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        四年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-09-15 17:16:53 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)選)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)選)

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          你是否看到過(guò)讓你難忘的一幕,或讓你難過(guò),或讓你開(kāi)心,我就看到過(guò)。

          一天,我坐公交車(chē)回家。車(chē)開(kāi)到一半,突然有個(gè)大叔說(shuō):“誰(shuí)的錢(qián)包掉了?”我一驚,在心里給他打了個(gè)“100”分。接著,一位穿連衣裙的阿姨看了看,尖叫道:“是我的!”“真的?”“是我的!”那位阿姨有些不耐煩了。大叔這才把錢(qián)包交給她,又說(shuō):“我撿到了你的錢(qián)包,你少說(shuō)也得給我50元吧?”我聽(tīng)了,想:哼,這種人,給他“30”分都算抬舉他了!沒(méi)想到,那位阿姨竟然毫不猶豫地給了他50元。接下來(lái)一的幕更讓我吃驚,那個(gè)大叔拉了拉一旁的大伯,把錢(qián)放到他手中,說(shuō):“大伯,您掉了50元,被那個(gè)人撿到了,她不但不還給你,還收了起來(lái),可她在撿錢(qián)的過(guò)程中把自己的錢(qián)包也掉了,現(xiàn)在我把這50元錢(qián)替她還給您!贝蟛伊苏,感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你啊,謝謝你啊,這可是我回家的'車(chē)票錢(qián)啊!”說(shuō)完,車(chē)上的人都鼓起掌來(lái),只有那個(gè)阿姨臉紅了,低下了頭。我也在心里給他暗暗打分—“120”分,這是我給過(guò)最高的評(píng)價(jià)。

          自私自利,終會(huì)遭嘲笑;拾金不昧,終會(huì)得表?yè)P(yáng)。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          你知道我最喜歡的書(shū)是什么嗎?那就是《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)。

          書(shū)里面寫(xiě)了一片葉子經(jīng)過(guò)四季,慢慢變老了,最后,終于落下樹(shù)枝的故事。這片葉子是主人公小男孩最喜歡的一片葉子了!我每天回到家,想起來(lái)了就去翻翻它,它很像我的好朋友!每天我看見(jiàn)它的時(shí)候,它都好像對(duì)我笑呢!因?yàn)槲颐刻旆,所以我?huì)的成語(yǔ)變多了!

          你知道我不喜歡的一本書(shū)是什么嗎?那就是《會(huì)飛的教室》。

          其實(shí)也不是不喜歡,只是我還沒(méi)看過(guò)呢,所以不知道里面的'內(nèi)容是什么。我覺(jué)得它也是我的朋友,只是我現(xiàn)在還不想去讀而已。

          我喜歡和不喜歡的書(shū)都是我的好朋友呀!我會(huì)好好讀它們,向它們學(xué)習(xí)的。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          一天下午,我趴在陽(yáng)臺(tái)上看著外面。忽然,我看見(jiàn)幾個(gè)孩子在騎自行車(chē),他們像水里的魚(yú)兒一樣自由自在地游著,好羨慕!爸爸看出了我的心思,于是給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。

          爸爸說(shuō):“走,下樓我教你騎自行車(chē)吧!”“好好好!”我高興地喊著。到了樓下,爸爸讓我坐上去,我坐在車(chē)上腳一蹬,東倒西歪,不是車(chē)倒了,就是摔跤了。我騎的時(shí)候,由于把握不好節(jié)奏,車(chē)子不小心停了,車(chē)就往右邊倒下了,我和自行車(chē)一同摔到了花壇里。我一看,膝蓋上流血了,便嚎啕大哭。爸爸急忙跑過(guò)來(lái),把我抱回家,然后再把自行車(chē)扛回去。我不再想騎自行車(chē)了,看到會(huì)騎車(chē)的小朋友也不再羨慕他們了。過(guò)了兩三天,爸爸對(duì)我說(shuō):“雯雯,我們下樓騎車(chē)吧?”“我不去!”我一口回絕。“你為什么不去呢?”爸爸問(wèn)我,“摔跤好疼,我才不想騎呢!蔽一卮穑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,凡事你只要開(kāi)始做了,就不能半途而廢,一定要堅(jiān)持走到終點(diǎn)。比如你的褲子,那廠子里的'阿姨做衣服褲子時(shí),不能做只有一個(gè)袖子的衣服,也不能做只有一條腿的褲子吧!雯雯,做什么事都要有耐心,知道嗎?”“那好吧!”在爸爸鼓勵(lì)下,我終于下了樓。

