四年級的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字 篇1

　　端午節(jié)快要到了，我和媽媽回到了老家。一進(jìn)門就聽到哥哥的歌聲：“五月五，是端午，插艾葉，戴香囊。吃粽子撒白糖。龍船下水喜洋洋�！边�，這是什么歌呀？一問哥哥才知道，原來是關(guān)于端午節(jié)的兒歌呀。

　　過了一會兒，媽媽往我和哥哥的脖頸，手腕和足踝上系上了紅，黃，藍(lán)，白，黑五個顏色的絲線。然后，然后在每個門上插上了許多看似草的東西。我好奇的問哥哥：“為什么要這樣呢兒？”哥哥裝做老師的'樣子對我說：“端午有稱重午，許多習(xí)俗也與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅，黃，藍(lán)，白，黑五色絲線系在兒童的脖頸，手腕和足踝上，稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲，艾草，石榴花，蒜頭，龍船花�！�

　　正在我聽哥哥“講課”的時候，爸爸命令道：“你們快來打掃房間�！边�，家里不臟呀？一問爸爸才知道。原來每逢端午節(jié)，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲的孳生�！�

　　處處留心皆學(xué)問。我終于明白這句話的意思了，端午節(jié)里的學(xué)問真大。

四年級的作文300字 篇2

　　我是一位小小發(fā)明家，我想：每天跑步后鞋子就非常臭，于是我想發(fā)明一雙有著兩種特殊功能的皮皮鞋。

　　皮皮鞋的外形又長又小，前面的鞋尖有些小，后邊的鞋跟比較大，皮皮鞋的`顏色非常多，有紅色，有黑的、、、、、、，我的皮皮鞋有著自動清洗的一大功能，還最適合于跑步呢！

　　在皮皮鞋里，我裝上了馬達(dá)和清洗工具，在跑步比賽開始了，我也是其中一名運動員，在快開始的時候，我悄悄地按了一下紅色的按紐，只聽裁判員說了一聲開始，我的鞋子里的馬達(dá)快速轉(zhuǎn)起來， 我就像腳踩風(fēng)火輪一樣跑了起來，得了第一名。

　　我回家的時候，把這個好消息告訴了奶奶，可是奶奶說這雙鞋子太臭了，于是我按了一下黃色的按紐，裝在鞋子里面的小小“清潔工”來了，它把鞋子里的臭味吸進(jìn)去以后，來用清水仔仔細(xì)細(xì)地洗了一 遍。

　　這就是我發(fā)明的皮皮鞋。

四年級的作文300字 篇3

　　就在一個周末的中午，閑暇無事的我來到一片樹林，無意中仿佛聽見了樹林中的好聲音。這讓我閉上眼享受大自然的氣息。

　　忽然，一陣優(yōu)美的歌聲傳入我的耳畔，把我的思緒喚回，我隨著歌聲來到一棵樹后，扒開草叢一看，原來是一群甲蟲音樂家們��！它們正全神貫注地掙著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來，讓人耳目一新。

　　“知了—知了—”，我抬頭一看，原來是蟬哥哥啊！它們正集體站在枝頭練嗓子呢！仿佛馬上就要開展屬于它們的音樂會一樣。我看著看著，覺得自己也成了它們其中的一員，身體正在慢慢縮小，背后長出了一對翅膀，慢慢起飛，慢慢舞蹈，放聲歌唱……

　　忽然又傳來了一陣音調(diào)圓滿，明朗而響亮的歌聲。只聽見它發(fā)出“蛐蛐-蛐蛐”的聲音。我回過神來，去尋找聲音的來源，我發(fā)現(xiàn)在那邊的草叢中，蟋蟀弟弟正站在自己的家門口歌唱，聲音清澈動聽，發(fā)現(xiàn)我的'到來，蟋蟀弟弟友好地放低歌喉，表示對我的歡迎。

　　樹林里還有很多很多動聽的“好聲音”，嘰嘰喳喳是鳥兒的好聲音，唏唏哩哩是葉子鼓掌的好聲音……讓我們用心去感受吧！感受大自然帶給我們?nèi)绱嗣烂畹穆曇簦?/p>

　　走吧，一起去看知了大哥的演唱會吧！

四年級的作文300字 篇4

　　記得有一件事，我自己做了主，不但沒有做錯，而且媽媽也對我刮目相看。

　　那天，陽光明媚，天氣晴朗，我和小伙伴們在院子里玩。這時，剛下班的媽媽回來了，我連忙跑過去問：“媽媽，今天累嗎？”

　　“當(dāng)然累了。”

　　“對了，今天吃什么？”我說。

　　媽媽驚訝地說：“哎喲，你看我這記性，忘了買了。”說著便向蔬菜店走去，我攔住媽媽說：“媽媽，今天我去買吧�！�

　　“哎呀，買什么買，買面包都不會，我去。”

