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四年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
每當(dāng)捧起一本書，那動(dòng)人的描寫、曲折的情節(jié)總讓我如癡如醉，忘記時(shí)間的流逝，外界的喧鬧，身邊的人都叫我“小書蟲”。這下你們能猜到我的課余愛(ài)好了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是看書！
我?guī)缀醢阉心芾闷饋?lái)的時(shí)間都用來(lái)看書。這不，剛剛下課，同學(xué)們都在嬉戲打鬧，我早已把抽屜里四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》拿出來(lái)，津津有味地啃起來(lái)。即便上課鈴聲響了，也絲毫不為所動(dòng)，繼續(xù)埋頭看書。
“這節(jié)課老師不在，你不寫作業(yè)呀！”同桌悄悄地提醒我�！罢每梢钥磿！蔽覒械枚嗾f(shuō)一句話�！翱蓜e看成個(gè)書呆子�！蓖罌](méi)好氣地說(shuō)。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，算是對(duì)他的`回答。
我正沉浸在故事的世界里，突然，“嘭”的一聲，嚇我一跳，抬頭一看，一位老師走了進(jìn)來(lái)。我心想，肯定是代班老師，便對(duì)她不理不睬，又一頭扎進(jìn)書里。
“你們老師讓寫作業(yè)不知道嗎！”老師大喝一聲，我這才感覺(jué)大事不妙，趕緊把書塞進(jìn)抽屜里，拿出作業(yè)寫起來(lái)�？蓵锏墓适戮拖褚粔K“磁石”一樣將我牢牢吸引，心里只盼著早點(diǎn)下課。
這就是我——大家眼中的“小書蟲”！
四年級(jí)作文300字 篇2
迎著傍晚的霞光，我們走在海邊的沙灘上，這是一個(gè)多么美好的黃昏，太陽(yáng)收起它那耀眼的光，變得溫柔嬌羞。哦！塞班的晚霞漂亮極了。
一束束美麗的霞光，一直從西邊照到東邊，此時(shí)的天空一片火紅火紅，就跟著了火似的。金燦燦的霞光給西邊的云霞穿上一件金色的嫁衣。海面湛藍(lán)湛藍(lán)的，金燦燦的'霞光又來(lái)到海面上，頓時(shí)大海變得金光閃閃，似乎鋪上一層金色的輕紗，如仙境一般，美麗極了。
我看著美麗的霞光，不禁忘記了時(shí)間，深深陶醉在這柔柔的夕陽(yáng)中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海中央停泊著一艘軍艦，要不是這艘軍艦，我準(zhǔn)分不清哪個(gè)是海哪個(gè)是天空。沙灘上矗立著兩座小亭子，像是保衛(wèi)大海的士兵，分別立在海灘的兩邊，它們可真幸福啊，每天都能看到這美麗的夕陽(yáng)，我不禁贊嘆！
夕陽(yáng)漸漸落下了，像是要被大海吞沒(méi)了，只留下一絲霞光在空中。漸漸地霞光也消失了。我?guī)е稽c(diǎn)兒惋惜，踩著白色的沙灘回來(lái)了。
四年級(jí)作文300字 篇3
森林里準(zhǔn)備舉行才藝比賽，參賽者有螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖然將于下月舉行，但是動(dòng)物們都忙于練習(xí)。其他不參賽的動(dòng)物卻七嘴八舌地談?wù)撝荣惖氖�，大家都熱切地期待它的�?lái)臨。
比賽前的.三星期，孔雀突然照照鏡子，發(fā)覺(jué)自己很胖，跳起舞來(lái)頗難看的。于是，她就不斷地節(jié)食和練習(xí)跳舞。