          到了樓下,爸爸喋喋不休地說(shuō)道:“你要記住,騎車(chē)時(shí)一直騎,不要停,停了腳直接放下來(lái),眼睛看前方,騎車(chē)時(shí)要專(zhuān)心致志,不要往后看……”我按照爸爸說(shuō)的話做了,經(jīng)過(guò)一個(gè)下午,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

          從這件事我明白了,“失敗乃是成功之母”,做什么事都不能半途而廢,做事要有恒心、耐心。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          林禎凱我是龍龍剛從超市里買(mǎi)來(lái)的一個(gè)卡通書(shū)包 。我長(zhǎng)得可漂亮了!我身上有許多卡通人物,每當(dāng)龍龍背起我,就會(huì)引起周?chē)肆w慕的眼光。我來(lái)到龍龍家,盡職地為龍龍服務(wù),幫助龍龍學(xué)習(xí)。他往我“肚子”里裝了許多書(shū):有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……雖然我累得喘不過(guò)氣來(lái),但我還是非常高興,因?yàn)辇堼埡軔?ài)學(xué)習(xí),也很愛(ài)惜我。今年龍龍讀四年級(jí)了,可他變壞了,一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜我了。

          往我“肚子”里放些對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西:小人書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、巧克力、汽水……甚至連墨水瓶也放進(jìn)我的“肚子”里,弄得我的“肚子”又臟又潮濕。我只好默默地向文具兄弟姐妹們?cè)V說(shuō)我的不幸。記得有一次,龍龍和玲玲打了起來(lái)。原因是期末考試時(shí),龍龍想看玲玲的'試卷,可玲玲把試卷遮住,不給龍龍看。龍龍怒火朝天,氣沖沖地抓起我就向玲玲砸去,我只感到天昏地暗,耳邊風(fēng)“呼呼”直響,接著我便感到頭昏眼花、四肢無(wú)力,幾乎要暈過(guò)去。龍龍把我往身上一背,回到家,把我往墻上一扔,摔在水泥地板上,失去了知覺(jué)。

          好半天,我在朦朧中慢慢醒過(guò)來(lái),輕輕撫摸著身上的傷口,哭泣著,嘆息著,從心里呼喚著,“龍龍呀龍龍,我?guī)椭四銓W(xué)習(xí),讓你增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,從來(lái)沒(méi)有半句怨言,可你為什么不愛(ài)惜我呢?希望你能改過(guò)來(lái),做一個(gè)真正的好孩子”!

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          我最熟悉的人是,奶奶對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至。奶奶的個(gè)子雖然不大,但正是她嬌小的身軀扛起我和弟弟小小的世界!

          一直以來(lái),我最害怕的就是下雨天,所有的同學(xué)都被接走了,只剩下我在學(xué)校等待。但我更擔(dān)心奶奶是否又被淋濕了衣服。每一次看到她濕漉漉的衣服,不知是要生氣,還是哭。

          有一次放學(xué)正好下起了雨,這雨也來(lái)得猛烈,滂沱大雨刷的就下了起來(lái)了。不一會(huì)兒就淹沒(méi)了校園的一角。等了好久,遲遲沒(méi)有見(jiàn)到奶奶熟悉的身影。我的心里著急了,心想奶奶什么時(shí)候來(lái)?今天晚上銀行又要有人來(lái)檢查嗎?還是下雨天路上堵車(chē)?等著等著,同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)走了,教室里只剩下孤苦伶仃的我。時(shí)間一分一秒的走過(guò),我走出教室門(mén)踮起腳尖往校外望去。正在這時(shí),只見(jiàn)一輛小車(chē)緩緩移來(lái),當(dāng)移到不到一米處,我看清楚了。原來(lái)是我最?lèi)?ài)的奶奶來(lái)接我了,當(dāng)奶奶走近時(shí),清晰的聽(tīng)到奶奶時(shí)不時(shí)發(fā)出的喘氣聲……

