實(shí)用的四年級(jí)的作文【必備】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
爸爸的手為我們家做了許多事，比如有安裝客廳的燈，收房租，交電費(fèi)和水費(fèi)等。
爸爸的手，因?yàn)樵谲囬g里干活兒，磨出了一些繭子，還有一些繭子是爸爸小時(shí)候每天畫一幅畫，磨出的繭子。因此我現(xiàn)在學(xué)素描，老師給我布置作業(yè)，我畫的時(shí)候，爸爸還可以順便輔導(dǎo)一下。爸爸的手雖然很粗糙，但是爸爸現(xiàn)在開始愛(ài)護(hù)手了。冬天的時(shí)候，他給自己買了一雙厚手套，防止每天送我上學(xué)時(shí)，騎電瓶車被吹裂了。爸爸的手掌面布滿了老繭，像鼓皮一樣堅(jiān)硬，而且摸我的臉時(shí)，像用沙子擦我臉一樣，就像刀割一樣。爸爸的兩個(gè)手的大拇指的指甲寬寬的，扁扁的，可能男人的大拇指指甲都是這樣的吧。我爸爸的手比我的.手大很多，主要是因?yàn)槔侠O很多，顯得皮膚腫大，所以才會(huì)比我的手大很多。
我爸爸的這雙手還很靈巧。會(huì)剪窗花，畫水粉畫、國(guó)畫、卡通、素描、寫毛筆字等。我記得有一次期末考試我爸爸因?yàn)樽趾灥煤�，老師還在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)了我爸爸。
在我心目中，我爸爸的手是可以撐起我們這個(gè)家的手，是一雙靈巧的、多功能的手，能教我做許許多多的事和手工制品。我喜歡爸爸的手，更喜歡我的爸爸。
四年級(jí)的作文 篇2
“楊灃！楊灃！”“哦，誰(shuí)呀？叫這么大聲？”原本睡得正香的我被這莫名其妙的叫聲給吵了醒來(lái)。段立干跑了進(jìn)來(lái)，拿著個(gè)東西對(duì)我說(shuō)：“快看，快看，我買了什么？”“什么玩意啊這么著急？”我揉揉眼睛。“你快看呀！”段立干急切地說(shuō)，好像不讓我看見就絕不罷休似的。我迷迷糊糊地睜開眼睛，“哇！好酷炫的筆��！”“那當(dāng)然，這可是我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才買回來(lái)的，它可是我的寶貝�！倍瘟⒏缮駳獾卣f(shuō)，“好啦，我要回家了，拜拜�！彼吆�，我心里一直在想：我也好想要一支這樣的筆��！那不如……嘿嘿。我起了個(gè)“壞點(diǎn)子”。
一日，我趁段立干不在家，用鐵絲把他家的門給撬開，偷偷溜了進(jìn)去……
進(jìn)去后，我在他家翻箱倒柜，仔細(xì)搜查（連廁所也找了），還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。突然，我眼睛一閃，那是什么？是那支筆！我欣喜若狂，帶著那支筆逃離了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”。
回到家，看著那支筆，我心里有些不安，萬(wàn)一他查出來(lái)是我偷的.怎么辦？這支筆好像讓我背負(fù)了一種沉重的“罪惡感”……于是，我把這支筆放在了他家門口，還給了他。
臨近12點(diǎn)，我正在家中閉目養(yǎng)神，忽聽一聲巨響，我打開了門，原來(lái)是段立干。他對(duì)我說(shuō)：“楊灃，是不是你？偷了我的筆？”“不……不是，我，我怎么可能？”“那我的筆怎么就不見了？”什么！我心里震驚，我不是已經(jīng)把筆還給他了嗎？怎么又不見啦？我正想回答，卻被他打斷：“反正你不給我找到那支筆，咱以后，就不是朋友啦！”聽了這話，我呆呆地站了很久……
雖然已經(jīng)查出，是誰(shuí)偷的筆，雖然我倆已經(jīng)和好，但這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它讓我明白一個(gè)道理：千萬(wàn)別做壞事啦！不然替別人“背黑鍋”可是很慘的！
四年級(jí)的作文 篇3
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)馬馬虎虎的小學(xué)生，在那什么都不懂，就知道天天想著要放學(xué)回家玩游戲。就這樣，我一天天成長(zhǎng)起來(lái)�？偹愕搅巳昙�(jí)，我的學(xué)業(yè)要更加努力了。那時(shí)，爸爸天天帶著我學(xué)習(xí)，一到星期六和星期天都在教我寫數(shù)學(xué)題目，還有我的作業(yè)，因?yàn)槲夷菚r(shí)的'數(shù)學(xué)成績(jī)一向都不是很好，只有語(yǔ)文和英語(yǔ)還好些。暑假時(shí)爸爸也是天天教我學(xué)數(shù)學(xué)，而現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)谝徊揭徊降奶岣�，爸爸還跟我說(shuō)過(guò)，哪科成績(jī)下降就補(bǔ)哪科，就像一個(gè)水桶一樣。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)到小學(xué)的結(jié)尾了，我要好好珍惜這些時(shí)間學(xué)習(xí)，期末考個(gè)好成績(jī)，來(lái)迎接新的一個(gè)起點(diǎn)，到一個(gè)新的學(xué)習(xí)，開始新的專題，從“0”開始！
