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        四年級(jí)的我作文

        時(shí)間:2023-09-19 16:10:29 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的我作文(優(yōu)秀)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的我作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)的我作文(優(yōu)秀)

        四年級(jí)的我作文 篇1

          我動(dòng)作慢出了名,這毛病我改了整整六年還是沒(méi)改掉!

          我慢是因?yàn)槲蚁矚g追求完美,總想把事做到完美。由于慢,我“高質(zhì)量”這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就被埋沒(méi)了。我的慢經(jīng)常被老師比喻成“龜爬”,同學(xué)則說(shuō)我是“七十年代的拖拉機(jī)”。媽媽在家對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是“快一點(diǎn)!快!快!快!”而我對(duì)媽媽說(shuō)的最多的一句話就是“等一下”。我和媽媽產(chǎn)生的矛盾大多是因?yàn)槲业?慢。

          在學(xué)習(xí)上,我做作業(yè)比別人慢、考試經(jīng)常會(huì)來(lái)不及。記得一次數(shù)學(xué)考試,一開(kāi)始我信心滿滿、準(zhǔn)備一顯身手。我仔細(xì)地看題目,仔細(xì)地驗(yàn)算,生怕看錯(cuò)了、算錯(cuò)了,每道題目做完要看個(gè)兩三遍再繼續(xù)往下做,“哎喲,這個(gè)3是不是寫得太淡了,老師會(huì)不會(huì)看不清,我要描深一下;這算式寫得太擠了,老師又要看不清,橡皮!我得擦了重寫……”就這樣,三十分鐘過(guò)去了,我才做到解決問(wèn)題。

          我瞄了一眼“超音速”陸斌,他連思考題都做完了,已經(jīng)在檢查了呢。我這才發(fā)覺(jué)情況不妙,趕緊加快速度……轉(zhuǎn)眼間,下課鈴聲響了,天啊,我還有整整一大面解決問(wèn)題沒(méi)做!雖然我前面全對(duì),那又如何,解決問(wèn)題可是一道五分!我回家大哭了一場(chǎng)。這樣的情景在我小學(xué)六年中經(jīng)常發(fā)生。

          在生活上,我也是做什么都慢,起床慢、吃飯慢、走路慢……就說(shuō)穿鞋吧,我總會(huì)慢慢把腳伸到鞋里,仔細(xì)拉平鞋子,系好鞋帶還要比比兩根帶子是不是一樣長(zhǎng),否則不罷休。盡管媽媽在旁邊咬牙切齒地催,我還是不緊不慢,完美地系完我的鞋帶再走。

          唉,往事不堪回首,因?yàn)槲业穆,我損失了多少寶貴時(shí)間啊!我的這個(gè)慢動(dòng)作何時(shí)能改掉呢?

        四年級(jí)的我作文 篇2

          收獲?收獲了什么?你收獲了什么?有的人收獲了果實(shí),有的人收獲了糧食,有的人收獲了知識(shí)。而我收獲了希望!

          我收獲了不同的希望?梢哉f(shuō)彩色的希望,有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。

          紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見(jiàn)的“火球”--太陽(yáng)。太陽(yáng)發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來(lái)了溫暖,帶來(lái)了力量。

          黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子,是農(nóng)民伯伯和我們的希望,是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來(lái)了食物,也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦,讓我明白了無(wú)論什么事情,要想做好都是要付出努力的。

          藍(lán)色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著,魚兒在誰(shuí)中跳躍著。天空中白云在給藍(lán)天這繡一朵白花,那繡一朵白花。這就是藍(lán)色的希望。它滋養(yǎng)了大地,它給人們帶來(lái)了努力的方向。

          綠色的'希望。是無(wú)數(shù)的大樹(shù)和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服,有像在給大地媽媽問(wèn)好、致敬,這就是綠色的希望。它給了世界一片生機(jī)。

          我喜歡這個(gè)世界,我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望,你們收獲了什么?

