四年級(jí)優(yōu)秀作文集錦【8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
期中考試的成績(jī)出來(lái)了，因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)考95分以上，所以我非常地明白，今天爸爸又要大發(fā)雷劈了，在回家的路上，我感到很緊張、很害怕，就像有一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨了。
回到家時(shí)，我雙手發(fā)抖，緩緩地拿出試卷，不一會(huì)兒，我就聽(tīng)到了如同雷一般的聲音，爸爸火冒三丈的說(shuō)：“你怎么這次考得這么差��？”我再也忍不住邊哭邊說(shuō)道：“我考了90分以上就已經(jīng)很不錯(cuò)了，你為什么給我這么高的要求��？你知道這給了我們小學(xué)生多大的壓力嗎……？”話(huà)
還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就拿出衣架子，我見(jiàn)了立馬往門(mén)外跑，突然，我發(fā)現(xiàn)天空下起了暴雨，只聽(tīng)見(jiàn)了那雷電交加的.聲音。當(dāng)時(shí)我望著天空覺(jué)得自己就像天空中的云，爸爸就像天空中的雷，我為什么這么認(rèn)為呢？你看了下面就知道了。
雷電向我大聲叫罵，而“我”這朵嬌嫩的白云，承受不住雷電的訴責(zé)，于是那眼淚毫不留情的嘩啦啦的直往下掉，因?yàn)椤拔摇边@朵嬌嫩的花朵受到了巨大的壓力，所以任何人看上去，都會(huì)覺(jué)得 “我”這朵白云非常的柔嫩、脆弱。
就因?yàn)檫@件事情，我對(duì)學(xué)習(xí)從來(lái)都沒(méi)再敢放松過(guò)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在我十歲生日的時(shí)候，哥哥給我買(mǎi)了一輛嶄新的粉色自行車(chē)�？晌也⒉粫�(huì)騎，媽媽望著讓我發(fā)愁的自行車(chē)，想出了一個(gè)好主意：“妙伊，要不等到晚上，我?guī)闳セ疖?chē)站廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)吧！”聽(tīng)著媽媽的話(huà)，我仿佛看到了我自由自在的騎車(chē)自行車(chē)，穿梭在火車(chē)站廣場(chǎng)的人群中，我就不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，夜幕降臨，我和媽媽匆匆忙忙的吃完了飯，便迫不及待地推著自行車(chē)，來(lái)到了熱鬧非凡的火車(chē)站廣場(chǎng)學(xué)習(xí)怎樣騎自行車(chē)。
媽媽扶著自行車(chē)的后座，搖搖晃晃的讓我前行�？蓩寢尩膸椭](méi)有讓我領(lǐng)悟到一些騎車(chē)的技巧，反而讓我一會(huì)兒往左邊晃，一會(huì)兒往右邊晃，有幾次我還險(xiǎn)些吃了個(gè)“狗吃”呢！
看著和我同齡的小伙伴，甚至是比我還小的弟弟妹妹都會(huì)騎自行車(chē)，我眼紅了起來(lái)，但又轉(zhuǎn)念一想：“為什么別人可以，我卻不行呢？這只能說(shuō)明我沒(méi)有努力罷了，那我如果努力了呢？”
于是，我開(kāi)始擺脫媽媽的.束縛，自己騎自行車(chē)�？墒�，沒(méi)有了媽媽的幫助，我摔了一跤又一跤。
這時(shí)，站在一旁的陌生姐姐看不下去了，對(duì)我說(shuō)：“你可以先練習(xí)把你的左腳放在腳踏板上，右腳再用力地一滑，注意，不要想睡不想睡的滑，慢慢練，你才能掌握騎自行車(chē)的技巧�！�
我照那位姐姐說(shuō)的做，果真，我慢慢的從只能騎一兩腳，變成能騎三四腳，再由能騎三四變成能順利的騎自行車(chē)了。
成功的滋味是什么味道？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成功的滋味是甜的……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
一到春天，我最喜歡到家和近的四海公園玩了。每當(dāng)我跨進(jìn)四海公園的大門(mén)，第一眼看到的就是那一大片綠油油的草坪。每棵小草都從土里探出頭來(lái)，花也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地露出了笑臉。荷花池旁的柳樹(shù)也開(kāi)始發(fā)芽了，樹(shù)上的葉變的綠綠的，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，有時(shí)還能看到小燕子。它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多生機(jī)。
