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        四年級的作文

        時間:2023-09-17 10:05:21 四年級 我要投稿

        四年級的作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級的作文

        四年級的作文 篇1

          暑假的一天,我和爸爸一起去長城,欣賞它那壯麗的美景。

          我和爸爸坐車來到長城腳下,只見長城連綿起伏像一條巨龍,慢慢地蠕動著,一直伸向遙遠(yuǎn)的天邊……我們一邊登長城一邊了解長城的歷史和地理。萬里長城東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),跨群山,躍長河,它是中華人民智慧的結(jié)晶。在八達(dá)嶺長城上一共有六個烽火臺,聽說這些烽火臺在古時候可以在兩到三個小時之間將情報(bào)傳到數(shù)千里的.地方。烽火臺分為兩層,上層為眺望臺,下層為士兵吃飯和睡覺的地方。一旦發(fā)現(xiàn)敵情,便可點(diǎn)燃烽火,將消息傳到遠(yuǎn)方,可見它在當(dāng)時的軍事中有著多重要的作用。長城腳下是茂密的樹林,不時地聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲和游客們的議論聲,他們?yōu)檫@偉大的建筑感到驚奇。我想為什么經(jīng)過了兩千多年雄偉的長城還是那么的堅(jiān)固?他真是建筑史上的奇跡!

          長城實(shí)在是太壯觀了!它讓人聯(lián)想起偉大的祖國,祝愿我們美麗的祖國越來越強(qiáng)大!

        四年級的作文 篇2

          我有一位慈父,怎樣“慈”呢?請聽我慢慢道來。

          我爸爸做事慢條斯理的,而媽媽做事只求快不求好,兩人本應(yīng)該經(jīng)常吵架,但他們卻常常吵不起來。因?yàn)槊慨?dāng)媽媽因爸爸做事慢或其他原因罵爸爸時,爸爸第一反應(yīng)就是對媽媽笑一笑,隨即又皺(zhu)著眉頭對我聳(sǒnɡ)聳肩,再說上幾句俏皮話,甚至有時候還像小孩似的對媽媽做鬼臉。別說口硬心軟的媽媽,連我也被逗得笑痛了肚皮。自然就化干戈為玉帛(bó)了。

          爸爸的“慈”不僅表現(xiàn)在遷就媽媽方面上,還表現(xiàn)在我的教育上。有一次,表弟趁(chèn)我上廁所時,把我新買的書撕破了,我當(dāng)時很生氣,狠狠地扇了表弟一記耳光。表弟大哭起來,媽媽聽到哭聲趕了過來,也不問緣由就指著我的鼻子罵。我委屈極了,沖進(jìn)自己的房間重重關(guān)上了門。媽媽的罵聲仍在繼續(xù),我撲在床上,用被子捂住耳朵,兩行眼淚爭著往外流。過了一會兒,爸爸敲門進(jìn)來了。見我躺在床上,他也躺了下來,推了推我:“怎么了,躲在這里哭鼻子?”我往里挪(nuó)了挪身子,沒有理他。他緊接著又追問了一句,我像是找到了訴苦的對象,把一肚子苦水全吐了出來。

          “他比你還小,讓讓他嘛!”

          “小就可以胡作非為嗎?”

          “將心比心,如果你被別人打難不難受?”

          “如果你的書被別人撕了呢?打他?還是撕掉他的書?”

          “現(xiàn)在你打了他,你的書不還是破的?有的事情不能挽回,就不要再傷害別人了……”談話間,爸爸一直很平和。

          之后,爸爸又對我講了許多許多,使我懂得了:人與人之間的`相處之道就是要互相尊重,互相謙讓。

          有這樣的慈父,我真高興!

          評:

          以往寫爸爸的文章多數(shù)以寫嚴(yán)厲、粗心等性格特點(diǎn)著手,而小作者卻以“慈”入手,角度十分新穎。

          文章從兩個方面寫爸爸的慈祥。第一方面:先寫爸爸和媽媽性格的反差,從而反襯出爸爸的寬容、忍讓。第二方面:舉一具體事例,寫爸爸在教育方面慈愛、和藹,在教育孩子的同時又起到安慰的作用。

          不足:如對爸爸的外貌特點(diǎn)加以介紹,人物形象會更加具體、豐滿。

        四年級的作文 篇3

          人的一生中有很多快樂的事,也有許多不開心的事,最讓我記憶猶新的是我的生日。

          在我生日的那天,我的爸爸給我做了許多好吃的菜,讓我大飽口福,媽媽在我生日那天會給我買一個大蛋糕。我在生日這一天會有很多好朋友和我一起來過這個生日,還會收到許多的朋友給我?guī)淼纳斩Y物和賀卡。

          我生日這天,爸爸早早的起床了。然后,再把家里打掃一遍。這時,我和弟弟,媽媽起了床開始騎車去菜市場和超市買菜和蛋糕。我們買了東西回到家里,媽媽洗菜,殺魚。接下來輪到爸爸露一手了,把料準(zhǔn)備好,先炒了一盤青椒肉絲,后來又做了大盤雞,回鍋肉,魚香肉絲等等......