        四年級(jí)的我作文 篇3

          在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中,我最敬佩的人是我的爸爸。

          爸爸的臉紅紅的,喝多了酒臉紅得簡(jiǎn)直就像柿子。爸爸又胖又高,還經(jīng)常自稱“帥哥”,他很幽默,很愛(ài)開(kāi)玩笑,但最讓我敬佩的是他的智慧。

          記得有一次,我正在認(rèn)真地奮筆疾書,不一會(huì)兒,默囊里的墨水就用完了,只好再換一個(gè)墨囊,我把用得精光的墨囊拔下來(lái),可還有一些剩余的墨噴了出來(lái),濺到了我潔白的衣服上。我連忙去找媽媽:“媽媽,墨水濺到我的衣服上了,你能不能晚上幫我洗一下?”“墨水很難洗的,越洗越大,你讓我怎么洗?”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō),“我可不能寵壞我家的小太陽(yáng)。”我只好垂頭喪氣地自己想辦法洗干凈。爸爸看見(jiàn)了我手上有著墨汁的衣服,好像知道了我心里想的事,但依然裝作若無(wú)其事的樣子對(duì)我說(shuō):“快吃飯吧!肯定會(huì)有辦法的!蔽抑缓孟劝岩路菰谒。吃過(guò)了香噴噴的米飯,有了一些米粒掉在桌子上,但并不多,我正準(zhǔn)備收拾掉這些米粒,可爸爸阻止了我,溫柔地對(duì)我說(shuō):“米粒搓一搓衣服,可以把墨水清洗掉的哦!”“真的`么?太好了!”我急忙拿著米粒去洗衣服了,我的衣服又變得白白的了。

          這就是我敬佩的爸爸,他總是開(kāi)玩笑,在我最著急、好奇的時(shí)候告訴我奇妙的答案,果然是我聰明的爸爸。

        四年級(jí)的我作文 篇4

          我有一只小貓,它的名字叫作喵喵。

          喵喵長(zhǎng)得可愛(ài)極了!它有一雙黑溜溜的大眼睛,長(zhǎng)著八字胡,一個(gè)胖嘟嘟的身子,裹著白色的絨毛。

          吃飯時(shí),喵喵就像幾年沒(méi)吃過(guò)飯似的.,可著急了。貓碗里裝著幾條魚和一些貓糧,它跳到貓碗旁,張大嘴巴,露出峰利的牙齒,直接就把臉撲到碗里去了。它快速地掃蕩完美食不說(shuō),還不忘用舌頭舔干凈嘴巴。喵喵吃完自己的食物,還盯著我們的,好像在說(shuō):“我還要吃,我都瘦了好幾斤了!闭媸亲屓丝扌Σ坏谩

          說(shuō)它盡職吧,它的確很盡職。每天晚上都會(huì)聽(tīng)到一陣喵喵聲,走出來(lái)一看,原來(lái)是喵喵在捉老鼠。喵喵使足了勁要捉老鼠,老鼠嚇得躲回老鼠洞。喵喵在那里守了很長(zhǎng)的時(shí)間,久得都快睡著了。老鼠趁喵喵打瞌睡的時(shí)候,飛快地跑出老鼠洞偷米吃。喵喵突然醒來(lái),迅速地奔向老鼠,一下咬到它脖子,老鼠就死了。

          喵喵睡覺(jué)的時(shí)候,身子是卷起來(lái)的,就像一條小蛇。它的肚子上下擺動(dòng),還會(huì)呼嚕呼嚕地打呼。

          我喜歡我家的喵喵,因?yàn)樗詺饪蓯?ài)又盡職。

        四年級(jí)的我作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)十分美麗,不然聽(tīng)我來(lái)講講!

          春天,樹(shù)木抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。突然,飛來(lái)幾只可愛(ài)的小燕子,它們一前一后,一左一右,嘰嘰喳喳的飛來(lái)飛去,像幾個(gè)小朋友邊走邊聊天似的`。小燕子可愛(ài)極了,它們一會(huì)兒飛到房梁上,一會(huì)兒又飛到電線上,它們站在電線上時(shí),身子就像一個(gè)個(gè)小音符,可愛(ài)極了。

          夏天,樹(shù)的里子緊緊的密在一起,變成了一把巨大的綠色傘,雖然上面熱氣騰騰的,但下面卻是涼絲絲的。小朋友,喜歡在樹(shù)下玩;蛄牧奶斓牡胤。而大人們就在那下下象棋,乘乘涼,這多么好啊!

          秋天,水果和農(nóng)作物都成熟了。你看,那蘋果紅撲撲的臉蛋多么像一個(gè)害羞的小姑娘;葡萄像一張張娃娃的笑臉,那胖乎乎的身子就會(huì)讓人覺(jué)得這葡萄酸甜可口的,味道鮮美!麥苗晃動(dòng)著身體一,看起來(lái)就像一條金色的絲巾,漂亮極了!

          冬天,天上下著銀白色的白雪。地上的雪厚厚的,像一床厚厚的錦被,冰涼冰涼的,非常的冷。池子都結(jié)冰了,我常在上面滑冰呢。

          我的家鄉(xiāng)美極了!對(duì)吧?

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