四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
同學(xué)們都盼望著在校園開放日中擔(dān)任小引導(dǎo)員，接待來(lái)參觀的家長(zhǎng)和小朋友，幸運(yùn)的我被老師選中了，我興奮極了！
我認(rèn)真地做了準(zhǔn)備，自信滿滿地參加了彩排�？僧�(dāng)同學(xué)們的一雙雙小眼睛注視著我時(shí)，我的腦海里突然一片空白，越來(lái)越緊張。平時(shí)口齒伶俐的我說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，不敢抬起頭來(lái)…彩排結(jié)束后我難過(guò)極了：我是不是不能當(dāng)好小輔導(dǎo)員？回到家，沮喪的我告訴媽媽，我想放棄！我三下五除二就完成了這個(gè)小任務(wù)。媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)你真正熟練掌握了一項(xiàng)技能，再陌生的環(huán)境也不會(huì)影響你的發(fā)揮！”媽媽的話讓我豁然開朗。我仔細(xì)回顧彩排中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)自己要提高的'地方真不少。我把演講稿背了一遍又一遍，爛熟于心；放學(xué)后，我到校園的各個(gè)角落反復(fù)練習(xí)；我還在小伙伴的幫助下努力鍛煉膽量……慢慢地，我越來(lái)越自信了。
學(xué)校開放日那天，落落大方的我出色地完成了引導(dǎo)員的工作，得到了許多小朋友和大朋友的贊賞，我的心里像吃了蜜一樣甜。世界上沒有隨隨便便的成功，只有努力澆灌，才會(huì)結(jié)出碩果。
四年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)夜深人靜的黑夜，我打開外婆家的大門，溜出去看燈會(huì)。我提著花燈，剛走出去不遠(yuǎn)，就聽到了一陣風(fēng)吹草動(dòng)的聲音，我緊張的東張西望。最后，懷疑聲音是從外婆家東邊一顆棗樹下的草叢里發(fā)出的。
我小心翼翼地向棗樹靠近，邊走心里邊嘀咕：是不是燈鬼出來(lái)了呢？那是不是也太刺激了點(diǎn)！等我走近定睛一看，唉，哪里是什么燈鬼啊，只是一只小刺猬。這么晚了，它還跑出來(lái)貪玩嗎？為了滿足自己的好奇心，我悄悄的躲起來(lái)，想看個(gè)究竟。沒過(guò)一會(huì)兒，驚人的一幕發(fā)生了：只見那只小刺猬“嗖嗖嗖”地爬上樹，上了枝頭；然后“嘩嘩嘩”地?fù)u晃了起來(lái)，這時(shí)只見成熟的棗子像下雨一樣掉了下來(lái)。再過(guò)一會(huì)兒，“雨”停了。小刺猬“砰”得一下掉了下來(lái)，看起來(lái)摔得不輕，我的.手心都開始出汗了。正當(dāng)我想上前去看個(gè)究竟的時(shí)候，那小刺猬猛地跳了起來(lái)，在下過(guò)棗子雨的地上滾了起來(lái)。沒過(guò)一會(huì)兒，它的身上已經(jīng)扎滿了棗子，就像在街上叫賣的一串串冰糖葫蘆。最后“小偷”看看四周，一溜煙地消失在草叢里。
這時(shí)我已無(wú)心去看燈會(huì)了，匆匆忙忙跑回外婆家，把這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了外婆。哪知道外婆見怪不怪地告訴我說(shuō)：“是的，由于現(xiàn)在自然環(huán)境保護(hù)得好，小動(dòng)物多起來(lái)了，它們可是人類的好朋友。野生刺猬還是國(guó)家的二級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢！它非常珍貴，全身可都是寶哦�！蔽颐竽X勺，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
果不其然，第二天一早我去門前散步時(shí)，看見了一大家子的刺猬，原來(lái)它們是外婆的鄰居啊。一想起昨天的“小偷”，我又覺得滑稽可笑。沒忍住，從口袋里摸出幾個(gè)棗子朝它們走去。當(dāng)我靠近的時(shí)候，它們一個(gè)個(gè)都縮成了一個(gè)球，我剛給它們每人扎了個(gè)棗，它們就開始打回了原形，互相吃對(duì)方身上的食物了。這時(shí)，外婆家的大黃狗好像吃醋了一樣，要來(lái)?yè)屖澄�，刺猬一家又縮成了一個(gè)個(gè)球，只見不知好歹的大黃狗嘴巴剛碰到那刺，痛的縮了回來(lái)。大黃狗繞了幾圈，無(wú)計(jì)可施，只好無(wú)奈的走了。
刺猬這一身的武器，真是神奇�。〔灰f(shuō)面對(duì)貓狗這樣的小敵人，就算大老虎來(lái)了也要怕它三分。這就是外婆家的刺猬，我們帶刺的朋友。
四年級(jí)的作文 篇3
我的校園是一個(gè)智慧校園，讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
一進(jìn)校園我們就可看見一個(gè)高大的“崇高石”在那里立著，像一個(gè)軍人在哪里站崗風(fēng)雨無(wú)阻。
左邊是我們學(xué)校的辦公樓，這兒是我們學(xué)校老師們開會(huì)學(xué)習(xí)等活動(dòng)的地方。
往右邊看就會(huì)看見高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我們每個(gè)星期一在這兒舉行升旗儀式，接受愛國(guó)教育。平時(shí)我們的重要活動(dòng)也在這兒舉行。
