- 四年級敘事作文 推薦度：
- 四年級敘事作文 推薦度：
- 四年級敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
四年級敘事作文(錦集5篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級敘事作文 篇1
“把螺絲釘放上面，螺母放下面，按緊螺絲釘·····”咦，這是什么聲音呀?原來，是我們小記者在參加活動，做機器人呢!我?guī)銈內(nèi)タ纯窗?
寒假的一天，我到樂博機器人活動中心參加小記者活動。教做機器人的老師在簡單地講解了螺絲釘、螺母、支架、馬達這些做機器人的零件后，就發(fā)給我們做機器人第一步的圖紙。我按照圖紙上的要求，第一次做機器人了。
做機器人首先要把墊片和馬達裝起來。這一步，就花了我不少時間。要把墊片按在馬達上，再用起子把螺絲釘將兩者連接起來。一開始，螺絲釘總是掉，后來，我想了一個辦法：先把螺絲釘插在起子上，再旋轉(zhuǎn)起子，把螺絲釘裝上去。我試了一下，果然快多了。不一會兒，墊片就裝在了馬達上。
我依次安裝了機器人的“大腦”、電池、輪胎、燈等等。在一次次旋轉(zhuǎn)螺絲、拼接零件的過程中，一輛“永不撞墻”的機器人小車就裝好了。
我請老師把機器小車程序調(diào)好，輸入機器人內(nèi)存卡后，就來到室外沒有太陽的.地方，按下開關(guān)，玩了起來。機器人小車很聰明，根據(jù)事先設(shè)定好的程序，前進時，它亮綠燈;后退時，它亮紅燈，并自動拐彎;拐彎時，它亮黃燈。機器人小車不停地行駛著，遇到障礙物總會自動避讓，還真不撞墻呢!
體驗活動結(jié)束了，我要回家了。我可真想把它帶回去呀!做機器人不但給我?guī)砹藰啡�，還培養(yǎng)了我的耐心、手腦協(xié)調(diào)性。我真是太開心了!
四年級敘事作文 篇2
農(nóng)歷7月19日是我的生日，我非常感謝爸爸、媽媽、外婆以及妹妹能一起陪我過生日。首先媽媽端上了她精心為我準備的生日蛋糕，爸爸點燃了十根火紅的蠟燭插在了漂亮的生日蛋糕上，告訴我：“十根蠟燭代表著我十歲了，過了今天我就十一歲了�！卑职诌�希望我生日快樂，天天開心，學(xué)習進步，長大后成為一個有知識、有能力，對國家有用的人才，我非常感謝爸爸媽媽在生活中對我無微不致的關(guān)心和照顧，我一定要好好學(xué)習，長大后加倍報答他們的養(yǎng)育之恩。
今天我妹妹還給我表演了一個節(jié)目，就是她剛剛學(xué)來的舞蹈，她那不熟悉的舞姿把我們逗的笑翻了天，雖然她的.表演很一般，但是我也很高興，因為自從她來到我們家，我再也不覺的孤獨了。其次我要感謝我的外婆，因為她為我們家忙前忙后，做飯打掃衛(wèi)全都是她一個人包了，每天還要接送我和妹妹上學(xué)，謝謝我親愛的外婆。今天我過的很開心，我希望我的家永遠都是充滿溫暖和幸福的。
四年級敘事作文 篇3
夕陽西下，秋風習習，正是農(nóng)民伯伯結(jié)束一天辛勤勞作，坐在搖椅上乘涼的時間。三五個鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親湊在一塊，便成了一場輕松愉快的“經(jīng)驗交流會”。你聽，他們又聊上了……
村里的農(nóng)民王大爺先開了口：“曉得不？俺閨女在城里開公司，做起生意咧！準備回我們農(nóng)村蓋房子呢！”
眾人吃了一驚，大家都認識老王的女兒，也不過是個普普通通的鄉(xiāng)下丫頭罷了。有人耐不住好奇，問王大爺：“老王啊，你閨女年紀輕輕的，為什么不在城里買房？”
老王哈哈大笑，補充道：“俺也問過她，她說現(xiàn)在有錢人都往農(nóng)村來，空氣新鮮，房前屋后可以種瓜栽花，可寬敞了！”
這時，小李一拍腦袋，恍然大悟道：“怪不得城里人個個都羨慕我們農(nóng)村人�！�
老張也插話道：“聽你們這么一說，我倒是想起來了，前些天，我那娃兒打來電話，說是申請的新型農(nóng)具已經(jīng)投入生產(chǎn)，手頭小有盈余，還專門給我買了棟房子，問我什么時候搬進城里��？”
