實(shí)用的四年級(jí)作文[必備8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)作文 篇1
今天，我們做了一個(gè)神奇而有趣的實(shí)驗(yàn)——“水中點(diǎn)燈”。我聽到“水中點(diǎn)燈”時(shí)目瞪口呆，要知道水是火的克星，水中怎么能點(diǎn)燈呢？老師只是神秘一笑，自信滿滿地開始了實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)器材主要有：一小截蠟燭、一瓶水、一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)小碗。在同學(xué)們好奇的目光下，實(shí)驗(yàn)開始了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只見老師點(diǎn)燃了蠟燭，在碗底滴了幾滴蠟油，邊固定蠟燭邊說：“同學(xué)們，仔細(xì)觀察，奇跡馬上就出現(xiàn)了�！�
蠟燭燃了起來，我從上往下看，一股熱氣撲面而來，火苗就像一個(gè)美麗的'姑娘，翩翩起舞。這時(shí)，老師往碗里倒水了，在離火苗一厘米處停下。蠟燭的火苗漸漸逼近了水，我擔(dān)心了起來，想：火會(huì)滅嗎？只見蠟燭凹了下去，像一個(gè)淺淺的酒窩，火沒有熄滅。時(shí)間一分一秒的過去了，蠟燭又逼近了水面，可它開始了自我保護(hù)，蠟油遇到了水變成了保護(hù)膜，保護(hù)著火苗，同學(xué)們一個(gè)個(gè)呆若木雞，他們沒有想到，蠟燭還會(huì)自我保護(hù)。這時(shí)，火苗變得又尖又長，同學(xué)們有的說：“太神奇了�！庇械恼f：“沒想到水和火還能相容�！边�有的說：“蠟燭還會(huì)自我保護(hù)�！蔽倚南耄核疄槭裁聪ú粶缁鹉兀�
實(shí)驗(yàn)之后，老師告訴了我們?cè)�。原來，蠟燭燃燒時(shí)，水把蠟燭蠟燭周圍的熱量吸走，蠟燭周圍形成一層保護(hù)膜，讓水無法熄滅火。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：只有親自實(shí)驗(yàn)，才會(huì)知道真正的結(jié)果！
四年級(jí)作文 篇2
陶罐和鐵罐是一對(duì)親密無間的好朋友，現(xiàn)在的陶罐和鐵罐早就把鐵罐的祖先看不起陶罐祖先的事忘得一干二凈了。
有一天，他們倆一起去公園玩，正好路過一所小學(xué)，發(fā)現(xiàn)一群小朋友正在上《陶罐和鐵罐》這一課，他們便停下了腳步，認(rèn)真地聽起老師講課了，陶罐心里得意洋洋地想：哈哈，我們的祖先上課本了，以后我們倆家族肯定是中國遠(yuǎn)近聞名的罐子了。哼，那個(gè)鐵罐的祖先多沒素質(zhì)呀，我的.祖先多謙虛，鐵罐還會(huì)蒸發(fā)，真沒用。陶罐小聲地罵鐵罐：“看看你們祖先多驕傲，你一定也是這樣的�！毙¤F罐默默無言，傷心地走了，心里還想著：沒想到多年來的好朋友竟是這樣的。