春天的紅樹(shù)林更是生機(jī)勃勃。有很多小朋友在吹泡泡。一個(gè)個(gè)小泡泡在陽(yáng)光的.照射下金光閃閃。還有那在天上飛的五顏六色的風(fēng)箏，有老鷹、有兔子、有長(zhǎng)蛇、有燕子。各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云下，自由自在地飄舞著、飛升著。
春天的老家也很美。溪水沿著小溪邊叮叮咚咚地往下流，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上為她伴奏，樹(shù)葉稀稀疏疏的，陽(yáng)光從樹(shù)葉之間穿過(guò)，把一縷縷的陽(yáng)光投射在水上、巖石上、落葉上，那歌聲、景色真讓人著迷。
春天的雨是清涼的。只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而隨風(fēng)飄灑，時(shí)而直線(xiàn)滑落，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影。飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
春天的風(fēng)是柔和的。當(dāng)有夏天的一絲炎熱時(shí)，春天的風(fēng)會(huì)主動(dòng)幫您解熱。當(dāng)春天的風(fēng)吹到海上時(shí)，海水就會(huì)泛起一陣陣波紋，好像在向春風(fēng)致敬。
春天，她不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，更不像秋天那樣冷清。
我最喜歡春天了。因?yàn)檫@美麗的春天給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的生命，新的希望。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
自從我記事起，我就上著好多興趣班：鋼琴、語(yǔ)言、薩克斯、奧數(shù)、……媽媽好像要把我塑造成一個(gè)“全能人”，所以我的弦總是繃得緊緊地�？粗g人高興地玩耍，我的心里真不是滋味呀！
記得有個(gè)周六，外面下著大雨，但是大雨不能成為我輕松的理由：上午和奧數(shù)一起努力，下午又和語(yǔ)言課拼搏，我累得頭昏腦脹。一回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)殡p休日都得貢獻(xiàn)給興趣班，不抓緊寫(xiě)作業(yè)，怎么交差呀？
也不知過(guò)了多久，終于從題海中解放出來(lái)了！累得我筋疲力盡。吃過(guò)飯，真想躺在床上放松一下，可媽媽的'聲音又在耳邊響起了：“馮康寧，你還有一個(gè)半小時(shí)的琴?zèng)]練呢！明天該上鋼琴課了，快去！”說(shuō)不準(zhǔn)是受了“刺激”，還是我“眼花”的毛病又犯了，剛練一會(huì)兒，就覺(jué)得音符變成了一個(gè)個(gè)小蝌蚪，一晃一晃的。我甩了甩頭，繼續(xù)練，可一會(huì)兒又出現(xiàn)了，結(jié)果不是這個(gè)音彈錯(cuò)，就是那個(gè)節(jié)奏不對(duì)。媽媽嚴(yán)厲地盯著我說(shuō)：“怎么回事？這個(gè)曲子彈不會(huì)，就別想睡覺(jué)！”我不敢違抗，只好繼續(xù)練琴……
窗外，風(fēng)還在呼呼的刮著，雨也在嘩嘩地下著，風(fēng)雨聲好像是我憂(yōu)傷的訴說(shuō)。今天，我要鼓足勇氣對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)姨哿耍也幌脒@樣緊繃著弦！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
清明那一天，是機(jī)子，祭烈士的一天。
每每到這一天，父親與母親似乎像約好了一樣，總會(huì)帶著我們一家，去為偉大的烈士獻(xiàn)上一束最美的鮮花。
我們一家，從花市購(gòu)來(lái)了一大束花，捧著它，默默前往烈士墓。