          這時,我的好朋友都來到了我的家中,我讓他們坐在沙發(fā)上先等一會。我和爸爸將做好的`菜都放在了餐桌上,再把媽媽為我買的大蛋糕放在了桌子上。有的同學(xué)開始議論起來了:你看他爸媽做的菜,好棒呀!我聽見后笑了起來。不一會。同學(xué)們都把禮物拿了出來,祝我生日快樂,媽媽再蠟燭上點(diǎn)了13支蠟燭,讓我一一吹滅,我就許下了一個愿望:希望爸媽工作順利,身體健康!過了一會,我們開始了“大掃蕩”一直玩到了天黑,各自依依不舍的回到了家中。

          我的生日就是這么的快樂,有父母,更有朋友,每當(dāng)我想起來,心里總是激動萬分!

        四年級的作文 篇4

          駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)二號樓前面有一片小樹林。

          小樹林的東邊長著柳樹姑娘,柳樹姑娘的莖是綠色的,她的葉子是青的,微風(fēng)吹過,柳樹姑娘的枝條就像小女孩的辮子;小樹林的中間長著一棵垂榆奶奶,她大約有大人那么高,莖有碗口那么粗,她的葉子有點(diǎn)兒像銅錢;小樹的南邊的`棕櫚爺爺精神極了!他的莖比我們的胳膊還長,葉子像一片片芭蕉扇,好像在歡迎我們到小樹林!說著說著我想起來了小時候奶奶教我的兒歌:“棕櫚樹,真可笑,身上穿棉襖,手中扇子搖”。小樹林西邊的冬青姐姐,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個絨球,走近一看比我想象的美麗好幾倍!小樹林西南角長著一棵刺柏叔叔,刺柏叔叔威武極了!好像在告訴我們:要保護(hù)小樹林!不要傷害他們!

          春天,我們在小林林下玩耍,可以聞到小樹的葉子或花兒的清香。夏天,我們可以在樹陰下乘涼,享受新鮮的空氣。秋天,是個豐收的季節(jié),經(jīng)常下雨,小樹林可以幫我們遮風(fēng)擋雨。冬天,我們在樹下嬉戲著,打鬧著,它給我們提供了一個歡樂的場地。

          我愛美麗的校園,更愛熱鬧的小樹林。

        四年級的作文 篇5

          以前我的壞習(xí)慣有很多,其中”懶“這個壞習(xí)慣排在首位。

          我”懶“得真是名副其實(shí),如果誰走進(jìn)我的房間,眉頭皺得肯定像一個七老八十歲的老人。因?yàn)闈M屋都亂糟糟的,寫字臺上的書橫七豎八的堆著,墻上黑一塊兒白一塊兒的,鞋子還東一只西一只的。猛 一看,真像老鼠窩,好像有幾年都沒收拾了。媽媽總是讓我整理一下房間,可我總是回答到:”好,馬上就去整理!捌鋵(shí)房間還是原樣,一點(diǎn)兒都沒動。有時媽媽說:”你的房間太亂了,真不象一個 人的房間!“而我呢?卻無所謂地說:”下次一定注意!翱擅看味紱]有改。有一次,媽媽真的生氣了,幾乎要開除我的”家籍“,嚇得我直做檢討,保證以后不再偷懶了,并且讓媽媽做我的監(jiān)督員。

          從此,我下定決心一定要改掉”懶“這個壞習(xí)慣,在媽媽的督促下,我堅(jiān)持每天拖地、掃地等干一些力所能及的`事情,并且認(rèn)真完成作業(yè),絕不讓這個壞習(xí)慣重新跑到我身上來作怪。一年的時間過去 了,”懶“這個壞習(xí)慣漸漸地從我身上消失了,這就是在媽媽的督促下我取得的成績,在學(xué)校里老師也說我有進(jìn)步!睉小笆谷送嘶,使人落后,所以我應(yīng)該提高警惕,防止這個壞習(xí)慣在我身上重犯。

          我改掉了”懶“這個壞習(xí)慣后,心里別提有多高興了!不信,歡迎你到我家來作客,窗明幾凈的小房間,一塵不染的家具,你看到了準(zhǔn)覺得舒心。

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