實用的四年級的作文必備[9篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　在這個世界上有一種愛是最偉大的最深情的，當(dāng)他們付出的時候并且是不要求有任何回報的.，這種愛就是爸爸媽媽的愛。

　　有一次，我只考了88.5分，我想爸爸、媽媽肯定該訓(xùn)我了。但回家后，爸爸和藹地對我說：“沒關(guān)系，我知道你是因為粗心才沒考好的。只要你吸取教訓(xùn)，下次一定會考好的。”聽了爸爸的話，我信心大增，第二次果真考了滿分。

　　還有一次，我上床睡覺時，突然吐了，弄了一枕頭，媽媽聞聲而來，焦急萬分地給我量體溫，問哪不舒服，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒，就給我吃了些感冒藥，可我吃多少吐多少，只好帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生給我開了些藥，我吃過后，發(fā)現(xiàn)還是沒用。第二天早上又去看病，吃了藥后，病情反而加重了。只好去醫(yī)術(shù)最好的中心醫(yī)院，查出是胃腸性感冒，吃了好多藥，病情才有所好轉(zhuǎn)。在帶我看醫(yī)生的時候，他們整天奔波，卻一點也不喊累。

　　在我成長中，爸爸媽媽有多少次為我操勞啊!我以后一定要報答他們，幫他們干家務(wù)活，給他們端茶倒水，盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)。

　　這就是爸爸媽媽對我的愛，長大了我要回報他們對我的愛。

四年級的作文 篇2

　　在大自然中，有很多值得我們學(xué)習(xí)的動物，植物，比如：團(tuán)結(jié)的螞蟻，不屈向上的牽�；ā�…不過，最讓我敬佩的還是那有著“出淤泥而不染”之稱的荷花。

　　每到夏天，池塘里就會開出一朵朵美麗的.荷花，它們猶如一位位亭亭玉立的少女，在荷葉間傲然挺立。不過，在荷花成功的背后，它經(jīng)歷了多少磨難呀!

　　當(dāng)夏日的陽光照在池塘的水面上時，沉睡了一個冬天的荷花在淤泥下蘇醒了過來，此時它們的世界只有一片昏暗，而淤泥上那若隱若現(xiàn)的陽光吸引著荷花們。于是，它們決定沖出淤泥，到外面的世界去。當(dāng)荷花努力沖出淤泥時，被一個個硬泥塊擋住了，但它們并沒有退縮，而是沖破阻擋繼續(xù)前行。剛過了硬泥塊這一關(guān)，又碰到了一堆稀泥，但它們依然不顧一切地向前進(jìn)發(fā)�！�…經(jīng)過種種磨難，荷花終于躍出水面，來到了小池塘上，變成了一朵朵耀眼的、美麗的花朵。

　　每當(dāng)我來到池塘邊，望著那一片荷花，都忍不住大聲的贊美它：荷花，你真勇敢，真堅強，你是我見過的最美麗，最堅強的花!

四年級的作文 篇3

　　一張黑白照片上，一位兩歲左右的小男孩坐在一片廢墟里。他張大嘴巴，胖嘟嘟的臉上全是灰塵，他大聲哭泣著，卻沒有一個大人前來照看、安慰他。

　　他的背后是一片廢墟，人行高架橋被攔腰折斷，掉下來的欄桿、水泥柱子橫七豎八地躺在地上。遠(yuǎn)處火車站仿佛淹沒在塵土中，候車站已經(jīng)完全坍塌，幾乎辨不出它本來的模樣。到底發(fā)生了什么？請跟我來看看這慘不忍睹的一面吧。

　　1937年8月28日，上�；疖囌救肆魅缈棧瑹狒[非凡。人們有的歡快地聊著天；有的在焦急地等待親人的歸來；還有的小朋友在追逐游戲……可誰也想不到，一場災(zāi)難正向他們悄悄靠近……

　　伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架形態(tài)各異的日本戰(zhàn)斗機朝這里飛來，它們像幾只兇惡的老鷹一樣盤旋在火車站的上空，接著毫無預(yù)兆地向無辜的人們投下巨大的炸彈�！稗Z”的一聲，炸彈在落地的一剎那炸開了。就在那一瞬間，時間仿佛都靜止了，也許是被這突如其來的轟炸聲嚇傻了。眼前熟悉的車站驀然坍塌，就像沒有支架的軀體，人們腦袋里只剩下一片空白，他們沒有跑動。幾秒鐘后，尖叫聲，哭喊聲充斥著火車站。可持續(xù)不斷地轟炸，使整個上海火車站變成了人間地獄，血肉橫飛，血流成河，熊熊大火，尸橫遍野，所有人群都被淹沒在火海中。