有一次，它們倆被同一個(gè)工廠負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)負(fù)責(zé)人把它們同時(shí)進(jìn)行了整修，通過整修，它們變得更加完美，更加整潔，更加美觀。后來他們又一起來到了售賣市場，有一天，陶罐和鐵罐正好被同一位阿姨買走了，把他們放在了家里客廳那高高的書廚上。一天，所有的大人都不在家，阿姨的小寶寶對(duì)剛買的陶罐和鐵罐十分好奇，就搬來了家里最高的椅子，站了上去，踮起了腳尖，伸長了手臂，好不容易抓著了鐵罐，這時(shí)陶罐卻從書廚上滑了下來，“砰！”的一聲摔碎了，而鐵罐卻完好無損地躺在小寶寶的手里。有一天，死神來到了鐵罐面前，發(fā)現(xiàn)鐵罐愁眉苦臉的，便親切地問：“小鐵罐，你為什么愁眉不展呢？”“我好想我的朋友陶罐呀！”小鐵罐傷心地說。“哦”——死神嚴(yán)肅地說：“正因?yàn)樗尿湴�，所以被打入十八層地獄了。”
死神說的沒錯(cuò)，驕傲的人只能下地獄，接受地獄的懲罰；只有謙虛的人才能得到人世間最美好的幸福。
四年級(jí)作文 篇3
友誼是可貴的，她是由每一個(gè)人的愛，凝結(jié)成了這可貴的友誼。友誼可以成一杯無味的水，也可以成一杯甜甜的果汁，友誼可以成一件美麗華麗的衣服，也可以成一件丑陋的舊衣服，友誼可以成一雙新鞋，也可以是一雙舊鞋。
友誼，友誼……在我的腦中浮動(dòng)著。但是在三年級(jí)的'時(shí)候，我才知道友誼的珍貴。那天下午，是體育課，上課鈴一響“鈴鈴鈴……”我們大家都像小鳥一樣快活地跑下去，我就在下最后一層樓的時(shí)候，不知道高年級(jí)的哪位同學(xué)，把我一下推了下來，當(dāng)時(shí)王婷一看見了就飛快地跑過來，把我扶起來坐在樓梯上，王婷一見我的腳起了個(gè)大疙瘩，疼得我都直掉金豆豆，那一個(gè)個(gè)金豆豆，像一串串珍珠，王婷把我扶到教室，讓我坐下，關(guān)心地對(duì)我說：“以后小心一點(diǎn)兒，多活動(dòng)活動(dòng)腳就不疼了，我向體育老師給你請(qǐng)個(gè)假。”我的熱淚在我的眼圈中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這不是因?yàn)樘鄄诺艚鸲苟沟�，而是被王婷的所作所為而感�?dòng)得才掉淚水的。
友誼就像一只丑陋的毛毛蟲，但是它長大以后才可以成為一只五顏六色的彩蝶，友誼就像一粒不起眼的種子，但里面往往會(huì)藏著一個(gè)一個(gè)美麗的花，有著花的燦爛，友誼就像一件衣服，我們用香皂可以把這件衣服洗的又干凈又像新的。因?yàn)橛颜x可貴，所以我們要珍惜友誼。
四年級(jí)作文 篇4
在我的記憶長河中，星星與雜質(zhì)是并存的，雜質(zhì)都是難過傷心的事。今天，我擦去那顆雜質(zhì)的灰塵，來看看它的真面目吧。
那是一個(gè)下午，天空中懶懶地飄著幾朵云，太陽出奇的大，不顧一切，釋放著光和熱。我與表弟在家玩得無聊了，我腦中的話立刻說了出來：“不如出去買幾條蠶吧？”這個(gè)主意立刻得到了表弟的贊同。
在一個(gè)紅茶盒，鋪著幾片桑葉，上面爬著幾條白色的，五六厘米的蠶。我看的有點(diǎn)不耐煩了，腦中掠過的一個(gè)殘忍的'想法：“若是把蠶放在磁石中間，兩塊磁石合在一起。不行！我打了個(gè)激靈，這太沒人道了。可是為了在表弟前顯擺一下，也不算什么。
想法很快就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。一條肥碩的蠶正躺在中間，我朝表弟示意了一下，表弟遞給我兩塊磁石。他扭過頭，似乎有些不忍。我毫不猶豫地將磁石放在蠶兩邊，磁石微微地扭動(dòng)身軀，好像迫不及待地要與另一塊磁石擁抱。蠶似乎沒有發(fā)覺自己身在地處境，偶爾擺弄一下頭尾，似乎在找桑葉吃似的。