          我急切的問(wèn)道:“怎么成這樣了,連衣服都打濕了。是不是車(chē)又壞了?”這輛電動(dòng)車(chē)已經(jīng)用了四年了,時(shí)不時(shí)的為難奶奶。奶奶沒(méi)有回答,只是關(guān)心的'問(wèn)到:“閨女,沒(méi)餓著吧,奶奶來(lái)晚了,來(lái)晚了……”我的內(nèi)心頓時(shí)涌起一陣暖流。

          平日里,一回到家奶奶就像機(jī)器人一樣忙來(lái)忙去。掃地,洗衣服,拖地……總是看到她忙碌的身影不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。小的時(shí)候總是覺(jué)得自己幫不上忙,想快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了我也想幫助奶奶分擔(dān)一些家務(wù)。但是她總是說(shuō),你主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),奶奶的任務(wù)就是照顧你們。

          我愛(ài)我的奶奶,希望長(zhǎng)大后成為奶奶溫暖的避風(fēng)港,就像她現(xiàn)在用嬌小的身軀扛起我和弟弟小小的世界。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          讀了《烏塔》這篇文章,我深受感動(dòng),一個(gè)年僅只有十四歲的德國(guó)小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游歷歐洲,烏塔她自己洗衣服,自己掙生活費(fèi),如果換成是我,肯定會(huì)喊哭喊累,賴(lài)著不做,四年級(jí)作文烏塔讀后感。我們中國(guó)的小孩子因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá),所以每個(gè)人都有著依賴(lài)思想,每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來(lái)接,要么就是自己搭車(chē)回家,而烏塔卻一個(gè)人游歷歐洲,可想而知她在自己國(guó)家都是獨(dú)自一個(gè)人走著回家的。

          烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。

          我想:要是我和烏塔生活在一起,我會(huì)以她做我的榜樣,學(xué)習(xí)她那種獨(dú)自生活的'能力,克服自己的依賴(lài)思想。

          從現(xiàn)在開(kāi)始,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),每天早起早睡,自己疊被子,自己梳頭,自己整理房間,自己洗碗,另外還要幫助家人做事,比如說(shuō)擦窗戶(hù)、掃地、拖地。

          除了這些,我還要提出倡議:我們要自己做自己的事,還要幫助家人做事,我們要克服自己的依賴(lài)思想向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!

          烏塔是一個(gè)小女孩,她十四歲獨(dú)自一人游歷歐洲,使作者大吃一驚,她問(wèn)作者:中國(guó)的孩子是不是也這樣旅游的?作者頓時(shí)語(yǔ)塞,后來(lái)有所領(lǐng)悟,中國(guó)的孩子不會(huì)自立。

          烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩,她給家人做飯,自己去上學(xué),她堅(jiān)韌自制,勤勞勇敢,我卻連自己一個(gè)人去少年宮也不敢,而烏塔自己一個(gè)人可以去米蘭和佛羅倫薩,和她相比,我簡(jiǎn)直就是白天鵝中的一只丑小鴨。

          烏塔不是一個(gè)成年人,卻擁有成年人的想法。她用了三年,三年,多么少的天數(shù),她居然就準(zhǔn)備好了。她不向父母伸手要錢(qián),(自己掙錢(qián),去了許多地方,無(wú)人依靠的她很快活,這是中國(guó)孩子很少、幾乎沒(méi)有的做法,小學(xué)四年級(jí)作文《四年級(jí)作文烏塔讀后感》。我們是膽小嗎?不是;是無(wú)能嗎?不是,是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ψ粤?

          讀了《烏塔》之后,我要自己學(xué)著做家務(wù)了,比如:自理:自己鋪床,自己疊被,校園內(nèi)的事情盡量自己解決。家務(wù):學(xué)著做飯,現(xiàn)在我就會(huì)做西紅柿炒雞蛋,還會(huì)做黃瓜湯。學(xué)著拖地,掃地,我現(xiàn)在會(huì)拖地了,學(xué)著自己洗衣服,學(xué)著自己獨(dú)立睡覺(jué)。

          朋友們,期待著我的好表現(xiàn)吧,你們將為我喝彩!