四年級(jí)的作文 篇4
“太好了！周一有‘蚯蚓實(shí)驗(yàn)’！”全班同學(xué)齊聲歡呼。原來(lái)，科學(xué)徐老師讓我們讓我們?cè)谙鹿?jié)課上研究蚯蚓到底喜歡在什么樣的環(huán)境下生存？
三天的時(shí)間像鉆進(jìn)土里的蚯蚓，一會(huì)兒沒(méi)了影子。我捧著裝蚯蚓們的黑色盒子，一蹦一跳地進(jìn)了教室。盼星星盼月亮，艱苦的上午終于熬過(guò)了。當(dāng)優(yōu)美的預(yù)備鈴響起，我們已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)著椅子，等待著實(shí)驗(yàn)的開始了。
“開始實(shí)驗(yàn)！”隨著老師一聲令下，全班立即炸開了鍋。同學(xué)們有的說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”有的說(shuō)：“小心點(diǎn)！別把蚯蚓夾斷了！”有的說(shuō)：“把干、濕泥土分開來(lái)！”我們像一群樹上的小麻雀，唧唧喳喳吵個(gè)不停。我們鑷子小心翼翼地把蚯蚓夾進(jìn)鞋盒中間，撒上干、濕泥土，輕輕地把蓋子合上。然后，我趴在桌上，望著透風(fēng)的小洞里，等待著蚯蚓的變化。等待的時(shí)間真漫長(zhǎng)，一分、二分、三分……十分鐘終于過(guò)去了，我急忙打開盒子，驚奇地發(fā)現(xiàn)這奇跡般的.變化：干的泥土里一條蚯蚓也沒(méi)有，濕的泥土里卻藏了好幾條呢！
為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)是因?yàn)槌睗竦牡胤接兴�；潮濕的泥土能保持蚯蚓外皮濕�?rùn)，土也容易鉆；潮濕的土地還有更多的食物，所以蚯蚓喜歡躲在潮濕的土里。
科學(xué)是一片遼闊的海洋，只有勇于實(shí)踐的船員，才會(huì)發(fā)現(xiàn)大陸；科學(xué)是一座雄偉的巨山，只有勇于拼搏的登山者，才能一覽那無(wú)限風(fēng)光。只有不斷實(shí)驗(yàn)，才能探索到知識(shí)，還能明白一個(gè)道理，一舉兩得。
四年級(jí)的作文 篇5
星期五的下午，六三班教室里傳來(lái)一陣又一陣的掌聲，這是我們班舉行的一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)。班主任解老師為了鍛煉我們的口才和膽量，特地舉行了這次辯論會(huì)。
在辯論會(huì)開始前，經(jīng)過(guò)我們的'抽組抽號(hào)，選定了八位同學(xué)擔(dān)任了本次辯論會(huì)的辨友。主持人張朝翔說(shuō)：“下面，六三班辯論會(huì)《講誠(chéng)信與善意的謊言》現(xiàn)在開始”。在一片掌聲中，正方一辯李航大步流星的走上了講臺(tái)，頻頻向大家招手，他面對(duì)我們觀眾侃侃而談：“我方認(rèn)為，在生活中，人要講誠(chéng)信，不能撒謊，……”，他陳述完自己的觀點(diǎn)后走下了講臺(tái)，反方一辯陳?濤‘暈’上了講臺(tái)，他仿佛已經(jīng)被對(duì)方的氣勢(shì)所壓倒，見他趴在講臺(tái)上，拿著稿子，一邊念，一邊啃著手，到他這個(gè)樣子，我們一陣哄笑，還有人竊竊私語(yǔ)，：“看他這樣子，果然是陳‘暈’濤啊”�！笆前�，看他的樣子，在氣勢(shì)上就已經(jīng)輸了”。當(dāng)他用蚊子般的聲音說(shuō)完后，傻笑著回到了座位上，正方二辨王振家對(duì)反方一辨顯得不屑一顧，他聲音洪亮的說(shuō)：“我方認(rèn)為，人要講誠(chéng)信，不能撒謊，……”。反方二辨李雪瑩也神態(tài)自若，她振振有詞地說(shuō)：“請(qǐng)對(duì)方辯友注意，我們的話題是……”。說(shuō)完，贏得了大家的一致的掌聲，她向臺(tái)下鞠了一躬說(shuō)：“謝謝大家”。而正方三辨王元哲和反方三辯張靖毅則顯得勢(shì)均力敵，臺(tái)下的觀眾們也不知該支持哪一方了，更有的觀眾一臉的迷茫，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我該支持誰(shuí)呢?”接著正方四辯李啟元和反方四辯彭欣蕊辯論，李啟元一登場(chǎng)就想起了一陣經(jīng)久不息的掌聲。相比之下，彭欣蕊得到的掌聲可小的多了。
隨著主持人張朝翔的宣布：“現(xiàn)在進(jìn)行自由辯論時(shí)間”，辯論會(huì)到了白熱化的地步，正方王振家和李航輪番轟炸，反方卻只有李啟元一個(gè)人力挽狂瀾，兩方辯論的不可開交，時(shí)間在不知不覺(jué)中一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間已該經(jīng)該放學(xué)了，解老師不得不宣布本次辯論會(huì)到此結(jié)束，雙方這才停止比賽，這次辯論會(huì)真是別開生面呀。
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