眾人紛紛“老張有福了，養(yǎng)了個孝順的好兒子�！�
老張擺了擺手，謙虛地說：“我吩咐他，咱鄉(xiāng)下人離不開土地，也住不慣大城市，他就想個法子，索性將工廠移到咱們村來。到時候，大家在種地時都能用上最新的'工具嘍！帶動我們村的農(nóng)業(yè)發(fā)展�！�
聽到這兒，大家七嘴八舌議論開了，連村子里愣頭愣腦的大力也冒出一句：“現(xiàn)在正是城市包圍農(nóng)村了！”
老王喜不自勝地贊嘆道：“我們這些人有福嘍，跟著改革開改的腳步走向新生活，黨的領(lǐng)導(dǎo)就是好，我們自豪地擺脫了貧窮與落后，將迎來更美好的明天。”
大伙兒聽到這話，異口同聲點頭稱贊直叫好。
四年級敘事作文 篇4
星期六，我?guī)е恍┦澄锖蛢蓚�放大鏡去觀察螞蟻。
在小區(qū)大樓的后面，我找到了一個蟻穴，于是開始了工作。我把幾粒米飯和一些小肉末放在螞蟻穴不遠的地方，放好放大鏡，看小螞蟻們怎樣搬運食物。
等了許久，幾只紅黑交錯的小螞蟻爬出了蟻穴，它們似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了食物，飛快地走著“之”字形路，向一塊最大的肉末爬去。為了能更好地觀察小螞蟻是怎樣運食物的，我把兩個放大鏡合并成一個簡單的顯微鏡來觀察螞蟻。只見它們沿著“看不見的路線”，直接到達食物跟前，先用兩只觸角碰了一下食物，然后迅速后退，再碰一次，又后退，感到?jīng)]有危險后才用嘴吃起來，并企圖用嘴巴把肉拉回巢穴，但肉末太大，它們根本就拉不動。突然，一只螞蟻從食物上爬了下來，像趕火車似的，急匆匆地往會趕，鉆進了巢穴里，我想：“它大概是想叫來更多的‘兵’搬吧�！惫黄淙�，不一會兒，密密麻麻的小螞蟻從不同的出口魚貫而出，就像一條條黑色的小溪。這時，我突發(fā)奇想：“人們都說螞蟻的本性就是團結(jié)，如果遇上了災(zāi)難會是怎么樣呢？”這個想法一發(fā)不可收拾，我隨手抓了一小撮細沙，撒在它們的必經(jīng)之道上，有一些螞蟻被細沙打中了，像喝醉了酒一樣，原地轉(zhuǎn)了幾圈，倒在了地上，觸角不停抖動好像在向同伴發(fā)出“sos”的求救信號，而它的同伴也急急忙忙地爬過來，甚至“背”起它們，爬向洞穴。話說回來，那些搬食物的螞蟻，有的推，有的咬，有的`頂，有的拉，還有的不斷在用觸角碰觸角，傳遞信息，調(diào)動“人馬”去增援，好一番熱鬧的場面，終于用集體的力量成功地把食物運回了巢穴。
觀察螞蟻真有趣，只要有一雙明亮的慧眼，就能發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣！
四年級敘事作文 篇5
有一天，我看見一位小朋友在小區(qū)里滑旱冰，一轉(zhuǎn)眼就滑的很遠。我想我穿上一雙旱冰鞋，也能滑的很遠很好，一定好玩極了。于是回到家里就和媽媽說了我的想法，第二天，媽媽就給我借了一雙，我心里特別開心我可以學(xué)習滑旱冰了！
穿上旱冰鞋，爸爸和媽媽先扶著我在屋里走來走去，不到幾分鐘我就不用人扶了。于是我到樓下去練習。到了樓下，開始慢慢地滑了起來，跌跌撞撞的'總也滑不起來。有一位阿姨看到了，告訴我不要緊張，就像走路一樣。我試著按著她的話去做還真滑了起來，滑的還不錯。
滑旱冰難免會摔跤，但每次摔跤起來后我都會有所進步，這樣我一次比一次滑的好了。我也可以一轉(zhuǎn)眼就滑的很遠，心里甭提多開心了。
滑旱冰看起來就像走路一樣的簡單，學(xué)起來還真的是很辛苦��！不過只要堅持，一切都能做到做好！事上無難事，只怕有心人！
【四年級敘事作文】相關(guān)文章：
四年級敘事作文11-04
敘事作文：四年級11-04
敘事作文四年級:驚險“戰(zhàn)場”-小學(xué)四年級敘事作文12-22
四年級敘事作文11-04
【經(jīng)典】四年級敘事作文08-05
敘事作文：四年級11-04
四年級的敘事作文12-03
實用的四年級敘事作文07-24
四年級敘事作文(精)08-01
(優(yōu))四年級敘事作文08-17