進(jìn)校門后往前走，在路的'盡頭左轉(zhuǎn)就會(huì)看見實(shí)驗(yàn)樓，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)樓做各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我們更直觀地學(xué)習(xí)知識(shí)……
在實(shí)驗(yàn)樓的西邊是我們6個(gè)年級(jí)的教室。如果你在早晨來(lái)到這兒，你就會(huì)聽見朗朗地讀書聲，沒有一個(gè)人在校園里吵鬧玩耍。當(dāng)上課鈴響起的時(shí)候，我們都已經(jīng)端端正正的坐在教室里等著老師來(lái)給我們上課，課本和筆等學(xué)習(xí)用具整齊的放在課桌上。黑板已經(jīng)被我們擦得干干凈凈。上課的時(shí)候我們都在認(rèn)真的聽講，踴躍的舉手發(fā)言……
在教學(xué)樓的西邊是一個(gè)大大的操場(chǎng)，我們?cè)谶@兒上體育課、做操、踢球等，每當(dāng)下課或者體育課的時(shí)候，我們?cè)谶@兒奔跑鍛煉學(xué)習(xí)各種體育運(yùn)動(dòng)，操場(chǎng)的上空飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們的智慧校園，我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)知識(shí)，健康的成長(zhǎng)，我愛你校園！
左邊是我們學(xué)校的辦公樓，這兒是我們學(xué)校老師們開會(huì)學(xué)習(xí)等活動(dòng)的地方。
四年級(jí)的作文 篇4
夏天，在路邊、在草叢中，經(jīng)�？梢钥吹揭环N形體像蛇，身體有鱗片的四腳蛇。聽人說(shuō)，四腳蛇有毒，要是被它咬了，皮膚會(huì)紅腫，繼而腐爛。四腳蛇是不是真的有毒呢？為了探個(gè)究竟，我們興趣小組進(jìn)行了研究。
首先，我們捉來(lái)一條四腳蛇，把它麻醉后，放在解剖盤上固定。然后用一次性針筒在它的嘴里吸取0。5ml唾液，倒入燒杯再加入3ml水，使唾液和水均勻混合，接著將一只小青蛙放入其中，一小時(shí)后，青蛙安然無(wú)恙。是不是時(shí)間太短？就讓它呆一晚上吧。結(jié)果第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)小青蛙還沒死，自由自在地在水中游，挺愜意的。是不是濃度太低了呢？為了使我們的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確可靠，我們又到太田野里抓了四條四腳蛇，按昨天同樣的方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果，小青蛙還是沒死。由此看來(lái)，四腳蛇對(duì)小青蛙沒有致毒作用。
那么四腳蛇對(duì)其他動(dòng)物是否有影響呢？我們抓來(lái)一只花貓，把0。9ml唾液涂在貓的身上，觀察是否有異常情況，結(jié)果，兩天之后，我們發(fā)現(xiàn)貓毫發(fā)未傷。至此，我們開始對(duì)人們關(guān)于四腳蛇的.危言有所放松，并進(jìn)一步增加對(duì)四腳蛇毒性研究的決心和信心。我們決定在自己身上做實(shí)驗(yàn)，研究四腳蛇對(duì)人是否用影響。
我們從四腳蛇的嘴里吸取了0。5ml唾液涂在自己身上，剛開始覺得皮膚有點(diǎn)涼，但一會(huì)兒，就什么感覺也沒有了，無(wú)不良反應(yīng)。半小時(shí)后，皮膚仍舊無(wú)反應(yīng)。由此說(shuō)明，四腳蛇對(duì)我們?nèi)祟惼つw沒有致毒作用。
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)與研究，我們明白了四腳蛇對(duì)人類并沒有毒。經(jīng)過(guò)查閱《小博士知識(shí)庫(kù)》，我們還知道四腳蛇其實(shí)就是蜥蜴和石龍子，它們主要分布在我國(guó)廣東、浙江等地，以食用蚊子、蒼蠅、螳螂等害蟲為主，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
四年級(jí)的作文 篇5
晚上吃完飯，我就下樓玩了，玩著玩著，我覺得自己一個(gè)人玩真沒意思，一點(diǎn)也不好玩，就去學(xué)校了。奶奶在弄她的菜地，我自己在學(xué)校里玩了一會(huì)兒，也不好玩，我就想去媽媽的辦公室，可是沒有鑰匙，我就哄奶奶回家拿鑰匙，哄奶奶的`計(jì)劃失敗后，我就一個(gè)人在小樹林里玩。
突然我看見爸爸騎著自行車回家了。我叫他把媽媽辦公室的鑰匙給我扔下來(lái)，扔下來(lái)之前，他說(shuō)：“七點(diǎn)半回來(lái)�！蔽掖饝�(yīng)了。拿到鑰匙以后，我就叫奶奶去開門，我就去學(xué)校了。
到了七點(diǎn)半，爸爸不停的打電話，我就是不接，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就來(lái)了。他關(guān)了電腦就把我給拽回家了。
回家后，爸爸告訴我他為什么生氣：“因?yàn)槟阏f(shuō)話不算話。”還說(shuō)：“我以后還能相信你嗎？”我決定以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，要不就玩不了電腦了。
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