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          我們的校園環(huán)境優(yōu)美,那么綠,那么迷人。

          春天,輕風(fēng)微微地吹拂著整個(gè)校園,如牛毛的細(xì)雨灑落著,無(wú)數(shù)的小草正在吸收著雨露,一齊舒展著它們的綠芽。經(jīng)過(guò)蒙蒙細(xì)雨“洗刷”,樹(shù)上的綠葉猶如換上了新裝,顯得那么生機(jī)勃勃,十分翠綠。月季、杜鵑、白蘭……陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)出一朵朵鮮花,黃的、白的、粉紅的、紅的……像趕集者似地聚攏來(lái),使校園色彩繽紛。

          夏天,校園更是一片濃綠。檳榔樹(shù)伸出寬大的葉子,在校園上空像撐開(kāi)了一把巨傘,遮住了直射的太陽(yáng),整個(gè)校園綠茵茵的;▔,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的手,向你致意。一隊(duì)隊(duì)蝴蝶,一只只蜜蜂,在花叢中翩翩起舞,為我們的校園增添了不少生趣。

          置身于此,令人神清氣爽,飄然欲飛。如果說(shuō)春、夏的校園綠得新鮮、明媚,那么秋

          冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí),雖然牽牛花的`葉落了,但枝條仍是綠的,它抖動(dòng)著細(xì)小的枝條,似乎不愿脫去身上的綠裝。檳榔樹(shù)那寬大的葉子雖然已經(jīng)交開(kāi)了樹(shù)干,落在草地上,但仍像一只只扁舟一樣,靜靜躺在“綠波”上,它們要保護(hù)這一株株細(xì)小的草兒。

          當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨,整個(gè)校園的綠色便集中在那梧桐樹(shù)上。操場(chǎng)跑道旁的梧桐樹(shù),伸展著發(fā)亮的葉子,還要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。它們筆直地矗立在花壇邊,像是一個(gè)個(gè)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士站在那兒,守衛(wèi)著我們這個(gè)多姿多彩的校園。

          。⌒@,好美!

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          以前,我只敢在“淺淺”的水池里走來(lái)走去,或把頭輕輕的埋在清澈的水里。偶爾,請(qǐng)爸媽扶著我,讓我扶在水面上。看到其他人能自由的在水上游,讓我打從心里羨慕,決心要會(huì)游泳。

          我喜愛(ài)在水里享受那冰涼的感覺(jué),媽媽細(xì)心的教我學(xué)自由式,我認(rèn)真的學(xué),慢慢的我抓住了游泳的.技巧,能潛進(jìn)水里了。哇!水中的世界好不一樣!我踢著水,慢慢的前進(jìn),可是,不小心喝了一口水,讓我不得不站起來(lái)吸口氣,水珠調(diào)皮的從臉上溜了下來(lái),感覺(jué)癢癢的,好舒服。雖然還不會(huì)換氣,但已經(jīng)更上一層樓了。

          那天,爸爸又帶我們?nèi)タ释逵斡,爸爸說(shuō):“既然你會(huì)游自由式了,那么,我今天來(lái)教你換氣吧!”一到游泳池,我迫不及待的跳下水,卻喝了一口水,好不甘心。“职忠蚕滤涛覔Q氣,游第一、二次的換氣時(shí),總是換不到氣,也一直喝到水,有些灰心,像一只學(xué)不會(huì)飛的小鳥(niǎo)一樣,但游得越久,就漸漸抓住了訣竅,也終于學(xué)會(huì)真正的自由式啰!

          原來(lái),自由式這么簡(jiǎn)單,我也學(xué)到了新的游泳方式了!現(xiàn)在的我不再像以前一樣,只會(huì)在水中走路、跳舞,而是已經(jīng)會(huì)自己游仰式、自由式、蛙式……等等,一想到自己的進(jìn)步與成長(zhǎng),我就禁不住的一直在心里偷笑,現(xiàn)在我也嘗到成長(zhǎng)的喜悅了。