比賽當(dāng)日，參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先，螞蟻一家人雄赳赳地在臺(tái)上步操，接著，身手靈活的猴子表演體操，然后，小鳥「吱吱」地唱出悅耳的歌曲，聽(tīng)得觀眾十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家對(duì)她有很大的期望。她走到臺(tái)上，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，跳著輕盈的舞姿，誰(shuí)料她跳了不久，就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來(lái)湊熱鬧，想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原來(lái)孔雀由于過(guò)分節(jié)食，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，需要送院治療呢！冠軍？本來(lái)就屬于孔雀的，但在這樣的情況下，只好把它送給小鳥�？兹感褋�(lái)后，后悔不已，因?yàn)樗坏茨茼樌莩�，還把后冠送給了別人呢！
這個(gè)故事教訓(xùn)我們做任何事也不能過(guò)分，要適可而止，否則，只會(huì)惹來(lái)反效果。
四年級(jí)作文300字 篇4
聽(tīng)老師說(shuō)下午要舉行消防演練，在即將要打下課鈴的時(shí)候，只聽(tīng)“嗚——”的警報(bào)聲驚心動(dòng)魄的`響了起來(lái)。
同學(xué)們聽(tīng)到后，趕緊按照老師的指揮有序的跑出教室，下樓梯。人數(shù)查清后，我們便來(lái)到了后操場(chǎng)，聽(tīng)從老師講解滅火器的使用。
老師講完后，讓幾位同學(xué)去試驗(yàn)。我們班班長(zhǎng)和四四班的班長(zhǎng)事先士卒去了。老師重新點(diǎn)燃了柴火。他們倆先把滅火器搖晃幾下，然后抽出拉環(huán)，一手持管子，一手按動(dòng)開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)一陣陣黃煙冒出，火好像被撲滅了。但是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，火苗又竄出來(lái)了，怎么回事？原來(lái)操作不當(dāng)，沒(méi)對(duì)準(zhǔn)火苗根部.他們重新調(diào)整“戰(zhàn)術(shù)”，終于，“敵軍”的火“偃旗息鼓”。
原來(lái)如此。以后如果真的起火了，我再也不怕了。
第一次與滅火器親密接觸，感覺(jué)很神奇。我想，隨著科技的發(fā)達(dá)，以后還會(huì)研制出更先進(jìn)的滅火方法和工具。但是，不管怎樣先進(jìn)的滅火方式都比不上防火。我們?cè)谌粘Ｉ钪�，一定要注意安全用火，時(shí)刻小心，避免引發(fā)火災(zāi)。畢竟，什么時(shí)候都是“安全第一”�。�
四年級(jí)作文300字 篇5
今天玉米給了我兩只機(jī)靈小蝌蚪。
他們的身上除了黑色還是黑色，好像在墨水里洗過(guò)一樣，身體也就只有一粒大米大小，尾巴細(xì)的像頭發(fā)，整體長(zhǎng)度約有0。5厘米。腦袋上根本看不出來(lái)眼睛嘴巴，好像在亂撲亂撞，不過(guò)它經(jīng)常停在一個(gè)地方不動(dòng)，只要水一搖，它的小尾巴就會(huì)波浪般搖晃，用小尾巴波水，使它前進(jìn)，小尾巴搖起來(lái)很好玩，像一條飄然的絲帶，像一道絢麗的'光波，像一絲湍急的波浪。
小蝌蚪總是呆在那里不動(dòng)，一點(diǎn)也沒(méi)有精神，我用手點(diǎn)了一下水面，小蝌蚪好像預(yù)感到了什么，一個(gè)勁的游，游了半天，好像發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)遠(yuǎn)離了，于是就停下了，我看它又停下了，哎，怎么那么懶呀！我用手搖了搖水，兩只小蝌蚪順?biāo)D(zhuǎn)，并且用勁逆流而行，好不容易停下了。它意識(shí)到了危險(xiǎn)只是來(lái)自水面，于是我再怎么弄它也不動(dòng)，只是一個(gè)勁搖晃著小尾巴，好像在對(duì)我說(shuō)：“我不上當(dāng)了，哈哈！”
哎，我沒(méi)辦法讓它動(dòng)一下，所以只好把它放這了。
小蝌蚪會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成青蛙呢？如果能，我就要把它放進(jìn)河里。
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