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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
開學(xué)以來(lái)的三個(gè)月里，我讀了不少好書：《愛的教育》、《紅樓夢(mèng)》、《假如給我三天光明》等。最近，我還讀了椋鳩十動(dòng)物小說(shuō)系列中的《金色的腳印》。
《金色的腳印》里故事的主人公都是狐貍。在讀的時(shí)侯，我常常把自己當(dāng)成故事中的狐貍。如果第一章故事的結(jié)尾狐貍媽媽為了保護(hù)小狐貍而被獵人打死時(shí)我就會(huì)帶著難過(guò)的心情去看第二章。但是我看到第二章里有可愛的小狐貍在玩耍的場(chǎng)景時(shí)，我的心情就十分愉悅了。當(dāng)我看到獵人被小狐貍捉弄時(shí)，我會(huì)忍不住哈哈大笑。
雖然媽媽常常不理解我看書時(shí)的情緒為什么時(shí)好時(shí)壞，但是她非常支持我看書，只要我看完了新買的書，想看別的.好書時(shí)，媽媽一定會(huì)給我買！于是我就把不再看的書放到箱子里，等圖書義賣時(shí)，再搞個(gè)“大清倉(cāng)”！
書是我最好的朋友，也是我的老師。我可以從收里找好詞好句，再用到作文里。有句話說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”！文/陳子軒
四年級(jí)作文300字 篇2
我第一次接觸《小學(xué)生時(shí)代》，就被它深深地迷住了，它那漂亮的封面，清晰的文字，生動(dòng)的圖畫，讓我愛不釋手。故事里一個(gè)個(gè)人物刻畫得栩栩如生，一個(gè)個(gè)情節(jié)描寫得生動(dòng)有趣……
我清晰地記得，兩年前一個(gè)寧?kù)o的午后，爛漫的櫻花開滿了整個(gè)校園，春天的'氣息沁人心脾。老師讓我們排好隊(duì)伍，擺出漂亮的姿勢(shì)，在迷人的花海里，我們留下了一張張可愛的笑臉。令我們沒想到的是，同學(xué)們的笑臉竟然上了《小學(xué)生時(shí)代》的封面，我們都激動(dòng)地互相擁抱起來(lái)。
《小學(xué)生時(shí)代》擁有一顆小鳥般的童心，陪著我一起走過(guò)歡樂的童年，幫我克服成長(zhǎng)中的煩惱與挫折。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想，心情難受的時(shí)候，看到《小學(xué)生時(shí)代》的西子姐姐寫給“一個(gè)煩惱的女孩”的一封信，里面的話語(yǔ)讓我受益匪淺：“跟著你的腳步走，不是為了超越他人，而是為了發(fā)現(xiàn)自己，激勵(lì)自己，讓自己活出真實(shí)，學(xué)會(huì)做人�！蔽髯咏憬氵�支了三招：第一，制定具體的目標(biāo)；第二，確定策略和行動(dòng)計(jì)劃；第三，自我激勵(lì)。
《小學(xué)生時(shí)代》成了我形影不離的伙伴，它伴我成長(zhǎng)，讓我的生活更精彩！
四年級(jí)作文300字 篇3
零，零，零…… 上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室，可是老半天沒有安靜下來(lái)。你看，他們有的人在說(shuō)話；有的人在追打；還有的`人在做自己的事情。整個(gè)教室就像是一個(gè)嗡嗡響的蜜蜂窩。不知道什么時(shí)候，老師悄悄地來(lái)到了教室門口。有些同學(xué)看到了，馬上坐得端端正正�？墒沁�有好多同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)老師的到來(lái)呢，他們還在吵啊鬧啊。老師看到這情景，眉頭皺了起來(lái)，板著臉，一句話也不說(shuō)，瞪著眼睛看著我們，好像在說(shuō)：同學(xué)們，別吵了！很多人發(fā)現(xiàn)了異樣，發(fā)現(xiàn)站在門口的老師，趕緊坐好。
可是等了一會(huì)兒，班上還是沒有完全安靜下來(lái)。老師生氣了，她快步走上講臺(tái)，用手重重地拍了一下講臺(tái)�？粗蠋熞�?yàn)樯鷼舛兊猛t的臉，大家才安靜下來(lái)�？牲S智鵬偏偏不知趣，還在講，老師更生氣了，大步走到他面前，用力拍了一下，嚇得他馬上坐好了。
魏老師又狠狠地瞪了我們一眼，這才走上講臺(tái)，把書重重地放在了講臺(tái)上，說(shuō)：上課
四年級(jí)作文300字 篇4
