(推薦)實(shí)用的四年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我最敬佩的一個(gè)人是成龍。
成龍，應(yīng)該好多人都知道他，因?yàn)樗且粋�(gè)大明星。我敬佩他，卻不僅僅因?yàn)樗敲餍�。成龍有好多部電影，最近一部新片叫“十二生肖”。看到電視上介紹這部電影，從構(gòu)思到開(kāi)始拍攝用了5年時(shí)間，拍攝范圍走遍五大洲，拍攝過(guò)程歷時(shí)2年，整部電影由他自己編劇、自己導(dǎo)演、自己主演的。從這點(diǎn)看來(lái)，成龍是個(gè)很有才華的人，我很敬佩他。
成龍的電影里，全部是正義與邪惡戰(zhàn)斗的故事。他演的都是好人，他是善良與勇敢的化身，每次都是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，想盡辦法，排除困難，打敗壞蛋。從這點(diǎn)看來(lái)，成龍是個(gè)很勇敢的人，我很敬佩他。
新片“十二生肖”說(shuō)的是圓明園里的12個(gè)銅像，當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍侵略我們中國(guó)，搶走了這12個(gè)國(guó)寶，流落在世界各國(guó)。成龍拍這部電影，重新用銅鑄造了12個(gè)銅像，故事編成中國(guó)人找回自己的'國(guó)寶，作為一個(gè)中國(guó)人，我感覺(jué)很振奮人心。從這點(diǎn)看來(lái)，成龍是個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，我很敬佩他。
因?yàn)檫@三個(gè)原因，所以我最敬佩的一個(gè)人是成龍。
四年級(jí)的作文 篇2
今天早上天氣晴朗，陽(yáng)光溫和，正適合爬府山。
我和媽媽吃了早飯，準(zhǔn)備了二本書(shū)，就出發(fā)了。
到了府山公園，我們是從西大門(mén)進(jìn)去的，沿著石階走上去看見(jiàn)了一顆非常高大的樹(shù)，叫樟樹(shù)，它已經(jīng)有700多年的歷史了，它靠近樹(shù)根處已經(jīng)部分空心，有了洞，我想到它已經(jīng)這么老了，但是還是枝繁葉茂的，這么堅(jiān)強(qiáng)。我們繼續(xù)沿著石階往上走，在路的兩旁我看到了很多奇彩怪狀的樹(shù)，有的樹(shù)枝橫著的'，有的樹(shù)枝彎彎曲曲的，還有的樹(shù)枝是筆直的，像草原的哨兵。
就在這時(shí)，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)亭子，叫風(fēng)雨亭，在風(fēng)雨亭的前面有一塊很的空地，那里人很多，有的在鍛煉身體，有的在唱戲，有的在聊天，還有的在看報(bào)紙……
我們找了一個(gè)石椅坐了下來(lái)，認(rèn)真的看起書(shū)來(lái)。正看的津津有味，突然我耳邊傳來(lái)蚊子的叫聲，媽媽用書(shū)用力的拍打蚊子，結(jié)果還讓蚊子跑了。
正在媽媽打蚊子的時(shí)候我看見(jiàn)了風(fēng)雨亭旁邊有一條小路，媽媽說(shuō)：“魯迅先生說(shuō)過(guò)”世上本沒(méi)有路，走的人多了也就成了路“，這條小路就是這么走出來(lái)的。”我們就沿著這條小路往下走，一不小心我滑了下去，幸好媽媽及時(shí)拉住了我。我們繼續(xù)慢慢下去，終于到了石階上。順著石階向蓬萊閣方向去。
到了蓬萊閣，我們有繼續(xù)看起書(shū)來(lái)，等看的差不多了我們就回家了。
今天我爬了府山得到了很多快樂(lè)，也學(xué)到了很多東西，我真的很開(kāi)心。
四年級(jí)的作文 篇3
母愛(ài)是什么？母愛(ài)就是溫暖，溫暖是什么？有人說(shuō)溫暖像冬天里的一杯熱茶，有人說(shuō)溫暖像夏日里的一杯冰水，溫暖它會(huì)贏得烈日的炎熱，也不輸給冬風(fēng)的寒冷。
那天，我放學(xué)回家的時(shí)候，天上突然下起了珍珠般的大雨。我又沒(méi)帶傘，只好頂著書(shū)袋奔跑在回家的路上，忽然，我看見(jiàn)了臉雨水的媽媽?zhuān)辜钡卦趯ふ椅�，我忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”媽媽說(shuō)：“下雨了，我怕你淋雨，我給你送傘來(lái)的�！薄澳悴皇窃诠ぷ鲉幔俊薄安皇窍掠炅藛�？我來(lái)給你送傘的�！薄澳悄膫隳兀俊彼p描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我騎車(chē)快，你自己快回去，小心車(chē)……”母親說(shuō)了一大堆的話(huà)才走。話(huà)音消失在雨簾中，母親騎著車(chē)走了。我看著漸漸消失在茫茫雨水中母親的.背影，不禁鼻子一酸，淚珠大滴地滴落下來(lái)。
溫暖的時(shí)刻不僅是關(guān)愛(ài)，更需要的是陪伴。
去年冬天，母親要到一個(gè)新的地方去工作，每天要很晚才能回家，我要母親別去那兒工作，可母親執(zhí)意要去。在我的苦苦哀求下，在我的淚水請(qǐng)求下，母親答應(yīng)我會(huì)早些回來(lái)。