“嗒”，一聲磁石合并的聲音傳來，與此同時(shí)，桌面上盛開了一朵綠花，那是蠶的血液。剩下的身軀好像在擺動(dòng)，不知是死是活。我回過神，之前的興奮全成了恐懼，心中的不安變成了一匹野馬，不停地撞擊我地心。表弟也驚懼地望著那片綠花，我不安得坐下來，太陽收回了它地光熱，云也變成烏灰色了，似乎在責(zé)罵我的暴行，批評(píng)我的殘忍。
每當(dāng)想起這件事，我真的很難過，總會(huì)想起那句話：殘忍是人的本性，還是人的愚知呢？
四年級(jí)作文 篇5
又一個(gè)夏季來了，她邁著火一樣的步伐，豪情萬丈地來到了我們的身邊。給大地上的一切帶來了她的直率和熱情。
連續(xù)下了好長一段時(shí)間的雨了，到處都是雨的痕跡。田野里、街道上、屋檐前，池塘內(nèi)……凡是敢于將自己毫無遮擋的擺放于天穹下的，都有她親吻過的唇印，那樣鮮明，耀眼。在陽光的照耀下亮得你睜不開眼，使你不敢直視它的晶瑩、透明，生怕一瞅便會(huì)給它的潔白染上了丁點(diǎn)的瑕疵。
夏天的雨不像春天的雨，春天的雨淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，就像女孩子順滑的發(fā)絲，細(xì)細(xì)的，密密的，令人故尋閑愁。也不像秋天里的雨，秋天的雨只有在萬物口干舌燥時(shí)才勉強(qiáng)撒下那么星星點(diǎn)點(diǎn)，扭扭捏捏的，不解渴。更不像冬天里的雨，夾雜著凜冽的寒風(fēng)而來，使人全身發(fā)抖，冰冷直透心底。夏雨就是夏雨，說來就來，說走便走，生性秉直。
今天一大早太陽就向大地露出了她那燦爛的笑臉，不用多時(shí)我們便感到了她那熾熱的愛。慢慢地，她干脆向我們傾注了她所有的熱情，正當(dāng)太陽竭盡全力地?fù)]灑她那明媚時(shí)，突然，一陣狂風(fēng)送來了大片烏云，不過多時(shí)我們頭頂上的那片晴空便被滾滾而來的烏云所侵占，原來明亮的世界變得一片黑暗。此時(shí)風(fēng)不知道跑哪去了，壓抑在人們胸口擴(kuò)張，直到喘不過氣來，只能靠身體上的每一個(gè)汗腺來發(fā)泄，讓汗滴把體內(nèi)的苦悶沿著皮膚的毛孔排到體外。而知了卻只能抱著樹枝不厭其煩地喊叫，喧泄心中的不滿。就在閃電劃過天際，幾聲悶雷打破沉默的那一霎，雨終于來了！
豆大的雨滴重重地把自己摔了下來，在與萬物接觸地一剎那，泛起了美麗的水花，以最美的姿態(tài)注入了泥土中。緊接著紛紛揚(yáng)揚(yáng)、鋪天蓋地的雨便由遠(yuǎn)而至，一條條晶瑩透明的水簾把天與地連接了起來，雨聲越來越大，節(jié)奏越來越快，如千軍萬馬般蜂擁而來。雨所及之處，無不洗滌一翻。往日揚(yáng)起的塵埃又回到了大地的懷抱，雨用自己的純凈在到處洗刷，使一切都那么的干凈，錚亮。
我聽到了雨的聲音！聞到了雨的氣息！看到了雨的身影！
我連忙打開窗戶，歡迎雨的到來。雨如老朋友般撒嬌似的往我懷里鉆，臉上，眼睛里，脖子里……又如調(diào)皮的孩子，能到之處定要逗留片刻。雨，涼涼的，清清的，沁人心脾，此時(shí)雨前的一切煩惱被雨沖洗得干干凈凈。我伸出手去，幾滴雨便跳到我手中，齊滑到我的手心里，我慢慢地托起雨放至眼前，閉上眼，輕輕一聞，便醉了，醉在雨的氣息里。我徐徐睜開眼，凝視著它，透過它透明的身影我可以清晰地看到手里的掌紋。這圓圓的精靈在我手心里無拘無束地滾動(dòng)，撓癢了我的手心，樂得我呵呵直笑。我用力把手中的.雨滴拋向茫茫的雨的世界，讓它與自己的所親所愛在一起。雨滴在空中畫出一輪美麗弧線便倏地不見了。但我感覺它就在我身邊，我揚(yáng)手與它作別，并在心里祈禱、祝福它，愿它在陽光照射的生命輪回中與我早日相見。雨最懂我的心，依依不舍沿著它的奔流軌道漸漸地離去。我透過這白色的世界好像看到了他牽著我的手在這茫茫的雨中在向前奔跑，干涸的心此時(shí)已被雨滋潤得潮濕。雨帶著我倆的爽朗的笑聲一路走奔跑著……我就喜歡這夏天的雨，它將我心中熱情的火澆旺了，抽動(dòng)我心靈深處的那根記憶的情絲。