終于，因?yàn)槲仪蚣汲錾�，樓教練收我為徒，并正式開始教我乒乓球的技巧與打球方法。
2月17日，是我正式學(xué)乒乓球的第一天。那天我興高采烈地拿著球拍，坐著車去健身房。到了之后，我的心情就更激動(dòng)了。在心情的`伴隨下，我拿起球拍，做了一個(gè)準(zhǔn)備動(dòng)作，“做得不對(duì)�！苯叹氄f(shuō)著向我走來(lái)，“站得太直了，像棵松樹，腿要彎曲，重心向前�！蔽野唇叹毜姆椒ㄕ竞玫却叹毎l(fā)球。
教練朝我這發(fā)了一個(gè)球，我得意揚(yáng)揚(yáng)，本以為能接住，結(jié)果拍子一碰到球，球就飛到了地上，教練見了說(shuō)：“你沒有摩擦�！敝灰娊叹毷职咽纸涛胰绾文Σ燎颍�(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練，我
基本掌握技巧，達(dá)到教練要求。緊接著，教練又發(fā)了一個(gè)球，這次我不慌不忙地向球摩擦，球竟然打到了教練那兒，我成功了。
然后就是我與教練對(duì)練。首先是我發(fā)球，我把球一扔，拍子一打，球彈到了教練那兒，教練一個(gè)扣殺，打了回來(lái)，我心想，他不仁，我也不義，三個(gè)猛扣，把教練打得落花流水，節(jié)節(jié)敗退，我輕輕一打，教練來(lái)不及防守，球飛了出去，我開心地一蹦三尺高。我知道教練是讓著我，在訓(xùn)練之余讓我開心的招數(shù)。
今天學(xué)乒乓球真是令人難忘。
四年級(jí)作文300字 篇5
我愛你，冬天。你給我們帶來(lái)了喜悅。莊稼感謝你，孩子感謝你，農(nóng)民也感謝你，世人都感謝你！
我仿佛看到了，聽到了，冬媽媽在對(duì)她莊重的大女兒瑞雪說(shuō)：“孩子，去吧！到植物身邊去呀！”說(shuō)完，大女兒走了。又對(duì)美麗的二兒白雪說(shuō)：“去吧！把城市打扮一下！”說(shuō)完二女兒走了。又對(duì)調(diào)皮的小女兒小雪說(shuō)：“去吧，和孩子一起去玩耍、嬉戲吧！”說(shuō)完，小女兒風(fēng)風(fēng)火火地跑了。
我來(lái)到山上，松樹挺拔地站在山上，葉子上覆蓋了一層厚厚的雪，好像在說(shuō)：“冬媽媽真好，讓她的大女兒為我蓋被子，我可舒服了�！蔽矣謥�(lái)到城市里，城市被打扮得別有一番景色。城市好像在對(duì)我說(shuō)：“冬媽媽的.二女兒也不比她的大女兒遜色，瞧，我不漂亮嗎？”我來(lái)到鄉(xiāng)間的空地上，只見孩子們正高興地堆雪人。一陣陣歡樂的笑聲傳入了我的耳朵里。忽然一個(gè)孩子說(shuō)：“冬媽媽的小女兒才是最好的！雪既不大又不小，正正好好。瞧！我們玩得多歡快�！倍�，我愛你，但我更愛冬媽媽的三個(gè)莊重、美麗、調(diào)皮的女兒。
四年級(jí)作文300字 篇6
每天放學(xué)回家時(shí)，我都發(fā)現(xiàn)路邊許多小廣告，墻面上、地面上、公交車站牌上都被貼的臟亂不堪。訪問(wèn)了幾個(gè)路人后，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)貼小廣告這種行為深惡痛絕，不僅增添環(huán)保工人的工作量，而且嚴(yán)重污染了城市環(huán)境，這也就是人們常說(shuō)的`“城市皮膚病”。
星期天，在我的提議下，媽媽決定和我一起去鏟小廣告，我們拿上鏟子、噴壺就出發(fā)了。剛出門就看到了一個(gè)小廣告，我拿起工具就干了起來(lái)，我先把水噴到小廣告上，再拿起鏟子從上往下使勁鏟，小廣告太結(jié)實(shí)了，鏟了半天只把廣告皮鏟了下來(lái)，露出了里面的白紙，這時(shí)我的手臂已經(jīng)有些酸痛了，心想：那些貼小廣告的人真討厭。
媽媽告訴我小廣告的膠水很結(jié)實(shí)，需要多噴幾次水進(jìn)行軟化才好鏟。于是我進(jìn)行二次噴水，拿起小鏟子用盡全身的力氣繼續(xù)干了起來(lái)，終于鏟掉一張小廣告。這時(shí)我的手臂都有些麻了，雙手也沒了力氣。心想：鏟小廣告真累啊！
通過(guò)這次鏟小廣告的實(shí)踐活動(dòng)，我明白了為什么說(shuō)小廣告是“城市皮膚病”了。因?yàn)樗屛覀兊募覉@變得丑陋不堪。所以我們要齊心協(xié)力，一起抵制那些只為一己私利而張貼小廣告的行為。我相信在我們共同努力下，城市的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好。
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