讓我感觸頗深的就是《千金一笑》了：在兩千七百年前，周幽王把褒珦關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，褒家為了救他出來(lái)，買了一個(gè)美人，取名叫褒姒，獻(xiàn)給周幽王，替褒珦贖罪。褒珦出來(lái)了，可褒姒郁郁寡歡，從來(lái)不笑，為了一睹美人花容綻放，周幽王傳召：“只要能讓王妃一笑，賞金千斤！”虢石父想了一個(gè)辦法：“在驪山烽火臺(tái)點(diǎn)火，諸侯肯定發(fā)兵來(lái)救。到時(shí)候諸侯上當(dāng)，跟掐了腦袋的.蒼蠅一樣跑來(lái)跑去。這定能博得王妃一笑�！被栌沟闹苡耐鮽髦颊兆隽耍恢T侯們戰(zhàn)馬嘶鳴趕來(lái)，卻不見(jiàn)西戎，看著他們愕然迷茫的眼神...褒姒笑了。
讀完《千金一笑》這個(gè)故事，我感嘆：周幽王為了褒姒一笑，不顧威嚴(yán)和信義，昏庸無(wú)能至極！他每天充耳不聞國(guó)家大事，酒池肉林，荒一一婬一一無(wú)度，和群臣一起玩美人。以至于周朝困頓不堪，百業(yè)荒廢，民不聊生。我不明白，周幽王為什么就這樣渴望得到褒姒一笑呢？最后還 因?yàn)檫@一笑，笑掉了一江一山社稷。周幽王被褒姒的外表所迷惑，荒廢政事，失信于民。我想如果現(xiàn)在的中國(guó)人都和周幽王一樣，不專注大事，不顧百姓利益，沉迷于自己的喜好，那我們?nèi)稳肆枰蝗柙赘畹臍v史又會(huì)重演了吧？！正是因?yàn)槲覀冇辛藲v史的前車之鑒，我們做為一個(gè)守信仁義的民族，勵(lì)一精一圖治，一愛(ài)一民治國(guó)，才有了今天的富強(qiáng)盛世。
《千金一笑》這個(gè)故事一直被后人流傳，耐人尋味。歷史是一面鏡子，盡管時(shí)光流走，它給后人沉淀下來(lái)一個(gè)個(gè)無(wú)聲的警示。
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