四年級(jí)作文 篇6
淡淡的藍(lán)天，淡淡的云，清新的`空氣中飄著淡淡的清香。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)彎，啊！滿山坡的花，滿眼的人。
花比人美麗，人比花可愛，這里的花跟我爺爺培養(yǎng)的花不同，它們是滿上遍野的。這里的人與平時(shí)路上看到的不同，他們是笑容滿面的，仿佛是與花比美。
爸爸抽煙，我發(fā)現(xiàn)他不會(huì)把煙頭丟在地上，總是找個(gè)垃圾桶丟進(jìn)去。
媽媽負(fù)責(zé)我們露天午餐，吃完之后總是把地面收拾的干干凈凈。
四年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是東北，那里的冬天景色迷人，是個(gè)可愛的地方。冬天，大雪把大地封嚴(yán)了，小河停止了歌唱，其它動(dòng)物也睡著了，一切顯得安靜，純潔。
東北的冬天最美的景物是小興安嶺，紅松、白樺……。一棵棵大樹都穿上了雪白的“婚紗”，又都變成了“禿頭”（因?yàn)槎斓臉涔舛d禿的）。
在東北，冬天是與眾不同的。小興安嶺是美的，更美的是北大壺，北大壺是國際冬季奧運(yùn)會(huì)的`滑雪場，非常的美，樹掛，白雪和其他景物在北大壺歡聚一堂。所以北大壺顯的婀娜多彩。
在東北，冬天的草原已成為了一望無際的銀白色的雪原。那里美的似乎感覺不到時(shí)間在流動(dòng)。
在那寒冷的天氣中，雪一落地就變成了冰。房子外面好像是一個(gè)天然的大冰箱，把剛剛洗過的衣服放在外面，只一會(huì)兒就凍的硬邦邦的，踩在雪的上面，軟軟的。好像是踩在面粉上，還會(huì)發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音。
因?yàn)樘栒詹坏�，四點(diǎn)多太陽就下山了，夕陽很美，真是“夕陽無限好，只是近黃昏”啊！
我愛東北，愛北大壺，愛雪原，愛夕陽，我愛東北的一切！
四年級(jí)作文 篇8
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，上午只有一節(jié)課了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙，像小鳥們一樣飛出教室，向著操場飛奔而去，因?yàn)樵谀抢锟梢院屯瑢W(xué)們打打鬧鬧。剛才還沉寂的操場，一下子變得熱鬧起來，我們又比賽看看誰的跑得快，我們跳��！追��！笑�。∥依鄣貌恍辛�，剛停止地方，這是黃雨庭從對(duì)面“啪”一聲撞上來，我只覺得一陣朦朧，整個(gè)人躺在地上，迷迷糊糊中聽到有人在急切地叫我：“小弟弟，你有沒有事？”，啊，還好，我沒死！我極力地?fù)u了搖頭，有位大姐姐就送我去醫(yī)務(wù)室。。。。。。
黃雨庭的.額頭撞個(gè)包，他還哭了大半節(jié)課，我的嘴皮都破，我只有在地板上時(shí)流眼淚，很多人都說我嘴都歪了，左手都破了不能彈鋼琴了。
以后下課不再跑了，受苦的是自己。
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