四年級作文優(yōu)選(7篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
“桂子花中落，天香云外飄”。這些天，每當我走過人工湖時，總會讓我產生這樣的感觸。公園里飄來陣陣的清香，總會讓人呼吸變慢，在盡情地享受著。
好不容易等到了周末，我和父親母親高高興興地去人工湖欣賞桂花。
“桂子花開，香飄十里”。還沒走進人工湖大門，一陣濃郁的清香撲鼻而來，我們追蹤著芳香的源頭，來到人工湖內。啊，好一片桂花林！每一棵樹上都繁星點點，無數(shù)的桂花競相開放。濃郁的花香在清新的空氣里飄散著，一陣陣沁人肺腑。我驚喜地踮起腳尖，把鼻子湊近花瓣，用力一吸。啊，那幽幽的一股清香，頓時在我心間蕩漾。
我開始仔細觀察桂花。那小小的花粒，像米粒一般，一簇一簇的，你擠我扛，接踵摩肩，掛滿枝頭。有黃的、白的、淺的、深的、明的.、暗的，五光十色，美麗極了。
若是單看一粒，小花粒層次分明的花瓣緩緩張開，猶如精雕細刻的藝術品般玲瓏剔透。
桂花開時供人欣賞，凋謝時給人治病、食用。啊，桂花真是“鞠躬盡瘁，死而后已”的花！
四年級作文 篇2
漁歌子
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西塞山前白鷺飛，
桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，
斜風細雨不須歸。
細雨中，一群白鷺繞著西塞山展翅飛翔，溪水兩岸，一樹樹桃花盡情綻放著，一尾尾肥美的鱖魚在水中嬉戲�！鞍。∥魅角暗木吧婷腊�！”我情不自禁地贊嘆著。
天空中飄起了細細的雨絲，我急忙跑到岸邊的涼亭下，這里，還有幾位正在避雨的游人。
“快看，那個帶著青色斗笠，身披綠蓑衣的漁人，全然不顧這蒙蒙細雨，竟然還悠閑的在溪水中釣魚。”一位游客指著遠處，對他的同伴說。
“是啊，看他專注的.樣子，一定是舍不得離開這溪水里肥美的鱖魚吧！”他的同伴點點頭，“這里的景色實在是太美啦，我也多想像漁人一樣生活在此呢！”
聽著他們的交談，欣賞著這美麗的風景，閉上眼睛，我深深地呼吸著這新鮮的空氣，覺得整個身心都愜意極了。
四年級作文 篇3
教過我們的老師有很多，但是我最喜歡和崇敬的還是我們的語文老師。
我們的班主任姓武，所以，我們就叫她武老師，吳老師長得亭亭玉立，一雙發(fā)亮的眼睛，一頭無黑的短發(fā)，一看就知道是一個有責任心的老師。我和武老師之間發(fā)生過一件事。
記得在上二年級的時候，某一天做課間操，作為一個文體委員，我也應該下樓的，但是，我并沒有下去，因為那天老師布置的'作業(yè)很多，同學們在下去的時候非常的不情愿，但我心里想了一個壞主意。我想，我給老師說我要上廁所，然后等老師下去以后，我再回到教室寫作業(yè)。好！就這么定了，我已拿定注意，于是老師剛下去，我就跑回教室寫作業(yè)，剛寫完，我正準備下去做掩飾，武老師上來了，我無法躲避，只好承認。
老師當場嚴肅地批評了我，并免去了我的文體委員的職務。我的心里一點也不好受，和我關系好的不斷的安慰我，平時不怎么來往的有些人看得出在嘲笑我。
經(jīng)過這件事以后，我總結了經(jīng)驗教訓，又重新開始從各方面嚴格要求自己。
過了一個月，老師根據(jù)我的表現(xiàn)，讓我官復原職。從此以后，我不在撒謊了，學習也好了起來，我們的武老師從這個角度來說，就是個負責任的老師。
每天看見我們的武老師在辛苦的批改作業(yè)時，我心里總是想：武老師不就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們嗎？
這就是我們無私奉獻，默默無聞的班主任武老師。
我只想在武老師面前大聲說一句：“武老師，您辛苦了！”
四年級作文 篇4
今天一早，我睡眼朦朧地爬下了床，走到窗戶邊來看望我的小草莓。
當我看到向陽的葉叢時心里一驚，想到：莫非我心愛的小草莓病了？旁邊的葉子綠油油的，看起來很健康，可是中間的“葉子”發(fā)白，看起來好像沒有營養(yǎng)。乍一看，哈！原來這幾片葉子中間長了一顆萌萌噠的小草莓。小草莓青里透白，白里透青，手摸上去嫩嫩的。
小草莓被簇擁在茂密的葉叢里，如果你不仔細看一定認不出那是草莓，而是像生病了的.葉子似的。它的上面有幾粒小小的籽，棕白色的，顯然沒有成熟。我用小手輕輕掂了掂小草莓，好輕呀，輕得我用一根手指一掂也感覺不到手上有東西。這時，一陣微風吹過，小草莓從葉叢中探出了小腦蛋，在“音樂”下?lián)u頭晃腦的，可愛極了。
我如癡如醉地望著由活潑的小草莓和安靜的葉叢組成的一幅圖畫，陶醉其中。是呀，我照顧著這盆小植株，讓它結出了甜蜜的果實。我付出了勞動，回報我的是小草莓可愛而又甜美的笑容……
四年級作文 篇5
今天同學們帶來了許多大大小小的蘋果，有又脆又甜的紅玉，有紅中帶綠的大國光，有碧綠的青蛇果，有既黃又誘人的香蕉果，還有羞紅了臉的紅蛇果妹妹。
它們色彩斑斕，大小不一。我摸一摸蘋果，光滑油亮，張老師不慌不忙拿刀的`豎著切，中間出現(xiàn)了一個愛心還有種子。張老師這次橫著切，里面出現(xiàn)了一個五角星，呈現(xiàn)在我們眼前。這些蘋果在一起像一只只小刺猬，像一頂頂賬蓬，像一座座拱橋。吃一口，可好吃了，看著口水都要流下來了！
讓人越吃越想吃，我喜歡美味可口的蘋果。
四年級作文 篇6
阿衰的朋友有大臉妹、小沖、莊庫。
金老師說：“從今天開始，我們班要開始軍訓兩周，請大家做好準備，明天教練檢查。”
阿衰高興地跳起來。
大臉妹問他：“軍訓又曬又累，你不怕嗎?”