　　從火車站的廢墟中傳來一陣陣“哇哇”的哭聲。這是一個二三歲的小孩，他全身被塵土覆蓋著，只穿著一件破爛不堪的衣服。很顯然，他的'爸爸媽媽已被壓在了倒塌的火車站里。也許，他的父母給他支起了一個天然的避難所，使他毫發(fā)未損。這孩子好像知道他父母永遠(yuǎn)回不來了，哭得格外慘烈。他的哭聲引來了八路軍，他們將他帶回部隊，教他識字，學(xué)本領(lǐng)，后來他成了一名小八路，并成了英勇的戰(zhàn)士，但他也犧牲在了戰(zhàn)場上。

　　看到這張照片，我想向全球呼吁：把戰(zhàn)爭推向萬丈深淵，讓和平與我們同行！

四年級的作文 篇4

　　20xx年，我成為了一名大名鼎鼎的發(fā)明家，發(fā)明了一個全新的神奇教室。它到底有多神奇呢？我們一起去看看。

　　教室的門是全自動門，只要有同學(xué)來門就自己打開了，然后他進(jìn)去以后門就自動關(guān)上了。如果有個陌生人來，門就會第一時間通知老師并把他關(guān)在外面。另外這扇門還有全世界最厲害的安保。如果一個人，門不讓他進(jìn)來，他想把門撞開的話，門就會伸出兩只機械手把他抓住，然后通知警察。

　　教室里的黑板也大變樣，老師改用電子粉筆寫字，這樣第一排的同學(xué)就不用再受粉塵攻擊的影響了。黑板上的班班通也大變了樣。如果老師講了?海底世界?這一課的話，可能你已經(jīng)十有八成都想去海底玩玩，那班班通就會讓你感覺到了海底。

　　教室里的墻壁也變成了軟的，就是腦袋撞上去也不會流血。墻壁可以根據(jù)你的`喜愛變換顏色，你還可以讓它變成卡通人物。

　　變化最大的就是桌子。桌子上也有一臺電腦，這臺電腦當(dāng)然不是玩的，里面有許多個教育視頻。桌子上多了ID鎖、密碼鎖、指紋鎖。這時，同學(xué)們都不用背書包了。上什么課，桌子就會彈出這課的書。下課，如果你餓了的話，桌子就會給食物。

　　這就是我心中神奇的教室。

四年級的作文 篇5

　　我感覺時光一晃就過去了匆匆地、悄悄地從我身邊流過。不知不覺中，就來到了20xx年，又迎來了新的一年。

　　新年到了，在這一刻我有一個新年的愿望，希望能夠?qū)崿F(xiàn)。這個新年愿望產(chǎn)生在我心里，那就是想擁有一個屬于我自己的qq號。我請媽媽幫我申請一個，可媽媽不答應(yīng)，說這樣會耽誤我學(xué)習(xí)，心思就會放在電腦上了。我就把這個新年愿望藏在心里。本來我都快要忘了這個愿望了，可前幾天我在電腦上看了一篇qq寵物的作文，很是羨慕。所以我再次請求媽媽幫我申請qq號，可媽媽還是拒絕了我的請求，我特別傷心。后來，我仔細(xì)想了想，覺得媽媽的話很有道理。確實我現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我真為有這樣的'媽媽而感到驕傲！媽媽，謝謝您！

　　這些就是我的新年心愿，不會太多的，希望我的愿望能夠早日實現(xiàn)，在這里我再祝大家新年快樂，萬事如意！

四年級的作文 篇6

　　“叮鈴鈴”隨著悅耳的鈴聲，老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，一本正經(jīng)地說：“今天我們舉行一場辯論會，辯論內(nèi)容是‘父母該不該管制我們？’” 正方和反方各坐一邊，結(jié)果，大多數(shù)人向往自由。再看看正方的人數(shù)，寥寥無幾，不過，他們似乎很有信心，想上演一場“以少勝多”的好戲。

　　辯論開始了，先由正方提出觀點：“以一個小學(xué)生的角度來說，我認(rèn)為父母應(yīng)該管制我們，只有這樣才能使我們往正確的方向發(fā)展，否則會誤入歧途！”那強烈的語氣使反方打起了十二分精神，馬上用更強烈的語氣反駁道：“我反對你的意見，父母不應(yīng)該過分地管制我們！”說著，他又舉了一個真實的事例。本以為這個事例很有說服性，可正方卻抓住了反方的一個痛腳：“我們的觀點是父母應(yīng)該管制我們，而不是父母應(yīng)該‘過分’地管制我們�！边@個反駁使對方頓時無話可說，正方以強大的優(yōu)勢領(lǐng)先。反方沉思了一會兒，終于有人站起來說：“雖然我們是小學(xué)生，但也懂得自控，所以不需要大人來管制我們�！边@個反駁使正方的優(yōu)勢一落千丈。眼看就要打敗仗了，正方就像熱鍋上的螞蟻，忙著查找資料。這時，一位同學(xué)站起來，“口”不留情地說：“既然如此，那為什么總是有學(xué)生沉迷于上網(wǎng)、玩游戲呢？”反方啞口無言。正方原本“山窮水盡疑無路” ，后來則“柳暗花明又一村” 。同學(xué)們唇槍舌劍，氣氛十分熱烈。