　　我急忙跑到媽媽面前說：“讓我鍛煉下。”然后不等媽媽有所反應(yīng)，我拿著錢就跑到蔬菜店。

　　不一會兒，回到了家里，我把菜和錢給媽媽看，媽媽看了一下說：“一分不少，菜也買得挺合適，真厲害！看來以后也能幫媽媽做事了！”我心里美滋滋的，那頓飯吃得也特別香甜。

　　通過這事我嘗到了自己做主的甜頭，我也希望所有的家長都能把自己的孩子放開一下，讓我們也有自己的.主張，既幫助了大人，也鍛煉了自己，一舉兩得呀！

四年級的作文300字 篇5

　　我感興趣的事可多了。有打電腦、看書、下棋，還有給花澆水……反正多得數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在，我就來一一介紹我為什么對這些事感興趣。

　　就說打電腦吧。這樣就可以在網(wǎng)上下棋、玩游戲什么的。可是，萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)，那可就大事不妙了，想著媽媽那恐怖的臉，我就瑟瑟發(fā)抖。

　　看書，我也很感興趣。因為書里有很多課外知識。而且還有豐富多彩的圖文，好看極了！

　　下棋嘛！我也喜歡。因為在棋盤上打打殺殺，是一件很快樂的事。而且，因為局勢變化，對方的表情也會由陰轉(zhuǎn)晴，或由晴轉(zhuǎn)陰。當(dāng)你看見對方皺著眉頭，那他肯定被你難住了。如果對方沾沾自喜，那就是反敗對手的好機(jī)會了。

　　給花澆水我最感興趣。因為媽媽小花壇里的花被我用地毯式澆水澆過后，我就痛痛快快地給樓下住戶淋一場“雨”。下過“雨”后，我一看，樓下像被大雨淋過似的。那時侯，我簡直高興得像一只快樂的袋鼠活蹦亂跳。不過那是爸爸媽媽不在的`時候。要是在，我連地毯式澆水都不敢來。

　　我感興趣的事還有很多，有空我再跟你談。

四年級的作文300字 篇6

　　每當(dāng)炎熱的夏天，太陽炙烤著大地，蟬總喜歡在樹干上“知了——知了”地叫。

　　這么小的蟬會有這么大的聲音，蟬是靠什么發(fā)聲音的呢?這個問題使我百思不得其解。為了弄清楚蟬發(fā)音的秘密，我準(zhǔn)備實地去觀察蟬發(fā)音的秘密。

　　第二天，我在幽靜的叢林里，尋找蟬的蹤跡。在一棵葉子紅的像火一樣的樹上，我發(fā)現(xiàn)了一只巨大的蟬，趴在樹干上叫著。我蹲下看了許久，發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)音時總是挺著胸、翹著尾，一副神氣十足的樣子。隨后，我決定把它抓來，回到家仔細(xì)地去觀察。

　　回到家我把它發(fā)在盒子里，我用手把它的腹部捏住，突然發(fā)現(xiàn)蟬不會發(fā)音了，又把它的`腹部放開，蟬又開始叫了。我覺得這樣很好玩，就捏了又放，放了又捏。我的腦海里突然閃過一個念頭：蟬會不會是靠腹部發(fā)音的呢?于是，我二話不說，拿起那亮閃閃的小刀，把蟬的腹部割破了，發(fā)現(xiàn)蟬真的不會發(fā)音了。在一旁的媽媽告訴我，蟬腹部有一個薄膜的“響板”，是雄蟬的特殊發(fā)音器，發(fā)音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發(fā)出聲音，雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。哦，這下我知道，蟬發(fā)音時為什么要挺胸翹尾了。

　　通過今天的實驗我懂得了，其實大自然中還有許多奇妙的事，要靠我們的眼睛和大腦去發(fā)現(xiàn)!

四年級的作文300字 篇7

　　我愛看書，書本開闊了我的視野，提高了我的辯別力，讓我掌握了非常多知識，教我懂得了非常多道理，帶我了解了非常多事情，使我知道了非常多故事，給我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

　　各種書有各種書的用途，童話書可以讓我看到許許多多的經(jīng)典童話，帶我在童話世界中遨游；故事書可以讓我了解歷史；作文書可以教我怎樣寫作；漫畫書可以讓我笑口常開，促進(jìn)了思維的發(fā)展，真是好處多多啊！

　　我對書十分迷戀，記得有一次，我借到了同學(xué)的一本書，中午回家立刻開始看，媽媽叫我去吃飯，我絲毫沒有聽到，仍然沉浸在書的海洋中，直到媽媽猛得拿去了我的書，我才戀戀不舍的去吃飯，心中還想著那些沒看完的內(nèi)容……

　　書，給我的'童年帶來了非常多樂趣，使我在書的百花園里，采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露。書，是一把開啟我智慧大門的鑰匙，使我在知識的圣殿里盡情地吸取營養(yǎng)，來豐富自己、提高自已，書給我的童年增添了一道美麗的風(fēng)景。

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