阿衰說：“怕啊!不上課就好�！�
衣服都發(fā)給了同學們。
阿衰說：“這么破的衣服，一套還要收200元，太不公平了�！�
大臉妹說：“這么破的衣服，外面賣便宜的價，給咱們賣貴的.價�！�
操場集合了!
阿衰和大臉妹跑啊跑啊!阿衰衣服開線了。
教練嚴肅地說：“立正!我的名字叫奧特曼�！�
阿衰大笑。
教練說：“怎么了?我小名還叫迪加呢!不行嗎?”
阿衰說：“對不起，教練。”
教練說：“第一項，軍姿站立，不許交頭接耳!”
大家在陽光下曬著。
突然，大臉妹中暑了，倒在了地上。
阿衰說：“大臉妹，你不能死啊!你死了，我抄誰作業(yè)啊!”
教練說：“她沒有死，只是中暑了，把她抬到?jīng)隹斓牡胤饺ァＦ渌硕颊竞昧?”
過了三十分鐘后，教練說：“解散�！�
大家都暈了。
過了一會兒，大臉妹頭上有一個傷口，說是她暈倒時摔的……
集合。
教練說：“向右轉�！�
阿衰就向左轉。
大臉妹說：“阿衰，你轉錯了�！�
阿衰說：“你轉錯了。”
教練說：“你分不分左右�！�
阿衰說：“不分，我從小就分不清左右，鞋子穿錯，襪子也穿錯�！�
大臉妹說：“襪子本來就不分左右的，好嗎?”
阿衰說：“我好笨，我好笨，連左右都分不清。我寫到手上就好了�！�
教練說：“向左轉。”
阿衰趕緊看手，手已經(jīng)出汗，看不清了，阿衰哭了。
教練說：“阿衰，罰站半小時�！�
阿衰要砍掉自己的一根手指，就認識這是左手了。
大臉妹給阿衰做了一個發(fā)明，阿衰就認識哪邊是左手，哪邊是右手。
教練說：“今天的軍訓項目是走正步，稍息，立正�！�
大家都抬起腳，都受不了了。
第二天，阿衰練成了“金剛神腿”，其中他的肩膀連著他的腳尖，一直不動。
阿衰走路是順拐的，教練總是訓他。
集合。
教練說：“今天，我們軍訓的項目是實彈射擊訓練。”
阿衰拿一把拖把，一扔過去，中了。
奧特曼教練要走了，大家都有點留戀。
文/荷凡(四年級)
四年級作文 篇7
“孔明燈！”我一抬頭，唉呀，她身上系的繩子不知道什么時候斷掉了，她又飛上天了呀！
我火急火燎地跑回家中，拿了一根麻繩，再找出我的遙控直升飛機，將麻繩系在直升機上。我又急匆匆地拿起遙控器，把直升機駕上了藍天，盡可能地靠近空中舞蹈的曲曲身旁。大驚失色的曲曲連忙抓緊麻繩，我又把直升機慢慢從空中降下來，曲曲又回到了地面。真是有驚無險。
為了防止這種情況再次發(fā)生，我通宵達旦，奮戰(zhàn)了三天三夜，終于發(fā)明了——“飛行書包”。我立即給曲曲背上，這樣，曲曲出門時就不用再依靠我了。這“飛行書包”很神奇，可以控制輕重，將書包調到最輕，曲曲就可以“上天”，調到最重，則返回地面，還可以控制方向。飛行書包配上曲曲，真是天衣無縫！
哪知道，曲曲有了“飛行書包”后，忙得不可開交。張大伯家的貓咪爬上樹梢，怎么也不肯下來，曲曲將書包調到最輕，輕飄飄的飛上樹梢，將貓咪抱了下來。公園中，小明的`限量版氣球飛上了藍天，絕望的流淚時，曲曲挺身而出，飛向藍天拿回了氣球；王大媽家的小寶寶獨自在陽臺上玩，一不小心，從33層高的樓房上摔了下去，剛好我與曲曲走過及時發(fā)現(xiàn)，曲曲使用“飛行能力”在空中接到小寶寶，挽救了一條小生命，將小寶寶平安送回家中……
長此以往，曲曲干脆開了個慈善快遞公司，她用“飛行能力”幫助人們無償派送急用的快件，原本要2天才到的郵件半天就能送到。這下，曲曲成了名人，報紙、電視臺爭先恐后地要采訪她。
曲曲原本最討厭“隨天飛”的事情化為了引以為豪的強項，她越來越喜歡她的“飛行能力”了！
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