一路上，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只有無(wú)知的弟弟在車(chē)內(nèi)到處搗蛋。不一會(huì)兒，我們到了，看著烈士墓上一個(gè)個(gè)閃光的名字，我的心里便生出了一種敬佩之情。我想每一個(gè)名字的背后，都會(huì)有一個(gè)催人淚下的故事吧。我盯著一個(gè)個(gè)名字，細(xì)細(xì)地品味著每一個(gè)故事。每一個(gè)烈士都是為國(guó)家而死，死得光榮，比茍且偷生的小人要光榮得多！父親望著我，一言不發(fā)。他似乎用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我：“孩子，這烈士精神，你可明了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親捧著花走來(lái)，讓我跟他一起去為那些烈士獻(xiàn)花。我捧著鮮花，邁著有力的步伐，向烈士墓走去。我將鮮花輕輕地放在墓前，便回來(lái)了。
父親拉著我的.手向山下走，邊走邊說(shuō)：“孩子，你看，那些烈士明明已經(jīng)死了，怎么會(huì)有那么多人去獻(xiàn)花呢？”
我神氣地說(shuō)：“哈哈，這你就不知道了吧，之所以人們要給烈士獻(xiàn)花，是因?yàn)榱沂渴怯⒂聽(tīng)奚�，為�?guó)捐軀的人哪！他們雖然肉其已經(jīng)死了，但他們的烈士精神依然好好地活在人們的心中！”
父親點(diǎn)點(diǎn)我的小腦瓜，笑著說(shuō)：“看來(lái)，這次清明沒(méi)白走一趟。”
“那當(dāng)然！”我答道。
這次清明之行是特殊的。是那些烈士使這次清明之行變得這么有意義，這么快樂(lè)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
四樓鄰居的兒子軒軒四歲了，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，挺招人愛(ài)。上一星期天我去她家做客，我將買(mǎi)來(lái)的橘子放在客廳的水果盤(pán)里，軒軒主動(dòng)拿了一個(gè)給我，我邊接邊贊賞道：“謝謝你，軒軒真懂事�！避庈幰宦�(tīng)，很開(kāi)心地又拿了一個(gè)遞給爺爺。誰(shuí)知，爺爺推讓道：“不用不用，你自己吃吧�！避庈庌D(zhuǎn)身遞給奶奶，奶奶忙說(shuō)：“小寶貝，你吃，奶奶不吃。”軒軒猶豫了一下，跑進(jìn)廚房遞給正在做飯的媽媽?zhuān)瑡寢屩x過(guò)他后，也沒(méi)接過(guò)橘子。軒軒不甘心，把希望寄托坐在一旁的爸爸身上。誰(shuí)知爸爸也是如此，只表示了贊賞但沒(méi)有接橘子。軒軒好失望。我趕緊說(shuō)：“軒軒剛才給阿姨的橘子很甜，再給我拿一個(gè)好嗎？”軒軒把手中那個(gè)送不出去的果果給了我。我一邊吃一邊夸獎(jiǎng)。軒軒的小臉才慢慢有了笑意。
此情此景，讓我頗為感慨，我想起了另一個(gè)孩子。怡遠(yuǎn)是我的女兒，五歲多了。有一次，遠(yuǎn)的外公外婆來(lái)家看望孩子。我洗了幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，大人都沒(méi)主動(dòng)去拿，而是讓怡遠(yuǎn)把洗好的蘋(píng)果逐一分發(fā)給大家。女兒贏(yíng)得大人們一聲接一聲的“謝謝”。晚上，我和爸爸媽媽、老公及女兒共五人，一起逛街。到一家冷飲店，我買(mǎi)了六個(gè)小布丁——特地多買(mǎi)了一個(gè)，讓女兒一人吃?xún)蓚�(gè)。后來(lái)，女兒見(jiàn)姥爺先吃完了手中的`小布丁，就將自己的另一個(gè)遞給了姥爺，爸爸剛要推辭，我忙向他使眼色。干了一輩子教師的爸爸心領(lǐng)神會(huì)，接過(guò)后說(shuō)“謝謝”便吃了起來(lái)，對(duì)此，孩子的姥娘納悶了。我輕輕對(duì)媽媽說(shuō)：“我是在有意識(shí)的培養(yǎng)女兒對(duì)老人的尊重，這樣的孩子才會(huì)尊老、愛(ài)老啊�！眿寢屄�(tīng)后直點(diǎn)頭。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)孩子遞過(guò)來(lái)的吃的東西，像軒軒一家長(zhǎng)輩的態(tài)度可以說(shuō)是普遍的。在大人眼里，孩子是掌上明珠，大人總是想盡一切辦法讓他吃好穿好玩好，但孩子在無(wú)意有意間為長(zhǎng)輩做點(diǎn)事時(shí)，卻難達(dá)到目的。孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的想法這樣被無(wú)情地扼殺，長(zhǎng)此以往，孩子只有獲取，無(wú)須付出，就很容易養(yǎng)成衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的習(xí)慣，并滋生以我為中心，不管他人冷暖的自私自利的思想。