一陣開(kāi)門(mén)聲，把我心不在焉的思緒拉到了現(xiàn)在，我緊盯門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)母親回來(lái)了，我欣喜若狂地跑上前去，可是我感覺(jué)母親的身體在發(fā)抖。突然天上飄起了雪花，在燈光的照耀下，那些小雪花成了小水晶。這些水晶就是愛(ài)的結(jié)晶，它們散發(fā)著愛(ài)的光芒，我被這種光芒刺痛了雙眼，我沉浸在母愛(ài)中，我被母愛(ài)感染了。
母愛(ài)是幸福的，幸福是最溫暖的時(shí)刻。
其實(shí)，愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，想要得溫暖，其實(shí)并不難。
四年級(jí)的作文 篇4
沿鹽連高速射陽(yáng)段進(jìn)出口，向東十公里，或者順機(jī)場(chǎng)路進(jìn)入射陽(yáng)市區(qū)的門(mén)戶(hù)時(shí)，首先映入你的眼簾的是座碩大無(wú)比的充滿(mǎn)歷史文化底蘊(yùn)的圓球——后羿射日壇，這一遠(yuǎn)古神話(huà)傳說(shuō)也許就是“射陽(yáng)”的來(lái)歷吧！
我愛(ài)你，美麗的射陽(yáng)，這里城區(qū)高樓林立，鄉(xiāng)村沃野千里。
美不美，家鄉(xiāng)水。這里河流溝渠縱橫交錯(cuò)：運(yùn)糧河、運(yùn)棉河、射陽(yáng)河、黃沙河、利民河、新洋河，淡水資源極為豐富，六大水系貫通東西，澆灌著萬(wàn)頃良田。灘涂濕地，有國(guó)家珍禽保護(hù)的丹頂鶴在翩翩起舞；射陽(yáng)海港，萬(wàn)噸碼頭雄起，國(guó)家級(jí)漁港，海上捕澇，內(nèi)河養(yǎng)殖，魚(yú)蝦等水產(chǎn)品極為豐富。
我愛(ài)你，富饒的射陽(yáng)，你得天獨(dú)厚的淡水資源，使晶瑩剔透的射陽(yáng)大米，譽(yù)滿(mǎn)大江南北，成為北京、上海、南京等大城市的特供；洋馬菊花，香飄千里萬(wàn)家，形成了國(guó)內(nèi)有特色的產(chǎn)供銷(xiāo)系列產(chǎn)業(yè)鏈。
海上運(yùn)輸，四通八達(dá)，陸路交通，更為便捷。
臨海高速，鹽連高速連接南北；城鄉(xiāng)水泥路、柏油路密如蛛網(wǎng)。鐵路構(gòu)建的藍(lán)圖，正在胸有強(qiáng)國(guó)夢(mèng)勤勞智慧射陽(yáng)人的.描繪中，因?yàn)槿藗兠靼住耙赂唬刃蘼�。�?/p>
我愛(ài)你，資源豐富的射陽(yáng)，海洋資源、淡水資源、灘涂資源枚不勝舉，火力發(fā)電，生物發(fā)電，尤其是風(fēng)力發(fā)電給富饒的射陽(yáng)又增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，美麗的鶴鄉(xiāng)，歡迎您來(lái)觀光；資源豐富的魚(yú)米之鄉(xiāng)歡迎您來(lái)開(kāi)發(fā)！
美麗的家鄉(xiāng)，我愛(ài)你！智慧的射陽(yáng)人，正用勤勞的雙手裝點(diǎn)著這一璀璨的黃海明珠，全國(guó)文明城市——射陽(yáng)！
四年級(jí)的作文 篇5
親愛(ài)的馮心怡：
你在北京還好嗎？
我好想你！一晃我來(lái)杭州已經(jīng)半年多了，也和你分別了整整225天。從炎熱酷暑的夏天，經(jīng)過(guò)了丹楓金秋、嚴(yán)寒隆冬，來(lái)到了鶯歌燕舞的春天，而我對(duì)你的思念卻如同滔滔江水連綿不絕。
還記得我們初次見(jiàn)面嗎？我可是記憶猶新呢！四年前的'暑假，我在樓下小花園玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)身穿紅色長(zhǎng)裙頭扎馬尾的小女孩，在草叢里找著什么，我跑過(guò)去一探究竟。只見(jiàn)你手里拿著一種紫紅色的野花，眼睛眨巴眨巴地告訴我，這種花的端部是甜的，并把花湊到我的嘴邊，“你嘗嘗，很甜�！蔽乙苫蟮匕焉囝^慢慢伸出來(lái)舔了一下，“呀！真是甜的！”我倆臉上頓時(shí)綻開(kāi)了友誼之花。就這樣，我們開(kāi)心地找了一下午的“小甜花”。
從那以后，我們天天玩在一起，并祈禱能分到一個(gè)班上小學(xué)。天隨人愿，我們終于如愿以?xún)旈_(kāi)始了小學(xué)生涯。在學(xué)校，我們形影不離，一起上課聽(tīng)講，下課一起做游戲，就連上廁所都一起去。同學(xué)們笑稱(chēng)我倆是連體嬰，而我們也欣然接受這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼到了去年夏天——我們分別的日子，因?yàn)榘职止ぷ髡{(diào)動(dòng)，我不得不來(lái)杭州上學(xué)。我舍不得離開(kāi)你，回想過(guò)去的日子，你是我最好的朋友，沒(méi)有之一。我難過(guò)了好多天，有時(shí)想你就會(huì)捂著被子默默地哭上好一陣。雖然不在一起，卻并不代表就失去了你這個(gè)好朋友，我們可以電話(huà)、微信，甚至寫(xiě)信，放假了我就回北京看你。我們互相比賽，互相鼓勵(lì)，我們要繼續(xù)這份友誼，直到永遠(yuǎn)，這是我們拉過(guò)勾的約定，誰(shuí)也不能反悔。
我現(xiàn)在好想你，想必你也是吧……
你最親密的伙伴：汪怡希
20xx年3月30日
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