　　辯論終于結(jié)束了，正方取得勝利。老師教導(dǎo)我們：“從辯證法的角度來說，一個小學(xué)生，必須要有父母的管制，只有這樣，才能引導(dǎo)你朝正確的方向前進(jìn)；但管制不能過分，要在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，既保證小學(xué)生的身心健康，又有自由發(fā)展的空間，培養(yǎng)個性。而同學(xué)們呢，要逐步培養(yǎng)自己的自控能力，這樣才能讓家長放心，更少地‘管制’�！�

　　“叮鈴鈴”一陣悅耳的`鈴聲又在耳邊蕩漾。下課了，我回味著這精彩的辯論會，心想：這場辯論會不僅提高了我們對事物的認(rèn)識，還鍛煉了我們的口才。真期待下一節(jié)口語交際課的到來！

四年級的作文 篇7

　　我的課余愛好可稱得上五花八門，豐富多彩：彈鋼琴、跳舞、下象棋、打羽毛球……我樣樣喜歡�？梢�說最喜歡的，那就是打羽毛球了。

　　今天是星期五，放學(xué)剛回家，我很快的'寫完作業(yè)，吃完飯。這時，媽媽說：“今天晚上可以去廣場打羽毛球�！蔽液喼睒烽_了花。傍晚，我和爸爸、媽媽來到廣場上，哇！廣場上人真多啊！我歡呼起來，媽媽說：“就在這兒打吧�！庇谑�，我和媽媽開始戰(zhàn)斗了，爸爸當(dāng)觀眾，我先發(fā)球，我把球打到媽媽上空，媽媽只是一跳就把球打了回來，我看見媽媽暫時領(lǐng)先，我覺得我應(yīng)該拿出真功夫來了，于是，我一猛跳想用球拍把球打出去，可是由于球拍太重我竟然把球拍扔了出去，差點兒打到媽媽臉上，媽媽嚇了一大跳，就在這時，我看見坐在一旁的爸爸笑得前仰后合，嘴里還說：“你們這是打球呢還是打人呀！”我說：“討厭�！蔽颐Π亚蚺膿炱饋恚�心里想：真倒霉，又輸了。媽媽好像看出了我的心思，說：“勝敗乃兵家常事，沒關(guān)系，接著打�！甭犃藡寢尩脑�，我心里舒服多了，于是，我鼓起勇氣，一開始，我占了上風(fēng)，媽媽竟連失兩個球，最后我使出超級絕超，打得媽媽措手不及，我高興的一蹦三尺高，嘴里不時喊：“我嬴了！”爸爸也說：“姑娘真棒！”媽媽臉上露出了笑容。

　　有喜有憂，有笑有淚，既緊張快樂又強身健體，這就是打羽毛球的樂趣。

四年級的作文 篇8

　　“誠樸、向上，尊老愛幼;勤勞、調(diào)和，家和萬事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。

　　跟著媒體的宣揚和報導(dǎo)，家風(fēng)這個詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠信做人，也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼;有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實有著不一樣的`內(nèi)在。

　　從前史淵源看，家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會的古代文明，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國古代，家風(fēng)仍是一個家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見。

四年級的作文 篇9

　　夜深了，整個城市都沉浸在睡夢中。植物園里的游客也漸漸離開了。

　　“咳咳！”突然，郁金香咳嗽了兩聲，打破了植物園的寧靜�？人月曮@醒了旁邊已經(jīng)睡著的松樹伯伯：“咦，郁金香，還沒睡嗎？你生病了嗎？”“唉！今天白天，人們把煙頭丟到我的花盆里，現(xiàn)在我覺得很嗆啊。”“我也是�！币慌缘�.夜來香突然插嘴，“人們把相機不停地對著我拍，閃光燈都快要把我眼睛弄瞎了！”松樹伯伯聽后，同情地說：“人們也把易拉罐、礦泉水瓶、紙杯還有塑料袋等垃圾丟到滿地都是，我也受不了了。不知道誰也和我們一樣呢？”“我！”突然，籠子里的紫丁香叫了起來，隨后，仙人球叔叔、蘭花阿姨、竹子爺爺……也叫了起來“我！”“我也是！”……

　　這個時候，在外面正準(zhǔn)備把大門上鎖的植物園園長把植物們說的話都聽進(jìn)去了，感到十分慚愧。

　　第二天，當(dāng)植物們醒來時，發(fā)現(xiàn)原來的植物園變成了現(xiàn)在干干凈凈的“全新植物園”，墻上還貼著“愛護(hù)環(huán)境”等標(biāo)語�？粗羞@煥然一新的植物園，植物們不約而同地笑了。

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