我想，為了孩子，我們大人要學(xué)會(huì)樂(lè)于接過(guò)孩子遞過(guò)來(lái)的東西。這樣做的好處是：從生活細(xì)微處著手，引導(dǎo)孩子熱i愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心他人、孝敬長(zhǎng)輩，從而形成樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。唯有如此，孩子才能更健康地成長(zhǎng)，獲得更和諧的人際關(guān)系，最終成為社會(huì)的棟梁。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
動(dòng)物村村長(zhǎng)——鳳凰爺爺決定舉行一場(chǎng)大型的比美，鳳凰爺爺便叫小豹子去發(fā)通知，不一會(huì)兒，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都有一片紅樹(shù)葉了。通知如下：大家注意了！�。�10月15日至10月16日要舉行一場(chǎng)比美大賽，請(qǐng)要參加的選手10月14日到鳳凰爺爺家報(bào)名！10月14日鳳凰爺爺家堵得連一只螞蟻都進(jìn)不去了。終于報(bào)完名了，一想到明天就要比賽了，每個(gè)動(dòng)物的心都像被小鹿撞得怦怦跳……
比賽開(kāi)始了，有的'在叫孔雀必勝，有的在叫天鵝必勝……孔雀先上臺(tái)說(shuō)：“親愛(ài)的動(dòng)物們，大家好，我是森林里最漂亮的動(dòng)物，請(qǐng)支持我，謝謝！”說(shuō)完，就展開(kāi)自己漂亮的羽毛，跳起了舞。孔雀表演完后，天鵝就優(yōu)雅地走上臺(tái)去，說(shuō)：“我優(yōu)雅、高貴，我的羽毛潔白如雪，選擇我是沒(méi)有任何問(wèn)題的。”之后，動(dòng)物們陸陸續(xù)續(xù)上臺(tái)展示自己的美麗。當(dāng)最后一個(gè)小烏鴉上臺(tái)時(shí)，動(dòng)物們馬上在臺(tái)下議論開(kāi)了。“它走錯(cuò)地方了沒(méi)？”“長(zhǎng)得這么丑，還來(lái)參加比美大賽！”……小烏鴉說(shuō)：“大家請(qǐng)安靜一下，我雖然沒(méi)有漂亮的外表，但是我有一顆助人為樂(lè)的心�！眲倓傉f(shuō)完，馬路邊的山羊大叔不幸被石頭絆倒了，小烏鴉趕緊飛過(guò)去，扶起山羊大叔。這時(shí)鳳凰爺爺宣布說(shuō)：“這次的比賽，小烏鴉勝利，因?yàn)樗幸活w善良的心！”
動(dòng)物們這時(shí)才明白一個(gè)道理：心靈的美勝過(guò)外表的美。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天，表弟來(lái)找我玩，看著他手里拿著的玩具蛇，我想起了發(fā)生在我9歲時(shí)的一件事。
那天，我因一件小事和同學(xué)吵了一架放學(xué)后，我背著書(shū)包回家，一邊走一邊想著吵架的事，越想越生氣。突然，我看到路邊小朋友手中的玩具蛇，眼睛一亮，便有了一個(gè)好主意。
第二天早上，我很早就來(lái)到了學(xué)校。我是第一個(gè)到教室的。我拿出了書(shū)包里的玩具蛇，放進(jìn)了那位同學(xué)的抽屜我想：她可是個(gè)膽小鬼，不被“蛇”嚇暈才怪呢！再說(shuō)今天是陰天，也不一定能看清楚我不禁為自己的聰明感到高興不久，同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，我坐在位子上等著看好戲過(guò)了一會(huì)兒，她來(lái)了果然如我所料，她放下書(shū)包打開(kāi)抽屜，看到玩具蛇就尖叫起來(lái)：“蛇！蛇！”她被嚇得面如土色一聽(tīng)到“蛇”，同學(xué)們都驚呆了，只有我在那兒偷笑有幾個(gè)膽大的男生走過(guò)去一看，“那蛇怎么不動(dòng)呢？" 有人用手碰了碰，“原來(lái)是條玩具蛇呀，看把你嚇的，真是個(gè)膽小鬼”“哈哈哈……”全班同學(xué)都大笑起來(lái)二從此那位同學(xué)便有了一個(gè)綽號(hào)―膽小鬼。這下我可高興了，時(shí)不時(shí)跑到她面前叫幾聲“膽小鬼”。而她呢，總是低下頭，漲紅著臉不說(shuō)話(huà)。
令我意想不到的是，第二個(gè)學(xué)期她轉(zhuǎn)學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)們的'嘲笑。我呆了，當(dāng)時(shí)我怎么沒(méi)想到她的感受呢？我想給她寫(xiě)信道歉，卻沒(méi)有這個(gè)勇氣。
直到今天，我眼前還會(huì)不時(shí)出現(xiàn)她那張瘦小的臉，那委屈的眼神，我希望能再見(jiàn)到她，當(dāng)面說(shuō)聲“對(duì)不起”
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