          如今,我能把整個(gè)身體泡在水里,享受那無(wú)限的涼爽,那感覺(jué)真好,這件事讓我知道,做什么事遇到困難都不要灰心,要持之以恒,這樣事情才做得好。如果灰心而自暴自棄,什么事情物可能成功,大人也會(huì)對(duì)我們有所失望。我也希望今年夏天能再到渴望村游泳,再和爸爸學(xué)習(xí)更多泳技。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          呂老師,您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的,您給我留下了一個(gè)個(gè)深刻的印象,讓我久久忘不了您。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,因?yàn)榕f老師退休了,您來(lái)接待我們,當(dāng)您走進(jìn)教師的那一瞬間。同學(xué)們好像就炸開(kāi)了鍋:“那老師好嚴(yán)肅啊!薄吧险n再也不敢做小動(dòng)作了。”呂老師有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色卷發(fā),戴著一個(gè)紅紅的眼鏡,一雙炯炯有神的大眼睛瞪著我們。讓我手心出汗,身上的雞皮疙瘩都顯了出來(lái),不光是我,就連同學(xué)們也很緊張。

          但經(jīng)過(guò)一件事,我們就再也不這么認(rèn)為。上課了,呂老師讓我們回答問(wèn)題?晌覀兩麓蝈e(cuò),被老師痛罵一場(chǎng)。過(guò)了許久,也沒(méi)有一個(gè)人舉起手來(lái)。在這時(shí)呂老師親切而又和藹地說(shuō):“別害怕,打錯(cuò)了沒(méi)什么關(guān)系,我不會(huì)責(zé)備你們的。只要有勇氣敢于回答問(wèn)題就是好樣的。”不久,刷刷刷,大家又自信地舉起手來(lái),老師也滿(mǎn)意地笑了。

          還有一次,上課了我和同學(xué)老師一同來(lái)到教室。老師上了一節(jié)關(guān)于小數(shù)點(diǎn)的知識(shí),我想:“好簡(jiǎn)單,反正我都會(huì),不聽(tīng)也一樣考得很好。”最后我卻考的`不大理想。呂老師得知了,高聲叫我過(guò)來(lái)。拿起了教科書(shū),寫(xiě)了幾個(gè)關(guān)于小數(shù)點(diǎn)的口訣,讓我讀一讀記下來(lái),又出了幾道題,讓我做做。天很熱,我看見(jiàn)老師的額頭流下了細(xì)細(xì)的汗珠,老師又擦了擦汗,皺了皺眉頭,又繼續(xù)教我如何給小數(shù)點(diǎn)進(jìn)位。加減………看著呂老師新=辛苦的教導(dǎo)我,我也深深低下了頭知道了錯(cuò)。

          呂老師您想雄鷹一樣教導(dǎo)我們?nèi)绾物w翔,您像花兒一樣滋潤(rùn)我們,您像一手歡樂(lè)的歌讓我們的臉上時(shí)時(shí)掛著甜甜的笑容。謝謝您呂老師。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

          我們的校園中有一處十分美麗的地方,那里四季如畫(huà),風(fēng)景秀麗。那是哪里?對(duì),就是校園小花園。

          春天的小花園是充滿(mǎn)生機(jī)的。迎著第一縷春風(fēng),迎春花從地下探出了小腦袋。杜鵑、桃花等花兒也競(jìng)相開(kāi)放,拼成了一幅美麗的畫(huà)卷。連樹(shù)木都抽出了新芽,小草都恢復(fù)了生機(jī),像是為這幅畫(huà)卷添上濃墨重彩的幾筆。

          夏天的小花園是茂盛的。樹(shù)木都長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子,枝繁葉茂,為人們?cè)谘谉岬南募咎峁┮黄藳龅牡胤健H藗冊(cè)跇?shù)的陰影下看書(shū),再加上幾朵盛開(kāi)的紫丁花,構(gòu)成了一幅寧?kù)o的畫(huà)卷。

          秋天的小花園是豐收的。柚子樹(shù)結(jié)出了許多香甜的果實(shí),桂樹(shù)的`花散發(fā)出一陣陣迷人的香味,沁人心脾,再加上一朵朵菊花的美麗身影,形成了一幅果實(shí)飄香的畫(huà)卷。

          冬天的小花園是美麗的,雪花飛舞,飄在天空中,又落在樹(shù)上、地上、小路上……飛雪中,獨(dú)特的梅花綻放在枝頭,飽受風(fēng)雪折磨,卻有一種不畏艱難、迎難而上的精神。組成了一幅如詩(shī)如畫(huà)的景象。

          我愛(ài)這美麗的小花園。

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